Description

Aide les enseignants des facultés de médecine à transformer des connaissances médicales complexes et difficiles en histoires de vulgarisation scientifique que les enfants et adolescents peuvent comprendre et souhaitent partager. Grâce à une chaîne de conversion en trois étapes : « termès professionnels → analogies de la vie quotidienne → cadre narratif », elle résout le problème des enseignants en médecine qui « ont du contenu mais ne savent pas l'expliquer, et quand ils l'expliquent, le public ne comprend pas ». Intégrant la théorie du développement cognitif de Piaget, les principes de communication scientifique et un mécanisme d'audit à double noyau, elle garantit un contenu à la fois scientifiquement précis et adapté aux enfants. Prend en charge plusieurs formats de sortie tels que les articles WeChat, les scripts de vidéos courtes et les scripts de vidéos longues.