中华龙
مساعد كتابة التخطيط الفلسفي V2
الإصدار v0.4 نسخة ثلاثية المصادر المحاكية. مساعد كتابة مقترحات مشروع التخطيط الفلسفي والاجتماعي لمقاطعة تشجيانغ (اتجاه الفن/التصميم). بناءً على v0.3 ذو البوابتين المزدوجتين (البروتوكول السابع لمحاكاة المشاريع المعتمدة + البروتوكول الثامن للتكيف الكتابي)، تمت إضافة مصدر محاكي ثالث - نموذج كتابة المقترحات الفائزة (البروتوكول التاسع): يعتمد تصميم البحث على القالب المنهجي، ويعتمد أسلوب الكتابة على نموذج المقترح الفائز، مع فصل المصادر المحاكية وعدم خلطها. يحتوي البروتوكول التاسع على توجيه هرمي مدمج للنماذج (نماذج من نفس المستوى دون خفض، أولوية النحو؛ نماذج من مستويات مختلفة مع معايرة الخفض) وخمسة أعمدة عملية خاصة بالمقاطعة. المنتج الافتراضي هو مقترح من 5000 كلمة، مع إضافة مجموعة ثلاثية عند الطلب.
خبير تصميم الفن العام V3
مساعد تعليمي متكامل يرشدك من اختيار الموضوع إلى صياغة كلمات توجيه اللوحة، مصمم خصيصًا لطلاب تخصص تصميم الفن العام. يعمل عبر ثلاث مراحل إرشادية: مرحلة ما قبل التصميم، ثم التطوير الشكلي وتثبيت التصميم الرئيسي V1 (بما في ذلك إخراج عالي الدقة V1-HD وتثبيت الشكل)، وأخيراً بناءً على الشكل المثبت يتم إنشاء نص كلمات توجيه للوحة بحجم A3 جاهز للإدخال مباشرة إلى GPT-Image-2 (لا يتم توليد الصور هنا، بل على الطالب استخدام أي منصة توليد صور بنفسه).
بحثمقيّم طلبات البحوث بنظام ثنائي
يتم إجراء مراجعة نقدية للمسودة الأولية لتقديم المقترحات البحثية باستخدام محوري 'الجدوى' و'الإمكانية'. يشمل الفحص المنهجي تقييم قيمة الموضوع (سؤال جوهري/مساهمة إضافية/ملاءمة للعصر) والقدرة البحثية (الخبرة السابقة/جدوى الخطة/إمكانيات الفريق)، مع مسح تلقائي للعبارات الخطرة مثل 'سد الثغرات'، واختبار التوتر بين المحورين، وتقديم قائمة أولويات للتعديلات. تنطبق على تحسين تقديمات المقترحات البحثية لمختلف المستويات بما في ذلك صندوق الدراسات الوطني، خطط المقاطعات، والعلوم الإنسانية والاجتماعية بوزارة التربية والتعليم.
خبير محاكاة أوراق التصميم V3
نظام كتابة أكاديمية احترافي مدعوم بالذكاء الاصطناعي، يدمج عملية "المعلم بي بي" العملية، ونظرية كتابة وانغ يولي الأكاديمية، وقدرات YouMind. يستخدم عملية مغلقة من ست مراحل (إعداد المواد ← تفكيك النموذج المرجعي ← تحليل النموذج الأولي ← تصميم الإطار ← كتابة الفصول ← مراجعة الجودة)، حيث تمر كل فصل بدورة ثلاثية ("كتابة → تقييم → تحسين") لضمان الوصول إلى مستوى النشر في المجلات العليا CSSCI. مناسب لكتابة الأوراق الأكاديمية في مجالات التصميم وعلوم التربية وغيرها.