竹隐墙
مولّد المرئيات البحثية
مولّد الرسوم البحثية والتعليمية والمحتوى الشخصي هو Skill مخصّص لإنشاء الرسوم البحثية والتعليمية، والمرئيات الخاصة بالمحتوى الشخصي، ورسوم بناء المقررات. يبدأ بتحديد نوع الرسم، ثم يقدّم خيارات من مكتبات الهياكل أو الأساليب الملائمة، ويعرض خطة تصميم كاملة؛ ولا يبدأ التوليد إلا بعد الحصول على موافقة واضحة من المستخدم. وقبل التسليم، يراجع المحتوى والعلاقات والنصوص الصينية والتكوين والشخصيات والجودة البصرية. يمكن لهذا Skill تحويل المواد البحثية ومحتوى المقررات وموضوعات المحتوى الشخصي إلى تصورات بصرية واضحة ومتقنة وملائمة لذوقك الجمالي. وهو يدعم رسوم المسارات التقنية، ورسوم الآليات النظرية، ورسوم الأطر البحثية، ورسوم أنظمة المقررات، ورسوم ربط الوظائف بالقدرات والمقررات، وصور الرأس للحسابات العامة، والرسوم المعلوماتية المعرفية، والرسوم التوضيحية للمشاهد، وبطاقات الصور والنصوص متعددة الصفحات. يُنجز Skill أولًا ترجمة المحتوى وفق تسلسل «الموضوع—العُقد—العلاقات—المستويات—السعة—الوسيط»، ثم يوصي بـ 3–5 هياكل أو أساليب ملائمة، ويعرض التكوين والألوان والمواد والإضاءة ومعالجة النصوص وطريقة الرسم والمخاطر. ولا ينشئ الصور مباشرةً من دون موافقة المستخدم؛ وعند تعديل المستخدم للمحتوى أو الهيكل أو الأسلوب أو الألوان أو الأبعاد، يحدّث الخطة وينتظر الموافقة من جديد. تعتمد الرسوم البحثية ورسوم المقررات أولًا على الرسم المحدد القابل للتحرير والدقيق في تمثيل العلاقات؛ أما رسوم المحتوى الشخصي والمشاهد، فتعتمد على توليد الصور بلا نص ثم إضافة النصوص بشكل موثوق.
مولّد خطط الدروس المتعدد
أنشئ أو راجع خطط الدروس للتعليم الجامعي أو المهني وفقًا لمعايير المقرر. ثلاثة مسارات للمهام (مراجعة محددة／إعادة هيكلة شاملة／إنشاء من الصفر) × مكتبة تضم ستة هياكل لطرائق التدريس (BOPPPS، الصف المقلوب، التعلم القائم على المشاريع، طريقة الخطوات الست وفق عملية العمل، التدريس القائم على الحالات، التكامل بين النظرية والتطبيق) × مستويان من التفصيل (خطة واحدة／المقرر كاملًا). عند عدم توفر معايير المقرر، يُفعّل النظام تلقائيًا تدرّجًا بديلًا لنقاط الارتكاز. وقبل إعداد كل خطة، تُجرى ستة تدقيقات إلزامية: قابلية الأفعال للملاحظة، وإمكانية تتبّع نقاط ارتكاز الأهداف، والتزام مراحل الطريقة، والتوافق بين الأهداف والأنشطة والتمارين والتقييم، ومجموع الساعات، وحدود منع الاختلاق. يُعد متن خطة الدرس التسليم الأول والوحيد، مع فحص ذاتي إلزامي قبل التسليم، ويُمنع استبدال المتن بصفحة تقرير أو ملخص. ملاحظة: إذا لم تكن بحاجة إلى الوظائف المتعددة، يمكنك استخدام المهارة: نظام الإنشاء الآلي الكامل لخطط الدروس. تركز هذه المهارة على الإنشاء الآلي لخطط المقرر الكامل وفق理念 OBE.
مساعد مواءمة معايير المقررات
يحوّل خطة إعداد الكفاءات المهنية الجديدة إلى مقررات محددة. يبدأ بالتعرّف على قالب معايير المقررات المعتمد في المدرسة، ثم يدعم مراجعة النسخة الأصلية، وإعادة صياغة النسخ القديمة، وإعداد معايير للمقررات الجديدة، مع إخراج مسودة عمل منظّمة أو مستند نهائي يحافظ قدر الإمكان على التنسيق الأصلي، وفقًا لقدرات الأداة.
نظام ذكي لكتابة مشاريع التعليم
تُعرف هذه المهارة أيضًا باسم "طريقة المرآة المتشابكة·إصدار التخطيط التربوي"، وهي مستمدة من خبرات تقديم مشاريع ناجحة متعددة، ولا تقتصر على مجرد كتابة النصوص، بل تساعد أعضاء هيئة التدريس في الجامعات على تحويل الأفكار الغامضة إلى مشاريع تخطيط تربوي إقليمية ذات منطق محكم، وأساليب قابلة للتنفيذ، وأدلة كافية. تشمل هذه المهارة تشخيص الموضوع، والبحث في الأدبيات واستخلاص الفجوات البحثية، وصياغة أسئلة البحث، وتحديد المفاهيم وبناء الإطار النظري، واستخلاص نقاط الابتكار، وتصميم الأهداف والمحتوى، وتخطيط مناهج البحث والعينات، ومراجعة حدود الأدلة والاستنتاجات، وتصميم المخرجات المتوقعة وخطة التنفيذ، وكتابة مبررات التقديم، وتحسين التقييم الشامل، ورسم مخططات التقديم. من خلال فحص ترابطي (يشبه التعشيق) عبر "المشكلة—النظرية—الأهداف—المحتوى—المنهجية—الأدلة—المساهمة—النتائج"، تحدد المهارة بشكل استباقي الملصقات النظرية، وعدم تطابق المنهجية، وندرة الأدلة، والمبالغة في الاستنتاجات، مما يجعل طلب التقديم ليس فقط مكتمل الشكل بل راسخًا في تصميم البحث ومنطق التحكيم.
مساعد حالات القيم الوطنية
أولًا: الوظائف الأساسية هذه أداة متخصصة لتصميم الحالات، موجّهة إلى مدرّسي مؤسسات التعليم المهني العالي، ومسؤولي المقررات، وفرق التدريس. وتركّز على تطوير حالات دمج القيم الوطنية في المقررات وتحسينها. ثانيًا: ما الذي يمكنها فعله 1. كتابة الحالات: كتابة نص حالة تعليمية متكامل حول دمج القيم الوطنية في المقرر، بدءًا من الصفر 2. تعديل الحالات: صقل الحالات الحالية وتحسينها والارتقاء بها 3. تشخيص الحالات: تشخيص مشكلات الحالات الحالية وتحديد مواطن الضعف في دمج القيم الوطنية 4. مراجعة الحالات: تقييم جودة الحالات من منظور متخصص 5. تصميم سلسلة الأدلة: تصميم المواد الإثباتية المطلوبة للحالة بصورة متكاملة 6. تصميم المرفقات: إنشاء المخططات والرسوم البيانية والمرفقات وغيرها من المواد الداعمة المرتبطة بالحالة ثالثًا: متى تستخدمها 1. عندما تحتاج إلى كتابة حالة تعليمية حول دمج القيم الوطنية في المقرر 2. عندما ترغب في تعميق البعد القيمي الوطني في حالة تعليمية موجودة 3. عندما لا تكون واثقًا من جودة الحالة وتريد تشخيص مشكلاتها 4. عندما تحتاج إلى إعداد مواد التقديم لمسابقة الحالات 5. عندما تحتاج إلى تجهيز سلسلة الأدلة والمرفقات الداعمة للحالة
تقرير تنفيذ تدريس المقرر
أداة لكتابة المستندات التعليمية موجهة إلى المعلمين، وتساعد على معالجة الاحتياجات في الحالات التالية: 1. تقرير تنفيذ تدريس المقرر بالكامل: كتابة تقرير ملخص عن تنفيذ تدريس المقرر على مستوى المقرر من الصفر 2. حالة تنفيذ وحدة/وحدة نمطية تعليمية: كتابة حالة تنفيذ لوحدة أو وحدة نمطية تعليمية محددة 3. مراجعة تقرير موجود: تعديل تقرير تنفيذ التدريس الموجود وتحسينه 4. مسابقة القدرات التدريسية: إعداد مستند حالة تنفيذ للمعلمين المشاركين في مسابقة القدرات التدريسية
نظام توليد خطط الدروس التلقائي
نبذة قصيرة خطط الدروس للدورة كاملة يتم إنشاؤها تلقائياً دفعة واحدة - ليس كتابة خطة واحدة، بل نظام متكامل من خطط الدروس المترابطة منطقياً. شرح مفصل هل ما زلت تكتب خطط الدروس يدوياً واحدة تلو الأخرى؟ هذه الأداة تساعدك على إخراج جميع خطط الدروس لدورة كاملة (16 أسبوع / 32 ساعة دراسية أو أكثر) مرة واحدة وبنفس تنسيق قالب مدرستك. 🔥 القدرات الأساسية 1. تصميم متسلسل للدورة كاملة، ليس تجميعاً منعزلاً كل خطة درس ليست مستقلة - تحتوي الأداة على محرك منطق OBE (الموجه نحو النتائج) الذي يربط أهداف الدورة التدريبية بأهداف كل درس والمحتوى الصعب والأنشطة والتقييم. يتم التخطيط التلقائي للتدرج المعرفي بين الوحدات، وسلالم القدرات، وتناوب الأساليب، مما ينتج نظاماً متماسكاً من خطط الدروس بدلاً من 16 وثيقة غير مرتبطة. 2. خط إنتاج آلي بالكامل من تحليل القالب → تأكيد مصدر المحتوى → صقل عميق للوحدة الأولى → تثبيت الأسلوب → كتابة تلقائية للوحدات التالية → مصفوفة ملخص الدورة → إخراج الملفات دفعة واحدة، كل ذلك يتقدم تلقائياً. تحتاج فقط للتأكيد في النقاط الرئيسية، والعمل المتكرر يتم بواسطة الذكاء الاصطناعي. 3. مصدران للمحتوى، تكيف مرن مع كتاب: قم بتحميل الكتاب/المحاضرات/عروض PPT، يستخرج الذكاء الاصطناعي تلقائياً نقاط المعرفة وهيكل الفصول، ويولد خطط الدروس مباشرة. بدون كتاب: فقط قدم موضوع الدورة والمخطط، يجمع الذكاء الاصطناعي المواد من الإنترنت وينظمها في حزمة مواد منظمة، ثم يولد بعد التأكيد. الوضع المختلط: بعض الوحدات لديها مواد وبعضها يحتاج إلى جمع، مع إمكانية التبديل المرن لكل وحدة. 4. تكيف القالب + تعلم الأسلوب بغض النظر عن شكل قالب خطط الدروس في مدرستك، قم بتحميله ليقوم الذكاء الاصطناعي بتحليل الحقول تلقائياً. في الوحدة الأولى، قم بتأكيد كل حقل وتعديله حتى ترضى، ثم يقوم الذكاء الاصطناعي بتثبيت أسلوب كتابتك (عادات الكلمات، تفضيلات الإيجاز والتفصيل، تنسيق التفضيلات)، وتكتب الوحدات التالية تلقائياً بأسلوبك. 5. ضمان الجودة المهنية أهداف التعلم تستخدم بدقة أفعال بلوم السلوكية، وتتجنب العبارات الغامضة مثل 'فهم' و 'إتقان'. كل خطة درس تخضع لفحص اتساق تلقائي (مواءمة الأهداف ↔ الأساليب ↔ الأنشطة ↔ التقييم). كل 3 وحدات يتم فحص الجودة تلقائياً (تنوع الأساليب، التدرج المعرفي، اتساق الأسلوب). الناتج النهائي يشمل مصفوفة تغطية أهداف الدورة، لرؤية منطق التصميم للدورة بأكملها بنظرة واحدة. 📦 التسليمات النهائية 📁 مجلد واحد يحتوي على ملفات خطط الدروس المستقلة لجميع الوحدات 📊 وثيقة نظرة عامة على الدورة (جدول تدرج الوحدات + مصفوفة تغطية الأهداف + إحصائيات توزيع الأساليب) 🎯 كل خطة درس يتم إخراجها بدقة وفقاً لقالب مدرستك، وجاهزة للتقديم 💡 لمن هذا؟ مدرسي الجامعات والكليات المهنية الذين يحتاجون لكتابة خطط دروس لدورة كاملة في الفصل الدراسي الجديد فرق التدريس التي تحتاج إلى إنتاج خطط دروس لدورات متعددة دفعة واحدة المدرسون الذين يستعدون لفحص التدريس أو تقييم الدورة ويحتاجون إلى استكمال مجموعة كاملة من خطط الدروس بسرعة المدرسون الذين يرغبون في كتابة خطط دروس مهنية وموحدة تخضع لمراجعة اعتماد OBE أداة واحدة، خطط دروس لدورة كاملة بالكامل. لا تساعدك في كتابة خطة واحدة - بل تصمم لك نظاماً تعليمياً متكاملاً للدورة، ثم تخرج كل خطة تلقائياً.
كتابةمدرب مطالبات وكيل التقييم
من خلال حوار مقابلة، يتم استخراج معايير التصحيح والتقييم الضمنية التي "يعرفها المعلم لكن لا يستطيع التعبير عنها" خطوة بخطوة، وتحويلها إلى قواعد صريحة، مما يساعد المعلم على كتابة مطالبات وكيل تصحيح واجبات كاملة وقابلة للنشر مباشرة على منصات الوكلاء الذكية (Coze، Dify، Yuanqi، إلخ)، بما في ذلك التقييم الكمي، التغذية الراجعة النوعية الاستكشافية، قائمة الامتثال للتنسيق، التكرار متعدد الجولات، وتعليق النمو الختامي، مع إرشادات النشر. يمكن أيضًا إرسال معايير التقييم المُنشأة إلى WORKBUDDY لتشكيل SKILL تقييم، واستدعاء هذا SKILL لجعل WORKBUDDY يقوم تلقائيًا بتصحيح الواجبات، خاصةً الواجبات "غير المهيكلة".
مرآة التعشيق لمقترحات تعليمية
تُعدّ "طريقة مرآة التعشيق - نسخة إصلاح التعليم" أداة مساعدة شاملة لمشاريع إصلاح التعليم على المستوى الإقليمي، تغطي تشخيص اختيار الموضوع، والقضايا الرئيسية، ونقاط الابتكار، وأهداف البحث، ومحتوى البحث، والمنهجية، وخطة التنفيذ، وتصميم المخرجات، وصياغة طلب التقديم. وهي مستخلصة من تجارب عدة مشاريع ناجحة، وتتميز بأسلوب كتابة فريد: كل خطوة في اختيار الموضوع مدعومة بالأدلة، حيث يتم أولاً تحديد الكفاءتين الأساسيتين "المشكلة المراد حلّها + نقطة الابتكار"، ثم استنتاج أهداف البحث ومحتواه بالرجوع إلى الخلف، مع ابتكار فحص التناسق "مرآة التعشيق" لضمان الترابط المنطقي. كما تتضمن أساليب التعبير وبنى الجمل التي يفضلها المحكمون. بالمقارنة مع النسخة الأولى، تتضمن النسخة الثانية ستة تحسينات رئيسية: - الانتقال من "تناظر واحد لواحد بين المشكلات والابتكارات" إلى السماح بعلاقات منطقية من واحد إلى متعدد ومن متعدد إلى واحد. - التحول من "التأكيد في كل خطوة" إلى التأكيد في النقاط الرئيسية، مما يقلل التوقفات غير الضرورية. - إضافة فحص "المفهوم - الدليل - الاستنتاج" لمنع نقص الأدلة والمبالغة في الاستنتاجات. - الفصل بين منهجية البحث، وتحليل البيانات، والدعم التقني، وإجراءات الدقة العلمية. - التخطيط المسبق للنتائج المتوقعة، واستخدام النتائج لاختبار الأهداف والمحتوى بأثر رجعي. - إضافة سجل المشروع، ومصفوفة التتبع، والمخاطر الأخلاقية، ومواصفات رسم الرسوم البيانية في Word. ويبرز الإصدار الجديد بشكل أكبر الخط الرئيسي لمشاريع إصلاح التعليم: مشكلات تعليمية حقيقية - آليات الإصلاح - التنفيذ في الفصول الدراسية - أدلة النتائج - نشر النتائج.
صفحة ويبتصميم ويب AIDA عالي التحويل
ميزات المهارة: منطق تسويقي AIDA ومنطق بصري Z-Pattern، النص يجذب المبيعات والتخطيط يحافظ على الزوار.
YES收割机استشاريمنطقيجماليSlides
مبدأ الهرم + علم نفس الألوان، يحل مشكلة "المنطق المحتوى + المنطق البصري" لـ Slides؛ يقوم بالحكم الذاتي وإنشاء Slides تتوافق مع ألوان نمط الموضوع. صورة الغلاف هي مثالان لمحتوى مختلف.
مصنع الأوامر السريعة
مصنع الأوامر السريعة هو سلسلة تعليمات مساعدة لتوليد الأوامر السريعة. قابلية إعادة الاستخدام: لم تعد بحاجة إلى التفكير في كيفية كتابة الـ Prompt في كل مرة، فقط أخبر السلسلة التعليمية بهدفك. التوحيد: تفرض أن الأنظمة المُنشأة تحتوي على 'لوحة تحكم' و'قفل خطوة بخطوة' مما يضمن جودة النصوص الطويلة/المهام المعقدة. التجميع: في كل مرة تستخدمها لإنشاء نظام (مثل 'مساعد الأوراق البحثية')، يمكنك حفظ الكود المُنشأ واستخدامه مباشرة في المرة القادمة لكتابة الورقة، محولاً إياه إلى مكتبة أصول رقمية شخصية.
بحثفاينمان: المفكك العنيف v5.0
متخصص في عدم التحدث بلغة البشر. تستخدم الميمات والمنطق السليم والرسوم اليدوية البسيطة لتفكيك أي تظاهر بالعمق بعنف.