Descripción

Si el generador de propuestas de proyectos se encarga de la postulación, esta skill se encarga del cierre. Para los profesores universitarios, investigadores jóvenes y estudiantes de posgrado, lo más agotador tras obtener un proyecto no es la investigación en sí, sino la burocracia administrativa: informes de cierre, presentación de resultados, premios, formularios de méritos y el currículum, donde el formato es rígido, el lenguaje tiene reglas estrictas y los mismos resultados deben reescribirse en múltiples enfoques, siendo muy fácil que los rechacen por detalles de numeración, fechas o firmas. ## Breve descripción **Proyecto aprobado, que el cierre no se trabe en los trámites.** Organice la información del proyecto y la lista de resultados para obtener la estructura del informe de cierre, tres enfoques por cada resultado, listas de envío según el escenario y una tabla de autoevaluación en tres colores. Solo ofrece estructura y lenguaje, sin inventar campos, resultados ni garantizar la aprobación. ## Lo que obtendrás 1. **Identificación de cierre y tabla de inventario de resultados**: Números, fechas, miembros y cantidad de resultados alineados de una vez, marcando los faltantes como "pendiente de verificación". 2. **Un resultado, tres enfoques**: Enfoque académico para el cierre / enfoque de contribución para premios / enfoque para currículum y ascensos, con columnas de "hecho / expresión / evidencia" trazables. 3. **Estructura de seis secciones para el informe de cierre**: Revisión de objetivos → proceso de ejecución → conclusiones principales → resultados e impacto → presupuesto y avance → problemas y seguimiento, con pautas de redacción, oraciones de inicio adaptables y causas comunes de devolución. 4. **Lista de materiales por escenario**: Elementos comunes para cierre, premios, ascensos, currículum y revisión anual, además de problemas de forma habituales. 5. **Tabla de autoevaluación en tres colores**: Detecta primero errores graves como inconsistencias en números, fechas o firmas, con versión imprimible. 6. **Tabla de sustitución de expresiones exageradas**: Reemplaza términos como "llena un vacío" o "eficacia notable" por formulaciones con evidencia que puedan aprobar la revisión. ## Para quién es - Profesores universitarios, investigadores jóvenes y responsables de proyectos cuyos plazos de investigación vencen y temen discrepancias en números, firmas o resultados. - Estudiantes de posgrado y asistentes de investigación que ayudan a sus tutores a organizar materiales para entrega, premios y revisiones anuales. - Quienes ya adquirieron el generador de propuestas y necesitan dar el siguiente paso natural de la postulación al cierre.