Açıklama

Dış denetçilerin katı standartlarıyla, öğretmenlerin üniversite tezlerini kapsamlı bir şekilde incelemesine yardımcı olan, lisans ve yüksek lisans öğrencilerinin tez revizyonlarını destekleyen bir beceridir. Süreç odaklı tez düzeltme iş akışını entegre eder. Akademik yazım kurallarına göre bölüm bölüm derinlemesine inceleme yapar, tezdeki sorunları belirler. Üç aşamalı sıfır toleranslı varsayım ilkesiyle, yalnızca tezde gerçekten var olan sorunları ortaya koyar, spekülatif önerileri hariç tutar ve sorunları tez içinde hassas bir şekilde konumlandırarak önceliklendirir. Her yorum, orijinal metin alıntısı + tam konum + sorun açıklaması + düzeltme önerisi içerir. İnceleme görüşleri nesnel ve yapıcı olup, son olarak bir inceleme raporu oluşturulur.