Açıklama

Tıp fakültesi öğretim üyelerinin karmaşık tıbbi bilgileri çocukların anlayabileceği ve yaymak isteyeceği popüler bilim öykülerine dönüştürmelerine yardımcı olur. "Teknik terim → günlük hayattan benzetme → anlatı yapısı" üç aşamalı dönüşüm zinciri kullanarak, tıp eğitimcilerinin "bilgisi var ama anlatamıyor, anlatsa da halk anlamıyor" sorununu çözer. Piaget'in çocuk bilişsel gelişim teorisi, bilim iletişimi ilkeleri ve çift çekirdekli denetim mekanizması entegre edilmiştir; böylece içerik hem bilimsel olarak doğru hem de çocuklar için anlaşılır olur. WeChat makaleleri, kısa video senaryoları, uzun video senaryoları gibi çeşitli çıktı formatlarını destekler.