Lehrplan & 14-Wochen-Plan
Erstellt Lehrplan und 14-Wochen-Inhalte
Beschreibung
Erstellt auf Grundlage Ihrer Kursinformationen einen vollständigen Lehrplan (Syllabus) und einen detaillierten 14-Wochen-Inhaltsplan. Enthalten sind außerdem die Zuordnung von Lernergebnissen zu Wochen sowie die Gewichtung der Bewertungen. Für wen: Akademikerinnen und Akademiker, die einen neuen Kurs entwickeln oder einen bestehenden Kurs strukturieren.
Ähnliche Fähigkeiten
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Wöchentlicher Unterrichtsplaner
Erstellt aus dem von Ihnen angegebenen Unterrichtsthema und der Unterrichtsdauer einen strukturierten wöchentlichen Unterrichtsplan mit messbaren Lernzielen, die mit Verben aus der Bloom-Taxonomie formuliert sind, einem zeitlich gegliederten Unterrichtsablauf und einem Vorschlag für ein Bewertungselement. Lernziele und Aktivitäten werden stets aufeinander abgestimmt. Geeignet für: Hochschullehrende sowie Lehrkräfte, die Kurse oder Bildungsprogramme planen.
Moodle-Kursstrukturplaner
Erstellt aus Ihrer Zusammenfassung eines mehrwöchigen Lehrplans eine strukturierte Kursgliederung mit Abschnitten und Themen, die Sie manuell in Moodle einrichten können. Für jede Woche werden empfohlene Aktivitätsmodule (Aufgabe, Test, Forum, Material) sowie die Verteilung der Bewertungsanteile aufgeführt. Geeignet für: Lehrende und Bildungskoordinatoren, die neue Kurse in Moodle einrichten.
SCORM-Inhalt + Abgleich
Entwirft aus Ihrem Modulthema und Ihren Lernzielen das Inhaltsgerüst eines SCORM-kompatiblen E-Learning-Pakets (Bildschirme, Interaktionspunkte und Bewertungselemente). Anschließend wird geprüft, auf welchem Bildschirm jedes Lernziel behandelt und wie es gemessen wird. Nicht zugeordnete Lernziele werden klar aufgezeigt und es werden Inhalte vorgeschlagen, um die Lücke zu schließen. Geeignet für: E-Learning-Inhaltsentwickler und Koordinatoren für Fernunterricht.
Lehrplan & 14-Wochen-Plan
Erstellt Lehrplan und 14-Wochen-Inhalte
Beschreibung
Erstellt auf Grundlage Ihrer Kursinformationen einen vollständigen Lehrplan (Syllabus) und einen detaillierten 14-Wochen-Inhaltsplan. Enthalten sind außerdem die Zuordnung von Lernergebnissen zu Wochen sowie die Gewichtung der Bewertungen. Für wen: Akademikerinnen und Akademiker, die einen neuen Kurs entwickeln oder einen bestehenden Kurs strukturieren.
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Erstellt aus dem von Ihnen angegebenen Unterrichtsthema und der Unterrichtsdauer einen strukturierten wöchentlichen Unterrichtsplan mit messbaren Lernzielen, die mit Verben aus der Bloom-Taxonomie formuliert sind, einem zeitlich gegliederten Unterrichtsablauf und einem Vorschlag für ein Bewertungselement. Lernziele und Aktivitäten werden stets aufeinander abgestimmt. Geeignet für: Hochschullehrende sowie Lehrkräfte, die Kurse oder Bildungsprogramme planen.
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SCORM-Inhalt + Abgleich
Entwirft aus Ihrem Modulthema und Ihren Lernzielen das Inhaltsgerüst eines SCORM-kompatiblen E-Learning-Pakets (Bildschirme, Interaktionspunkte und Bewertungselemente). Anschließend wird geprüft, auf welchem Bildschirm jedes Lernziel behandelt und wie es gemessen wird. Nicht zugeordnete Lernziele werden klar aufgezeigt und es werden Inhalte vorgeschlagen, um die Lücke zu schließen. Geeignet für: E-Learning-Inhaltsentwickler und Koordinatoren für Fernunterricht.
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