
Marketing-Proposal-Judge(营销与创业竞赛评审)
上传策划书和评分表,我会从评委视角诊断亮点、证据、策略与财务,并列出分级改进清单和答辩追问

Marketing-Proposal-Judge(营销与创业竞赛评审)
上传策划书和评分表,我会从评委视角诊断亮点、证据、策略与财务,并列出分级改进清单和答辩追问
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以资深评委视角评估营销/品牌/创业策划书并给出可执行的改进意见。基于历届优秀作品(品牌策划书、营销策划案、创业计划书)提炼的评审标准,从结构完整性、证据与数据质量、定位与营销策略、商业模式与财务、成果实证、社会价值与表达七大维度诊断作品,输出分项评分表、优点总结、分级改进清单和答辩问题预测。支持复评模式:对比上一轮评分,逐项核验改进清单完成情况,输出改进前后对比;识别作品状态(工作稿/验证稿/提交稿)校准评分口径;核查文化叙事真实性、创意活动成本约束与图表目录规范。适用于赛前打磨、作品互评、课堂讲评与投稿前检查;不伪造官方评分,不虚构作品缺失的数据。Competition proposal judge: evaluates marketing/brand/startup proposals from an experienced judge's perspective and gives actionable improvement advice across structure, evidence & data quality, positioning & marketing, business model & finance, proven results, social value and presentation; supports re-review mode with before/after comparison. 触发条件:策划书评分、评委视角、作品点评、改进意见、赛前打磨、策划书诊断、作品互评、课堂讲评、国赛标准、复评、改进前后对比
相關技能
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Marketing-Plan-Architect(策赢·营销策划书教练)
面向学生与指导教师的营销竞赛策划教练。围绕真实商业问题,辅导完成赛题解读、调研、数据分析与图表制作、品牌定位与视觉设计、营销策略、活动执行、预算测算、策划书写作及答辩。支持从零共创、单章辅导、现稿诊断、提交前审查、答辩训练和评后改稿;与评委Skill(Marketing-Proposal-Judge)组成"写→评→改→再评"闭环:评后改稿模式把评委改进清单转化为可执行改稿(图表模板、文化素材检索与使用边界、创意活动设计、VI任务书、答辩扩容)与学生调研工具包。数据分析输出标准化表格与可渲染图表(Mermaid饼图/流程图/甘特图/xyChart等);品牌设计提供定位陈述、品牌人格与VI视觉任务书方法;不机械堆砌模型,不伪造调研,不承诺获奖。输入品牌或产品、竞赛规则和已有资料即可开始;没有数据时先设计调研。Marketing competition proposal coach for students and instructors: research, data analysis & charting, brand positioning & visual design, strategy, execution, budget, writing, defense, and post-review revision in a write-review-revise-re-review loop.

教创赛材料诊断官
按全国高校教师教学创新大赛(教创赛)真实评审口径,对参赛材料做四件事:红线扫描(匿名、字数、赛道材料匹配等出局风险)、按官方评分表逐项给分(课堂教学实录视频 40 分 + 教学创新成果报告 20 分 + 教学设计创新汇报 40 分,直接加总不做二次加权)、三份材料的一致性交叉验证、以及按分数杠杆排序的改写处方。输出一份模拟评委视角的诊断报告,含 8 分钟问答预演与 7 日行动表。每个得分都必须挂在可核验的证据上,看不到的材料标「未证」而不是猜。Diagnoses China national teaching-innovation competition submissions against the real 40/20/40 rubric: red-line audit, evidence-anchored scoring, cross-material consistency check, and a prioritised fix list. 触发条件:教创赛、教学创新大赛、创新成果报告、课堂实录、教学设计创新汇报、材料评分、帮我看看这份报告、备赛、打分、能不能进网评。

科研项目评审专家助手
面向高校校级科研项目评审的专家助手。使用者提供某一类别下的 N 个项目材料(每个项目含申报书、形式检查简表/中期检查表、佐证材料三类文件;文件名可能打乱、错传或改名,格式可能是 docx/xlsx/pdf/图片,佐证可能打包成单个文件也可能散装多份),本 Skill 会依次完成:①内容锚点对齐——从文档内部抽取项目/中心名称、负责人、依托学院与周期,把三件套一一对应,并标出文件名与内容不一致的待核项;②佐证条目归一化——无论打包还是散装都拆成“原子证据条目”,逐条建立带编码与状态标签(齐备/待核/缺失/存疑)的台账,避免用文件数量判断佐证充实度;③三维逐条审计——对每条证据评对应性、真实性、充实性,并与申报书承诺、中期表自报成果三方对账;④双轨评分与横向排档——附件2 五项加权为汇报口径、中期检查五维为参考口径,两套独立不混合,并对全部项目排名分档;⑤交付结构化评审底稿文档,附可直接粘贴进官方表的“评分 + 评审意见”,并按需生成可交互评分网页。默认采用华立现行口径,指标、权重与参照材料可在开工前由使用者确认、对话修改或上传覆盖;设有两处确认检查点(先对齐与台账、再评分与排档),材料无法识别时主动提示使用者确认。对结项类项目另设两条硬性约束:一是强制核验“申报书预期成果 ↔ 佐证成果”的对应性,佐证未包含申报书所列预期成果即一票否决(不合格);二是模板问题区分“完全用错模板”(不合格)与“部分格式不一致”(只扣少量分)。