Descripción

Herramienta universal para la redacción de libros de texto de educación vocacional basada en un mapa de competencias de cinco niveles (proyecto-tarea-proceso-puntos de habilidad-puntos de conocimiento), que adopta un enfoque de diseño "de la práctica a la teoría", adecuada para la construcción de sistemas de libros de texto modulares y progresivos para cursos centrales de diversas especialidades de educación vocacional. Admite la configuración flexible del número de tareas por módulo (1-6 tareas), adaptándose a los requisitos de complejidad de diferentes cursos.