Descrizione

Sistema di generazione automatica di mappe delle competenze per corsi IFTS, allineato al Documento n. 1 per l'istruzione professionale (Jiao Zhi Cheng [2026] n. 1). Basato sulla logica di progettazione inversa 'Posizione → Compito → Competenza → Punti di competenza → Corso → Valutazione', guida attraverso sei fasi per produrre mappe delle competenze a livello di revisione: ancoraggio della posizione, compiti lavorativi tipici, scomposizione a cinque livelli, matrice di mappatura completa posizione-competenza-corso-valutazione-certificazione, soglia di sufficienza quantitativa, verifica delle ore e autocontrollo dei vincoli. Include un firewall anti-allucinazione (etichetta di origine a tre opzioni, divieto di invenzione, autocontrollo della copertura delle fonti) e una mappatura parametrica dell'educazione ideologica e politica (punti di competenza → professionalità → punti di valutazione osservabili). Gestisce automaticamente i conflitti di orario tra più fonti e si conclude con il piano di formazione del personale.