Descripción

La dificultad central que enfrentan los investigadores en la etapa de selección de temas no suele ser "no tener problemas", sino "no ver el problema real". TRIZ-Academic Problem Discovery v2.0 adopta la arquitectura de tres niveles AFP 3.1, integrando 14 herramientas centrales de TRIZ para descubrir problemas científicos con tensión teórica a partir de dilemas difusos. Capacidades principales: 1. Arquitectura de matriz 1+4: 1 enrutador (diagnóstico de 8 señales) + 4 rutas de ejecución (expansión de perspectiva, resolución de conflictos, construcción de soluciones, diagnóstico de pensamiento) 2. Adaptabilidad disciplinaria: tres modos de adaptación automática del enfoque de herramientas TRIZ para ciencias e ingeniería (contradicciones técnicas), humanidades y ciencias sociales (contradicciones sociales), y ciencias de la gestión (contradicciones organizacionales) 3. Operación profunda de 14 herramientas TRIZ: método de nueve pantallas, leyes de evolución, resultado ideal, ARIZ, principios de separación, STC, análisis de recursos, análisis funcional, etc. Cada herramienta incluye una plantilla de operación. 4. Auditoría cuantitativa del núcleo B en nueve dimensiones: estructura, lógica, precisión de herramientas, adaptación disciplinaria, innovación, grado de resolución de conflictos, prevención de compromisos, viabilidad, tensión teórica. Entregable solo si la puntuación es ≥80. 5. Estrategia de degradación en tres niveles: cuando las herramientas TRIZ no son adecuadas, se degradan automáticamente a metodologías de innovación general. Adecuado para: estudiantes de doctorado/maestría, investigadores jóvenes, investigadores interdisciplinarios, asesores. Admite chino e inglés.