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La herramienta de evaluación de la innovación en revisiones SCI de SlowTeacher es una herramienta académica optimizada para la investigación en profundidad. Ayuda a los investigadores a evaluar de forma sistemática y precisa la novedad y singularidad de sus artículos de revisión SCI, evitando la duplicación de publicaciones. Esta herramienta sigue estrictamente el paradigma de innovación T+D de SlowTeacher, empleando un proceso de cuatro pasos (recopilación de seis datos clave del manuscrito → generación de estrategias de búsqueda multidimensionales en chino e inglés → comparación en tiempo real de literatura altamente similar de los últimos cinco años → generación de un informe profesional), que finalmente genera un informe completo en chino con tres secciones principales: [Evaluación general de la novedad], [Puntos de innovación y contribuciones únicas] y [Riesgos potenciales y contramedidas].