Was Kinder beim „Sticker-Tausch“ suchen, unterscheidet sich von dem, was Eltern denken

Über den Trend des „Sticker-Tauschens“. Neulich sah ich einen Beitrag auf X. Ich fand, dass er das Wesen des Sticker-Tauschens perfekt eingefangen hat, also habe ich es mit meiner Tochter in der 5. Klasse ausprobiert. Sie hat danach mit so viel Freude über Sticker gesprochen. Hier ist diese Geschichte!

Sticker sind der Katalysator

Als Eltern mag es wie „ein Phänomen, bei dem Kinder Sticker wollen“ aussehen, aber das Wesen ist völlig anders. Der Wert liegt nicht in den Stickern selbst, sondern im „Austausch von Dingen mit einem gemeinsamen Verständnis“.

Früher waren es Sammelkarten wie Pokémon oder Yu-Gi-Oh!

Noch weiter zurück vielleicht Bikkuriman-Sticker.

Heutzutage leben wir in einer Ära, in der man auf YouTube oder Netflix jederzeit und überall sehen kann, was man möchte. Anders als früher gibt es kein „Alle schauen am Samstag dieselbe Sendung und reden am Montag in der Schule darüber“ oder das Teilen von Dragon-Quest-Komplettlösungen in der Schule, wenn ein neues Spiel erscheint.

Mit anderen Worten: Was früher „alle zusammen“ war, ist jetzt „alle getrennt“. Da es weniger Dinge mit einem gemeinsamen Verständnis gibt, treffen „Sticker“ den Nagel auf den Kopf.

Interaktionen wie „Der ist süß“, „Den will ich!“, „Willst du den gegen den tauschen?“ oder „Auf keinen Fall, der Kurs ist zu hoch“ werden zur Kommunikation zwischen Kindern. Tatsächlich heißt es, dass der Reiz des Sticker-Tauschens darin liegt, dass „Sticker Gespräche auslösen“.

[https://nicola.jp/article/article-85117/](https://nicola.jp/article/article-85117/)

Kurz gesagt, Sticker sind nicht das „Ziel“, sondern das „Mittel“. Sie sind zu einem Werkzeug geworden, um Gespräche zu erzeugen.

Über „Kurse“

Noch interessanter ist das Konzept der „Kurse“.

Es gibt Sticker mit hohem Kurs, bei denen Kinder sagen: „Der ist beliebt, also ist er zwei wert“ oder „Der ist selten, also zögere ich beim Tausch“.

Das ist nicht klar definiert, aber es herrscht die weit verbreitete Ansicht, dass authentische Bonbon-Drop-Sticker einen hohen Kurs haben oder dass Ohajiki-Sticker und Oshiri-Sticker selten sind. Das löst Verhandlungen aus und fördert die Kommunikation.

Aufgrund des Einflusses dieser Kurse sind Bonbon-Drop-Sticker überall ausverkauft. Erst gestern wurde in der TV-Show „Shuichi“ der Hersteller von Bonbon-Drop-Stickern vorgestellt.

Analog ist immer noch stark

Wir haben Smartphones, Spiele, soziale Netzwerke, Blockchain und KI. Doch in dieser Reiwa-Ära feiern Sticker ein Comeback. Das könnte bedeuten, dass alle nach echter Kommunikation im echten Leben suchen.

Wie in dem X-Beitrag am Anfang erwähnt, möchten Kinder, dass ihre Eltern sich für sie interessieren. Sie sind nicht zufrieden mit „Papa/Mama hat keine Sticker, also kann ich nicht tauschen“.

Sie wollen Reaktionen wie „Wow, der ist süß!“ oder „Der muss einen hohen Kurs haben!“. Sie wollen Aufmerksamkeit. Du bist vielleicht beschäftigt, aber es könnte schön sein, sich einen Moment Zeit zu nehmen und gemeinsam ein Stickerbuch anzuschauen.

Bis später!