كاتب منهجية قائمة STROBE
مسودة متوافقة مع STROBE من بياناتك الرصدية
الوصف
استنادًا إلى تصميم دراستك المقطعية أو الجماعية أو دراسة الحالات والشواهد، وعند إدخال طريقة اختيار المشاركين والمتغيرات ومبرر حجم العينة والأساليب الإحصائية، يُنشئ مسودة كاملة لقسمي المنهجية والنتائج، مع إحالات ضمنية إلى البنود الـ22 في قائمة STROBE (Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology). وفي النهاية، يعرض جدول مواءمة يوضح البند من STROBE الذي يستوفيه كل فقرة، ما يتيح الاستجابة لطلب المجلة «يرجى استكمال قائمة STROBE» عند التقديم. ويتجنب لغة السببية، إذ يستخدم في الدراسات الرصدية صياغة «يرتبط بـ» بدلًا من «يسبب»، ويناقش بوضوح مصادر التحيز والعوامل المربكة. وهو مناسب للأكاديميين العاملين في علم الأوبئة والصحة العامة والبحوث السريرية.
مهارات ذات صلة
عرض الكل
كاتب تقرير CONSORT 2010 الكامل
ينشئ من بيانات التجارب العشوائية المضبوطة (RCT) مسودة كاملة لأقسام الملخص والمنهجية والنتائج، متوافقة مع البنود الـ25 لإرشادات CONSORT 2010، وتشمل طريقة التوزيع العشوائي، وحالة التعمية، وتحليل القوة الإحصائية، وأعداد مخطط تدفق CONSORT (screened/randomized/allocated/analyzed)، ومنهجية تحليل ITT/PP. لا يخلط أبدًا بين ITT وPP، ويتحقق من اتساق أعداد مخطط التدفق (randomized ≥ allocated ≥ followed-up ≥ analyzed). كما يرصد مسبقًا ما لا يقل عن 4 اعتراضات يطرحها محكمو المجلات عادةً، مثل «لماذا لم يُذكر تحليل ITT؟» و«هل اختُبرت فعالية التعمية؟» و«هل حدث تبديل للنتائج؟»، ويقترح جملة دفاعية لكل اعتراض. صُمم للباحثين السريريين والأكاديميين الذين يجرون تجارب RCT في مجالات الطب والتمريض والصيدلة، ويريدون ضمان المتانة المنهجية قبل إرسال البحث إلى المجلة.
التحليل التلوي والمراجعة
ينشئ نصًا متكاملًا للمنهجية + النتائج + القيود، وفق PRISMA 2020 ودليل Cochrane، بالاعتماد على إحصاءات التحليل التلوي لديك (حجم الأثر المجمّع، I²، وQ، وtau²، ومؤشرات تحيز النشر). لا يسيء تفسير قيمة I² مطلقًا، بما في ذلك نسبة التباين المفسَّرة، ويتجنب المبالغة في صياغة السببية، مستخدمًا عبارات حذرة مثل «تتسق النتائج مع...» بدلًا من «تشير الأدلة إلى أن...». وفي النهاية، يقدّم أيضًا 3 أسئلة محتملة على الأقل قد يطرحها المحكّم، إلى جانب عبارات للدفاع عنها. مناسب للباحثين الذين يكتبون مقالة تحليل تلوي ويريدون تدعيم قسم المنهجية قبل إرسالها إلى مجلة. ما لا يفعله: لا يجري حسابات إحصائية من البيانات الخام؛ يجب أن تكون قد حسبت النتائج مسبقًا باستخدام مخرجات R أو RevMan أو CMA. يقتصر دوره على تحويل النتائج إلى نص أكاديمي وتفسيرها.
كاتب مخطط PRISMA 2020
ينشئ نص مخطط تدفق وفق قائمة PRISMA 2020 المرجعية، بالإضافة إلى فقرة بروتوكول للباحثين الذين يجرون مراجعات منهجية. عند إدخال أعداد البحث في قواعد البيانات (identification → screening → eligibility → included)، يتحقق من اتساق الأعداد وينشئ نصًا يمكن الدفاع عنه أمام سؤال المحكّم: «لماذا يفقد مخطط التدفق لديكم هذا العدد الكبير من الدراسات؟». كما يحوّل معايير الإدراج والاستبعاد إلى جدول بصيغة PICO/PECO. تناسب هذه المهارة طلاب الدراسات العليا الذين يكتبون مراجعات منهجية أو تحليلات تلوية، وكذلك الفحص الأولي من جانب المحررين الأكاديميين ومحرري المجلات. وإذا اكتشفت تناقضًا عدديًا (مثلًا included > eligibility)، توضحه صراحةً ولا تصححه بصمت.
كاتب منهجية قائمة STROBE
مسودة متوافقة مع STROBE من بياناتك الرصدية
الوصف
استنادًا إلى تصميم دراستك المقطعية أو الجماعية أو دراسة الحالات والشواهد، وعند إدخال طريقة اختيار المشاركين والمتغيرات ومبرر حجم العينة والأساليب الإحصائية، يُنشئ مسودة كاملة لقسمي المنهجية والنتائج، مع إحالات ضمنية إلى البنود الـ22 في قائمة STROBE (Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology). وفي النهاية، يعرض جدول مواءمة يوضح البند من STROBE الذي يستوفيه كل فقرة، ما يتيح الاستجابة لطلب المجلة «يرجى استكمال قائمة STROBE» عند التقديم. ويتجنب لغة السببية، إذ يستخدم في الدراسات الرصدية صياغة «يرتبط بـ» بدلًا من «يسبب»، ويناقش بوضوح مصادر التحيز والعوامل المربكة. وهو مناسب للأكاديميين العاملين في علم الأوبئة والصحة العامة والبحوث السريرية.
مهارات ذات صلة
عرض الكلكاتب تقرير CONSORT 2010 الكامل
ينشئ من بيانات التجارب العشوائية المضبوطة (RCT) مسودة كاملة لأقسام الملخص والمنهجية والنتائج، متوافقة مع البنود الـ25 لإرشادات CONSORT 2010، وتشمل طريقة التوزيع العشوائي، وحالة التعمية، وتحليل القوة الإحصائية، وأعداد مخطط تدفق CONSORT (screened/randomized/allocated/analyzed)، ومنهجية تحليل ITT/PP. لا يخلط أبدًا بين ITT وPP، ويتحقق من اتساق أعداد مخطط التدفق (randomized ≥ allocated ≥ followed-up ≥ analyzed). كما يرصد مسبقًا ما لا يقل عن 4 اعتراضات يطرحها محكمو المجلات عادةً، مثل «لماذا لم يُذكر تحليل ITT؟» و«هل اختُبرت فعالية التعمية؟» و«هل حدث تبديل للنتائج؟»، ويقترح جملة دفاعية لكل اعتراض. صُمم للباحثين السريريين والأكاديميين الذين يجرون تجارب RCT في مجالات الطب والتمريض والصيدلة، ويريدون ضمان المتانة المنهجية قبل إرسال البحث إلى المجلة.
التحليل التلوي والمراجعة
ينشئ نصًا متكاملًا للمنهجية + النتائج + القيود، وفق PRISMA 2020 ودليل Cochrane، بالاعتماد على إحصاءات التحليل التلوي لديك (حجم الأثر المجمّع، I²، وQ، وtau²، ومؤشرات تحيز النشر). لا يسيء تفسير قيمة I² مطلقًا، بما في ذلك نسبة التباين المفسَّرة، ويتجنب المبالغة في صياغة السببية، مستخدمًا عبارات حذرة مثل «تتسق النتائج مع...» بدلًا من «تشير الأدلة إلى أن...». وفي النهاية، يقدّم أيضًا 3 أسئلة محتملة على الأقل قد يطرحها المحكّم، إلى جانب عبارات للدفاع عنها. مناسب للباحثين الذين يكتبون مقالة تحليل تلوي ويريدون تدعيم قسم المنهجية قبل إرسالها إلى مجلة. ما لا يفعله: لا يجري حسابات إحصائية من البيانات الخام؛ يجب أن تكون قد حسبت النتائج مسبقًا باستخدام مخرجات R أو RevMan أو CMA. يقتصر دوره على تحويل النتائج إلى نص أكاديمي وتفسيرها.
كاتب مخطط PRISMA 2020
ينشئ نص مخطط تدفق وفق قائمة PRISMA 2020 المرجعية، بالإضافة إلى فقرة بروتوكول للباحثين الذين يجرون مراجعات منهجية. عند إدخال أعداد البحث في قواعد البيانات (identification → screening → eligibility → included)، يتحقق من اتساق الأعداد وينشئ نصًا يمكن الدفاع عنه أمام سؤال المحكّم: «لماذا يفقد مخطط التدفق لديكم هذا العدد الكبير من الدراسات؟». كما يحوّل معايير الإدراج والاستبعاد إلى جدول بصيغة PICO/PECO. تناسب هذه المهارة طلاب الدراسات العليا الذين يكتبون مراجعات منهجية أو تحليلات تلوية، وكذلك الفحص الأولي من جانب المحررين الأكاديميين ومحرري المجلات. وإذا اكتشفت تناقضًا عدديًا (مثلًا included > eligibility)، توضحه صراحةً ولا تصححه بصمت.
اعثر على مهارتك المفضلة التالية
استكشف مزيدًا من مهارات الذكاء الاصطناعي المنتقاة للبحث والإبداع والعمل اليومي.