Professor Slow
Générateur de résumés d'articles scientifiques (images et textes) - Slow Teacher
Générez des résumés graphiques professionnels pour les articles indexés SCI, conformes aux exigences des revues les plus prestigieuses telles que Cell Press, Elsevier, ACS et Nature. Collectez les informations essentielles des articles grâce à des sessions de questions-réponses interactives. Privilégiez les fonds blancs ou quasi blancs, les illustrations académiques de qualité, l'intégration d'images MEB et de schémas structuraux, les représentations moléculaires et matérielles réalistes, les palettes de couleurs sobres et un système de flèches professionnel. Appliquez automatiquement la règle des 60-30-10, les principes de la psychologie de la forme et les normes de taille des timbres pour produire des résumés graphiques scientifiques professionnels, clairs, concis et non caricaturaux, présentés sur une seule image.
Résumé pour enseignants lents (avec images et texte)
Un assistant de création de résumés graphiques spécialement conçu pour les articles de synthèse publiés dans les revues SCI les plus prestigieuses. Basé sur la méthodologie de ces revues (couche logique – couche visuelle – couche de flux de travail – couche de contrôle qualité), il prend en charge la saisie de texte ou de références bibliographiques, extrait automatiquement le message clé de l'article, s'adapte aux spécifications de la revue cible, construit une structure visuelle structurée (début, milieu, fin), une mise en page selon la topologie Gestalt, un système de couleurs Morandi et effectue un test de robustesse avant soumission, générant ainsi des résumés graphiques de qualité publiable.
Affiches académiques dessinées à la main par Slow Teacher pour les articles SCI - Transfert en un clic
Transformez votre article SCI en une affiche académique dessinée à la main en un seul clic ! Elle reproduit parfaitement le style manuscrit de l’enseignant (contours noirs épais, surlignages jaunes et soulignements rouges), générant une affiche verticale standard de 90 × 120 cm. Respectant scrupuleusement la logique : question scientifique → limitations antérieures → innovation → résultats → vérification des données, elle offre une sortie entièrement en chinois, idéale pour celles et ceux qui souhaitent se démarquer lors de leurs présentations académiques. Déclencheur : Affiche d’article SCI dessinée à la main
Méthode de lecture basée sur les racines pour les articles SCI - Teacher Man
La méthode de lecture GPLR de Slow Teacher n'est pas un simple outil de résumé d'articles, mais un véritable coach en réflexion scientifique. Grâce à sa méthode unique de lecture en quatre étapes (également appelée méthode de lecture par étapes), elle vous aide à transformer la simple compréhension des articles scientifiques de haut niveau en une véritable capacité d'utilisation : Étape G : Identification rapide des arguments principaux de l'article dans un langage clair et simple ; Étape P : Vous vous mettez dans la peau de l'auteur et anticipez la structure argumentative et la mise en page ; Étape L : L'IA compare vos prédictions avec l'article, met en évidence les différences clés et fournit une traduction chinoise intégrale de haute qualité ; Étape R : Ensemble, nous explorons la question « Pourquoi l'auteur a-t-il procédé ainsi ? » afin de révéler les principes fondamentaux et la logique argumentative sous-jacente. Contrairement aux IA classiques, elle vous interdit de donner des réponses directes et vous oblige à rester actif tout au long du processus, comme lors d'un échange constructif avec un expert en évaluation de revues scientifiques. Après la lecture d'un article…
Résumé par l'enseignant Slow des compétences en matière de sélection et de recommandation de sujets T+D
Cet outil intelligent est conçu spécifiquement pour aider les chercheurs à choisir leurs sujets d'articles de synthèse. En indiquant un domaine de recherche (par exemple : « stockage électrochimique de l'énergie », « prédiction de la structure des protéines », « IA pour la science », etc.), l'outil recherche systématiquement les articles de synthèse à fort impact, les thématiques de recherche les plus récentes et les publications comblant les lacunes de la recherche au cours des 3 à 5 dernières années. Il repose sur le paradigme d'innovation T+D, développé par Slow Professor (T = sujet d'innovation : méthode, structure, matériau, mécanisme, système, performance ; D = orientation de l'innovation : dimension temporelle, méthode inductive, intégration de nouveaux cadres théoriques), et vous recommande 3 à 5 axes de rédaction présentant le plus fort potentiel d'innovation.
Évaluation des compétences en innovation de SCI Review - Enseignant lent
L'outil d'évaluation de l'innovation des revues SCI de SlowTeacher est un outil académique optimisé pour la recherche approfondie. Il aide les chercheurs à évaluer de manière systématique et précise la nouveauté et l'originalité de leurs articles de revue SCI, évitant ainsi les publications redondantes. Cet outil suit rigoureusement le paradigme d'innovation T+D de SlowTeacher et emploie un processus en quatre étapes : collecte de six informations clés sur le manuscrit ; élaboration de stratégies de recherche multidimensionnelles en chinois et en anglais ; comparaison en temps réel avec la littérature très similaire des cinq dernières années ; et production d'un rapport professionnel. Ce rapport complet en chinois est divisé en trois sections principales : [Évaluation globale de la nouveauté], [Points d'innovation et contributions uniques] et [Risques potentiels et contre-mesures].
Évaluation de l'innovation des articles scientifiques du Slow Teacher's Top Journal
Cet outil reproduit fidèlement les consignes de l'« Évaluation multidimensionnelle de l'innovation des articles SCI de premier plan » publiées par le professeur Man (Professor Man's Scientific Research World) en 2025. Après la saisie du titre de l'article, de la question scientifique principale, de la stratégie d'innovation principale et des points d'innovation secondaires, il effectue automatiquement l'analyse des six types d'innovation, la détection du plagiat, l'évaluation multidimensionnelle (nouveauté/importance/transcendance/logique) et génère un rapport d'évaluation complet incluant une conclusion concise, un score radar, une analyse des avantages et des risques, des suggestions de soumission et des exemples de lettre de motivation. Il convient à tous les chercheurs visant des revues prestigieuses telles que Nature, Science, Nature Energy, Joule et Advanced Materials, permettant un diagnostic précis de l'innovation avant soumission et évitant les soumissions à l'aveugle. Mots-clés : Évaluation de l'innovation pour les revues de premier plan, évaluation des points d'innovation SCI, évaluation de l'innovation du professeur Man, Nature.
Générateur de compétences de poussée de documents pour enseignants lents
« Générateur de compétences de recommandation de littérature de Slow Teacher » est une méta-compétence OpenClaw conçue spécifiquement pour les chercheurs. Il suffit d'indiquer un domaine de recherche (batteries à semi-conducteurs, réduction du CO2, cryo-microscopie électronique, évaluation d'agents d'IA, etc.) pour qu'elle génère automatiquement un fichier SKILL.md complet, installable et personnalisé de recommandation de littérature. Cette compétence respecte scrupuleusement le principe de Slow Teacher, basé sur un rapport signal/bruit élevé, et intègre une véritable équipe de spécialistes du domaine (5 à 8 personnes), un ensemble adaptatif de revues de référence (6 à 10), des expressions clés précises et un cadre de lecture critique de base. Par défaut, la compétence générée privilégie la littérature de haute qualité publiée la veille, et étend la recherche aux 7 jours précédents si aucune nouvelle publication n'est ajoutée. Elle la présente au format « Fiche de recommandation de littérature de Slow Teacher », vous permettant ainsi de suivre efficacement les controverses liées aux mécanismes et d'éviter d'être induit en erreur par des résultats impressionnants. Elle vous aide véritablement à « suivre la recherche sur le long terme, et non pas simplement à copier des articles ».
Rapport académique pour enseignants en difficulté : un ensemble facile à comprendre
Conçu spécialement pour les participants aux conférences, ce document vous permet d'accéder instantanément à une vue d'ensemble complète de la démarche intellectuelle du chercheur, que ce soit sous forme de présentation PowerPoint, de transcription audio ou de fichier PDF. Il comprend des explications sur les origines, l'évolution des idées, les articles clés et un ordre de lecture recommandé, facilitant ainsi la compréhension des points essentiels.
Croquis académiques transformés en une seconde - L'Homme-Professeur
Convertissez un texte, une capture d'écran PPT ou une image ordinaire en une infographie scientifique académique dessinée à la main au format 16:9 avec un fond blanc pur.
La vision panoramique de la littérature selon le professeur Slow : la première étape (Voir l’ensemble et poser des questions comme une boussole)
En 30 minutes, aidez les chercheurs novices à se construire une « vue d'ensemble » de l'ensemble du domaine : générez automatiquement une carte de l'univers évolutif du domaine + l'emplacement précis de votre idée + un score de priorité des 5 principales lacunes + un guide du débutant en trois parties, vous permettant de voir le passé, le présent et l'avenir en un coup d'œil, pour que vous ne soyez plus jamais dans l'obscurité.
Livres épais, applications légères - Enseignant lent
Même le livre le plus volumineux finit par se résumer à quelques phrases simples. Nous en extrairons pour vous les informations les plus précieuses.
Outil de sélection de sujets de révision par IA - Professeur lent
Vous souhaitez rédiger un article de synthèse, mais vous ne savez pas quel sujet choisir ? Cet outil d'IA vous aide à utiliser la recherche approfondie (ou d'autres outils de recherche) pour combiner les sujets d'actualité des revues scientifiques les plus prestigieuses avec les rapports d'investissement. En seulement 3 étapes, vous trouverez des sujets de synthèse prospectifs, à la fois porteurs et porteurs de perspectives financières prometteuses ! Un outil indispensable pour les chercheurs souhaitant publier dans les meilleures revues et obtenir des recommandations percutantes en un clic.
« Les dix années d'un universitaire » : Comprendre le parcours académique et l'évolution intellectuelle d'un universitaire en un seul clic - Teacher Man
Ce système transforme le processus de « suivre un chercheur », qui exigeait auparavant des semaines de lecture immersive, en un dialogue structuré avec l'IA. Ainsi, chaque jeune chercheur peut identifier bien plus tôt un axe de recherche scientifique prometteur sur dix ans. Il suffit de saisir le nom (et le domaine) d'un chercheur qui vous intéresse, et l'IA en présentera les grandes lignes : ses axes de recherche, ses questions scientifiques fondamentales, ses publications clés et les changements de paradigme académiques qu'il a opérés. Ce système vous aide à comprendre rapidement les grandes lignes du plan stratégique décennal d'un chercheur.
