ทำการวิเคราะห์เชิงลึกระดับยุทธวิธีแบบนาทีต่อนาทีในแต่ละบทเรียน โดยแบ่งหลักสูตรออกเป็น 10-15 หน่วยการสอน ผ่านการวิเคราะห์สี่ระดับ (การแบ่งส่วนเชิงความหมาย องค์ประกอบ V4 กลไก SIACR และการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล) เพื่อวินิจฉัยเจตนาในการออกแบบและผลกระทบที่เกิดขึ้นจริงในแต่ละนาที รองรับทั้งโหมดสี่ระดับที่มีข้อมูลและโหมดสามระดับที่ไม่มีข้อมูล