كاتب خطة الدرس الأسبوعية
حوّل موضوعًا إلى خطة بأهداف وتوقيت
الوصف
ينشئ خطة درس أسبوعية منظمة انطلاقًا من موضوع الدرس ومدته، وتتضمن أهدافًا تعليمية قابلة للقياس مكتوبة باستخدام أفعال من تصنيف بلوم، وتسلسلًا زمنيًا للدرس، وعنصر تقييم مقترحًا. يطابق دائمًا بين الأهداف والأنشطة. لمن هذه المهارة: أعضاء هيئة التدريس في الجامعات والمعلمون الذين يجهزون مقررات أو برامج تدريبية.
مهارات ذات صلة
عرض الكل
مخطط هيكل مقرر Moodle
ينشئ هيكلًا منظمًا لأقسام وموضوعات المقرر انطلاقًا من ملخص منهجك متعدد الأسابيع، بحيث يمكنك بناؤه يدويًا في Moodle. ويسرد وحدات الأنشطة المقترحة، مثل التكليف والاختبار والمنتدى والمورد، إلى جانب توزيع أوزان التقييم لكل أسبوع. لمن هو مخصص: المدرّسون الذين يجهّزون مقررًا جديدًا في Moodle ومنسّقو التعليم.
مخطط المنهج والمحتوى لـ14 أسبوعًا
ينتج منهجًا كاملًا وخطة محتوى مفصّلة لـ14 أسبوعًا استنادًا إلى معلومات مقررك؛ ويشمل ذلك ربط مخرجات التعلّم بالأسابيع وتوزيع أوزان التقييم. لمن هذا؟ للأكاديميين الذين يطلقون مقررًا جديدًا أو يعيدون هيكلة مقرر قائم.
مُصنِّف نواتج بلوم
يُصنّف نواتج التعلّم وفق مستوى تصنيف بلوم، ويصحّح الأفعال غير القابلة للقياس (مثل «يعرف» أو «يفهم»)، ويقترح طريقة تقييم مناسبة لكل ناتج. يعتمد التصنيف على المتطلب المعرفي الفعلي للناتج، لا على المعنى الظاهري للفعل. لمن؟ المدرّسون الذين يصممون المناهج أو المقررات، ولجان تطوير البرامج.
كاتب خطة الدرس الأسبوعية
حوّل موضوعًا إلى خطة بأهداف وتوقيت
الوصف
ينشئ خطة درس أسبوعية منظمة انطلاقًا من موضوع الدرس ومدته، وتتضمن أهدافًا تعليمية قابلة للقياس مكتوبة باستخدام أفعال من تصنيف بلوم، وتسلسلًا زمنيًا للدرس، وعنصر تقييم مقترحًا. يطابق دائمًا بين الأهداف والأنشطة. لمن هذه المهارة: أعضاء هيئة التدريس في الجامعات والمعلمون الذين يجهزون مقررات أو برامج تدريبية.
مهارات ذات صلة
عرض الكلمخطط هيكل مقرر Moodle
ينشئ هيكلًا منظمًا لأقسام وموضوعات المقرر انطلاقًا من ملخص منهجك متعدد الأسابيع، بحيث يمكنك بناؤه يدويًا في Moodle. ويسرد وحدات الأنشطة المقترحة، مثل التكليف والاختبار والمنتدى والمورد، إلى جانب توزيع أوزان التقييم لكل أسبوع. لمن هو مخصص: المدرّسون الذين يجهّزون مقررًا جديدًا في Moodle ومنسّقو التعليم.
مخطط المنهج والمحتوى لـ14 أسبوعًا
ينتج منهجًا كاملًا وخطة محتوى مفصّلة لـ14 أسبوعًا استنادًا إلى معلومات مقررك؛ ويشمل ذلك ربط مخرجات التعلّم بالأسابيع وتوزيع أوزان التقييم. لمن هذا؟ للأكاديميين الذين يطلقون مقررًا جديدًا أو يعيدون هيكلة مقرر قائم.
مُصنِّف نواتج بلوم
يُصنّف نواتج التعلّم وفق مستوى تصنيف بلوم، ويصحّح الأفعال غير القابلة للقياس (مثل «يعرف» أو «يفهم»)، ويقترح طريقة تقييم مناسبة لكل ناتج. يعتمد التصنيف على المتطلب المعرفي الفعلي للناتج، لا على المعنى الظاهري للفعل. لمن؟ المدرّسون الذين يصممون المناهج أو المقررات، ولجان تطوير البرامج.
اعثر على مهارتك المفضلة التالية
استكشف مزيدًا من مهارات الذكاء الاصطناعي المنتقاة للبحث والإبداع والعمل اليومي.