हमारे घर में, अपनी बेटी के स्कूल जाने से पहले सुबह की पढ़ाई करना एक आदत है। कुछ दिनों में मैं सोचता हूँ, "एक साथ पढ़ाई करना बहुत अच्छा है। यह एक सीमित समय का अनुभव है, इसलिए मुझे इसे संजोना चाहिए।" लेकिन जब मेरे पास समय या ऊर्जा कम होती है, तो मैं कभी-कभी निराश हो जाता हूँ। यह उसी की कहानी है।
जब वह कोई चीज़ नहीं कर पाती जो मैंने पहले सिखाया था, तो मैं नाराज़ हो जाता हूँ
जब हम सुबह एक साथ पढ़ाई कर रहे होते हैं, तो मैं चिढ़ जाता हूँ जब वह कोई चीज़ नहीं कर पाती जो मैंने पहले ही एक बार समझा दी थी। बेशक, मुझे उम्मीद नहीं है कि वह एक बार समझाने पर उसमें महारत हासिल कर लेगी, लेकिन ऐसा आमतौर पर तब होता है जब मैं जल्दी में होता हूँ। मैं अधीर हो जाता हूँ।
"रुको, हम यह पहले कर चुके हैं, है ना?"
"मैंने तुम्हें यह हल करना सिखाया था, है ना?"
"तुम बार-बार क्यों भूल जाती हो?"
मैं इस तरह उसे डाँटने लगता हूँ। स्वाभाविक रूप से, यह एक बच्चे के लिए अप्रिय और कष्टप्रद होता है। लेकिन मैं फिर भी कहता हूँ।
वयस्कों के लिए भी, अगर आपसे पूछा जाए कि क्या आपको कार्यालय में पहली बार समझाई गई हर बात पूरी तरह याद है, तो यह काफी संदिग्ध है। मैं तो तीन बार सुनने के बाद भी एक नई प्रणाली का उपयोग करना नहीं समझ पाता...
और फिर भी, मैं एक बच्चे से "एक बार में याद करने" की उम्मीद करता हूँ। यह शायद अपनी माता-पिता की सुविधा को बहुत ज़्यादा थोपने का मामला है।
चीज़ें हमेशा पहली बार में नहीं टिकतीं। किसी चीज़ में महारत हासिल करने के लिए बार-बार अभ्यास करना पड़ता है। एक माता-पिता के रूप में, मुझे खुद को यह बताते रहना होगा कि पालन-पोषण दोहराव की एक प्रक्रिया है। अधीरता नुकसान की ओर ले जाती है। हाँ, मैं इस पर विचार कर रहा हूँ।
उसका ध्यान दूसरी चीज़ों पर भटक जाता है
जब मेरी 5वीं कक्षा की बेटी अपनी पढ़ाई का एक भाग पूरा कर लेती है, तो वह तुरंत ऊब जाती है और कुछ और करने की कोशिश करती है।
एक माता-पिता के रूप में, मैं जल्दी से अगले यूनिट पर जाना चाहता हूँ, लेकिन वह बीच में किसी और चीज़ के बारे में बात करने लगती है। वह अपनी पेंसिल से खिलवाड़ करती है। वह किसी दूसरे पेज को देखने लगती है। उसका ध्यान भटक जाता है। जब ऐसा होता है, तो मुझे बहुत गुस्सा आता है। मुझे लगता है, "मैं अपना कीमती सुबह का समय तुम्हारी पढ़ाई में मदद करने के लिए बलिदान कर रहा हूँ!" यह मुझे चीखने पर मजबूर कर देता है।
लेकिन जब मैं इसके बारे में सोचता हूँ, तो मुझे इस आधार से शुरुआत करनी चाहिए कि बच्चे स्वाभाविक रूप से ऊबने की प्रवृत्ति रखते हैं।
वास्तव में, अगर एक प्राथमिक स्कूल का बच्चा पूरी सुबह पूरी एकाग्रता के साथ समस्याओं को हल करता रहे, तो यह थोड़ा डरावना होगा। एक प्राथमिक स्कूल का बच्चा सुबह 7:00 बजे से चुपचाप और धैर्यपूर्वक अभ्यास हल कर रहा है... यह प्रभावशाली है, लेकिन शायद थोड़ा ज़्यादा है।
इसे ध्यान में रखते हुए, मैं इस धारणा पर शेड्यूल सेट करता हूँ कि वह ऊब जाएगी। भले ही यह "सुबह की पढ़ाई" हो, यह केवल लगभग 30 से 40 मिनट की होती है। शेड्यूल के लिए मैं जो बात ध्यान में रखता हूँ वह है: पहले, 5 मिनट का सुबह का अभ्यास करें। अगला, पाठ्यपुस्तक का थोड़ा सा पूर्वावलोकन करें। अंत में, पिछली परीक्षा की समीक्षा करें और केवल उन हिस्सों को दोहराएँ जिनमें उसने गलतियाँ की थीं। इतना भी, अगर रोज़ाना जारी रखा जाए, तो स्कूल का काम आसान लगने लगता है।
एक माता-पिता के रूप में, मैं ईमानदारी से चाहता हूँ कि वह और अधिक अभ्यास समस्याओं को हल करे। मुझे लगता है कि वह परीक्षाओं के लिए पर्याप्त अभ्यास नहीं कर रही है। सुबह के बस थोड़े से समय में, मात्रा स्वाभाविक रूप से अपर्याप्त है।
अगर मैं सुबह सब कुछ करने की कोशिश करता हूँ, तो मैं जल्दी में हो जाता हूँ। बच्चा उस अधीरता को भांप लेता है और पढ़ाई से नफरत करने लगता है। यही एक चीज़ है जिसे मैं किसी भी कीमत पर टालना चाहता हूँ।
सुबह की पढ़ाई का उद्देश्य उसे पढ़ाई से नफरत कराना नहीं है; मैं चाहता हूँ कि यह एक ऐसा समय हो जहाँ वह महसूस करे, "अगर मैं थोड़ा प्रयास करूँ तो शायद मैं यह कर सकती हूँ।" सुबह की पढ़ाई की बदौलत, वह अपने स्कूल के पाठों में सहजता से प्रवेश कर सकती है।
हड्डी काटने के लिए मांस का त्याग करना
सुबह की पढ़ाई के बारे में मैं जिस सबसे महत्वपूर्ण बात पर विश्वास करता हूँ, वह है "हड्डी काटने के लिए मांस का त्याग करना" (एक बड़े लाभ के लिए एक छोटा बलिदान देना) की अवधारणा।
उदाहरण के लिए, अगर मेरी बेटी ध्यान केंद्रित नहीं कर पा रही है, भले ही हमारे पास सुबह की पढ़ाई के लिए 30 मिनट हों, मैं लगभग 20 मिनट सिर्फ उससे बातचीत करने में बिता सकता हूँ। आम तौर पर, आप सोचेंगे कि यह समय की बर्बादी है, लेकिन अगर उन पहले 20 मिनटों में वह सही मूड में आ जाती है और बचे हुए 10 मिनटों में वह जोर लगाकर पढ़ सकती है, तो यह ठीक है।
अगर उस दिन उसकी रुचि सामाजिक अध्ययन में है, तो हम उसके संतुष्ट होने तक एक साथ सामाजिक अध्ययन कर सकते हैं। कल, हमने पूरे समय "ओकिनावा प्रान्त" का अध्ययन किया। जैसे कि वहाँ कई अमेरिकी सैन्य ठिकाने हैं, बार-बार आने वाले तूफानों के कारण वे छत की टाइलों को सुरक्षित करने के लिए मोर्टार का उपयोग कैसे करते हैं, आम, अनानास और गन्ने जैसी विशेष उपज, और गर्म कुरोशियो धारा।
एक माता-पिता के रूप में, मैं वास्तव में चाहता हूँ कि वह गणित करे या अपने कमज़ोर विषयों पर काम करे, लेकिन मैं उसे पहले रखता हूँ। अंत में, बचे हुए समय में, हम उन विषयों का थोड़ा सा करते हैं जो मैं चाहता हूँ कि वह करे या उसके कमज़ोर विषय।
एक बच्चे के लिए महत्वपूर्ण यह नहीं है कि वह अपने सामने एक कठिन समस्या को हल कर सके। इससे भी महत्वपूर्ण यह है कि वह "पढ़ाई में मज़ा आ सकता है" या "मैं यह कर सकती हूँ" की भावना को पकड़ ले। अगर वे खुशी और गति के साथ पढ़ाई करते हैं, तो वे सीखने को ही पसंद करने लग सकते हैं।
अगर माता-पिता अपनी गति और अपनी इच्छाओं के अनुसार चीज़ों को जबरदस्ती करते हैं, तो बच्चा आश्वस्त नहीं होगा। इस प्रक्रिया में, वे पढ़ाई से नफरत करने लगेंगे। लंबे समय में, यह एक बहुत बड़ी बर्बादी है। इसलिए, एक दीर्घकालिक दृष्टिकोण के साथ, मैं अपने बच्चे के साथ एक साथ पढ़ाई का आनंद लेने की कोशिश करता हूँ।
एक बेटी जो पूर्वावलोकन में बहुत आगे नहीं जाना चाहती
मेरी बेटी अपने पूर्वावलोकन में बहुत आगे नहीं जाना चाहती। वह ब्रेक लगाना चाहती है, यह कहते हुए, "हमने स्कूल में इतना ही किया है, इसलिए आज के लिए इतना ही काफी है।"
एक माता-पिता के रूप में, मैं चाहता हूँ कि वह आगे बढ़ती रहे। मैं गणित, अंग्रेजी, सामाजिक अध्ययन, विज्ञान और हिंदी करना चाहता हूँ। चूँकि हमने सुबह की पढ़ाई की आदत बना ली है, मैं इस समय का अधिक प्रभावी ढंग से उपयोग करना चाहता हूँ। मेरा ऐसा महसूस होता है।
दूसरी ओर, मेरी बेटी की अपनी गति है। अगर वह स्कूल के पाठों से बहुत ज़्यादा बाहर हो जाती है, तो वह चिंतित हो जाती है। अगर वह कुछ ऐसा करती है जो उसने अभी तक नहीं सीखा है, तो वह निराश हो जाती है क्योंकि वह इसे समझ नहीं पाती।
माता-पिता अक्सर सोचते हैं, "अगर तुम अब करोगी, तो बाद में आसान होगा," लेकिन वास्तव में, इस तरह की दूरदर्शिता एक बच्चे तक नहीं पहुँचती।
सुबह की पढ़ाई का लक्ष्य केवल उन्नत शिक्षा की मात्रा बढ़ाना नहीं है; यह सुनिश्चित करना है कि उसके मन में पढ़ाई के बारे में नकारात्मक धारणा न बने। भले ही कोई चीज़ उसे समझ में न आए, वह महसूस कर सकती है कि यह ठीक है अगर वह अपने माता-पिता के साथ इसके बारे में सोचे। मैं चाहता हूँ कि वह सोचे, "शायद मैं घर जाकर पिताजी से पूछूँगी।" मैं हर दिन यही रुख अपनाता हूँ।
निष्कर्ष में
अपने बच्चे के साथ पढ़ाई करते समय, कुछ दिन ऐसे होते हैं जब आप बस निराश हो जाते हैं। वे बच्चे हैं, इसलिए यह स्वाभाविक है।
प्राथमिक स्कूल के दौरान, प्राथमिकता यह होनी चाहिए कि उन्हें लगे कि पढ़ाई शायद आश्चर्यजनक रूप से मज़ेदार हो सकती है और वे अपनी डेस्क पर बैठ सकते हैं।
लंबे समय में, इससे बच्चे को भविष्य में पढ़ाई का आनंद लेना चाहिए। मैं इसे एक "नकारात्मक उदाहरण" के रूप में व्यवहार में ला रहा हूँ कि कैसे मेरा पालन-पोषण लगातार डाँट-फटकार के साथ हुआ। मुझे उम्मीद है कि आप इसे आज़माएँगे। बस इतना ही।
