Beschreibung

Du hast bereits ein Thema für deine Dissertation, weißt aber nicht, ob es wirklich klar formuliert, innovativ und machbar ist? Diese Skill diagnostiziert bestehende Themen gezielt: Sie entwickelt keine zufälligen Themen von Grund auf und übernimmt auch nicht nur die sprachliche Überarbeitung. Sie zerlegt das Thema in Forschungsgegenstand, zentrale Variablen, Wirkmechanismen, Ergebnisindikatoren und Forschungsgrenzen. Unter Einbeziehung der von dir bereitgestellten deutsch- und englischsprachigen Literatur, experimentellen Grundlagen, Proben, Methoden, Geräte sowie zeitlichen und finanziellen Rahmenbedingungen bewertet sie die wissenschaftliche Stringenz, Innovationskraft und Machbarkeit. Außerdem erkennt sie Risiken wie Innovation durch bloßen Materialwechsel, vermischte Variablen, unzureichende Mechanismusnachweise, eine unkontrollierte Probenmatrix oder Kapitel ohne aufbauende Entwicklung. Am Ende entsteht ein „Gesundheitscheck-Bericht zur MINT-Dissertation“, der klar festhält, ob das Thema leicht angepasst, der Gegenstand beibehalten und die Perspektive geschärft, die Fragestellung beibehalten und der Gegenstand neu strukturiert oder die Überarbeitung beendet und das Thema grundlegend neu konzipiert werden sollte. Geeignet für Doktorandinnen und Doktoranden in Lebensmittelwissenschaften, Chemie, Materialwissenschaften, Biologie, medizinischen Grundlagenfächern, Umweltwissenschaften, Agrarwissenschaften, Energie sowie Ingenieur- und Technikwissenschaften. Besonders hilfreich ist die Skill bei der Vorbereitung des Forschungskolloquiums, nach der Aufforderung durch die Betreuung, das Thema zu überarbeiten, bei einer bereits begonnenen Dissertation ohne klare Leitlinie oder wenn vorhandene Experimente möglicherweise nicht ausreichen, um eine vollständige Dissertation zu tragen.