Assistente de Design BOPPPS
Planos BOPPPS adaptáveis e com valores
Descrição
Esta habilidade gera automaticamente um plano completo de segmento de microensino BOPPPS com base nas informações básicas fornecidas pelo usuário (tema da aula, duração, público-alvo, área disciplinar, tipo de conteúdo, requisitos especiais). [Principais capacidades] • Design completo de seis etapas: Bridge-in (Introdução) → Objective (Objetivo) → Pre-assessment (Pré-avaliação) → Participatory Learning (Aprendizagem participativa) → Post-assessment (Pós-avaliação) → Summary (Resumo), seguindo rigorosamente a metodologia BOPPPS • Adaptação automática a quatro tipos de conteúdo: conceitos do conhecimento (indutivo), habilidades operacionais (progressivo), atitudes e valores (implicativo), aplicações abrangentes (eixo principal + inserção), com roteamento automático da melhor estratégia de ensino • Integração endógena de valores: os elementos de educação em valores crescem naturalmente a partir da lógica interna, história e contradições práticas do conteúdo da disciplina, abrangendo duas dimensões: valores (patriotismo, ética profissional, responsabilidade social, etc.) e filosofia metodológica (teoria das contradições, dialética, teoria da prática, etc.), anti-slogan e anti-dissociação • Garantia de qualidade com múltiplos núcleos: geração pelo núcleo executor, verificação em tempo real pelo núcleo auditor, correspondência de estratégias pelo núcleo roteador, verificação de consistência global pelo núcleo validador, garantindo verbos de ação observáveis, conservação do tempo e consistência tripla objetivo-atividade-avaliação • Geração automática de quatro tabelas anexas: visão geral da distribuição do tempo, matriz de consistência objetivo-atividade-avaliação, análise de dificuldades de ensino e contramedidas, lista de preparação de materiais didáticos [Cenários de aplicação] Preparação para competições de ensino de professores universitários, treinamento de microensino para novos professores, prática de design de ensino para estudantes de licenciatura, design de aulas demonstrativas de educação em valores, elaboração de planos de reforma educacional [Como usar] Após invocar a habilidade, responda a 6 perguntas de coleta de informações (tema da aula, duração, público-alvo, área disciplinar, tipo de conteúdo, requisitos especiais). O mecanismo gerará o conteúdo das seis etapas e as quatro tabelas anexas em fases. Em cada fase, você pode confirmar ou sugerir modificações para iteração e otimização. Basta preencher novamente o questionário com um novo tema para reutilizar.
Habilidades relacionadas
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Assistente de Ensino Sup. v7.0
💡 O que este assistente pode fazer por você? Especialista com anos de experiência em orientação de design instrucional/planos de aula, guiando você passo a passo para criar designs instrucionais profissionais. (Treinamento presencial custa no mínimo R$ 3.000 por sessão.) 📋 Processo padronizado de 13 etapas, científico e rigoroso Coleta de informações do curso → Análise dos alunos → Diagnóstico de dificuldades → Confirmação de pontos-chave e difíceis → Redação de objetivos (rascunho + refinamento) → Seleção de modelo de ensino → Integração de ferramentas de IA → Design de fluxo → Design de avaliação → Design de quadro → Plano completo → Entrega em múltiplos formatos Cada etapa possui verificação de qualidade para garantir que nenhuma etapa seja pulada, omitida ou vaga. 🎯 Detecção automática do Princípio ABCD, sem dor de cabeça na redação de objetivos O sistema verifica automaticamente se cada objetivo está em conformidade com o Princípio ABCD e marca o nível de Bloom (L1-L6). 📊 Verificação especial de 'Duas Características e um Grau', alinhada aos padrões de cursos de primeira linha Não se preocupe mais com avaliadores dizendo 'falta desafio', o sistema quantifica a detecção para você. 🧠 Correspondência inteligente da Taxonomia de Bloom, pensamento de alto nível garantido O sistema possui uma tabela de verbos de Bloom (L1-L6), identifica automaticamente: Cada objetivo é automaticamente marcado com o nível, garantindo que a proporção de objetivos de alto nível seja adequada. 🎨 Integração natural de Educação Política e Ideológica, sem rótulos forçados O sistema oferece 5 estratégias de integração: Método de imersão contextual: introdução por meio de casos reais/histórias históricas (ex.: 'Sistema de controle de trens de alta velocidade da China: da importação à inovação independente') Método de concretização comportamental: substituição de conceitos abstratos por comportamentos observáveis (ex.: 'Identificar violações de procedimentos em acidentes de engenharia' em vez de 'Melhorar a ética profissional') Método de conflito de valores: criação de dilemas éticos para orientar julgamentos (ex.: 'Eficiência econômica vs. Proteção ambiental') Método de herança cultural: introdução por meio de cultura tradicional/vantagens institucionais (ex.: 'Espírito artesanal dos instrumentos astronômicos antigos') Objetivos de competências abrangentes incluem: competência científica, competência em engenharia, competência em inovação, competência digital, valores, competência humanística, visão internacional ⏱️ Design orientado pelo tempo, garantindo que o fluxo de ensino seja viável Calcula automaticamente a soma da duração de cada etapa Compara com o tempo total definido pelo usuário Se o erro exceder ±5 minutos, alerta automaticamente e fornece sugestões de ajuste Nunca mais enfrente o constrangimento de 'um design bonito, mas tempo insuficiente na aula' 🤖 Integração profunda de ferramentas de IA, apoiando pensamento de alto nível, não apenas eficiência Arquitetura de três camadas: L1 Camada de ferramentas: visualização, feedback em tempo real, simulação virtual L2 Camada de ensino: caminhos personalizados, tarefas em camadas, suporte colaborativo L3 Camada de inovação: IA como oponente de debate, simulação de decisão, auxílio de design Recomenda apenas ferramentas de IA nacionais (Wenxin Yiyan, Tongyi Qianwen, Doubao, etc.), suporta a integração de agentes inteligentes criados pelo professor 📐 Cobertura total de design de avaliação, alinhamento perfeito objetivo-atividade-avaliação Avaliação diagnóstica: levantamento antes da aula Avaliação formativa: monitoramento do processo (perguntas em sala, discussões em grupo, relatórios de laboratório) Avaliação somativa: verificação de resultados (provas, defesas de projeto) Para objetivos de alto nível L4-L6, gera automaticamente rubricas de avaliação, incluindo quatro dimensões: profundidade de análise, inovação, qualidade da argumentação, pensamento crítico 🎭 Dois modos de trabalho, atendendo diferentes necessidades Modo A (saída rápida): forneça informações básicas → o sistema executa automaticamente as etapas 2-11 → saída direta do plano completo → ideal para quem tem pouco tempo e confia no julgamento da IA Modo B (interativo por etapas): confirme cada etapa gradualmente → o usuário pode modificar a qualquer momento → ideal para refinamento detalhado e participação profunda Independentemente do modo, o final oferece 4 formatos de entrega: versão detalhada, versão resumida, página web visualizável, diagrama de fluxo do processo de ensino ⚡ Seis principais vantagens (que outros não têm) 🔬 1. Processo científico, sem achismo Processo padronizado de 13 etapas, executado em ordem estrita, sem inversões. Cada etapa tem saída e verificação de qualidade claras, garantindo que o design instrucional esteja de acordo com os princípios pedagógicos. 📊 2. Detecção quantitativa de 'Duas Características e um Grau' Detecta automaticamente: alto nível (proporção de objetivos de alto nível ≥50%), inovação (contexto real + modelo inovador), desafio (problemas abertos + integração interdisciplinar), alinhado aos padrões de cursos de primeira linha. 🎯 3. Verificação automática do Princípio ABCD Cada objetivo deve conter 'Condição-Comportamento-Padrão', os verbos de comportamento são observáveis e mensuráveis, o sistema verifica automaticamente e marca o nível de Bloom. 🧠 4. Correspondência inteligente da Taxonomia de Bloom Tabela de verbos L1-L6 integrada, identifica automaticamente o nível do objetivo, garantindo pensamento de alto nível, sem se preocupar com avaliadores dizendo 'nível do objetivo baixo'. ⏱️ 5. Design orientado pelo tempo Calcula automaticamente a duração das etapas, compara com o tempo total, alerta automaticamente se o erro exceder ±5 minutos, garantindo que o design instrucional seja viável e não ultrapasse o tempo. 📐 6. Alinhamento perfeito objetivo-atividade-avaliação Princípio de Constructive Alignment, garantindo que 'objetivo instrucional - atividade de ensino - método de avaliação' sejam consistentes, cada objetivo tem atividade e avaliação correspondentes. 🎯 Cenários de aplicação (cobertura universitária) ✅ Competições de ensino: Competição de Inovação no Ensino, Competição de Jovens Professores, Competição de Aulas ✅ Construção de cursos: Declaração de cursos de primeira linha, Cursos demonstrativos de educação política, Design de cursos híbridos ✅ Ensino diário: Preparação de novas aulas, Reforma do ensino, Inovação de modelos de ensino ✅ Avaliação do ensino: Revisão por pares, Supervisão de aulas, Avaliação da qualidade do ensino ✅ Desenvolvimento docente: Treinamento de novos professores, Aprimoramento de habilidades de ensino, Pesquisa em ensino 🚀 Experiência de uso Modo rápido (Modo A): Forneça nome do curso, capítulo, especialidade, carga horária → Selecione Modo A → Sistema executa automaticamente as 13 etapas → Receba o design instrucional completo em 30 minutos → Escolha o formato de entrega (versão detalhada/versão resumida/página web visualizável/diagrama de fluxo) Modo refinado (Modo B): Forneça informações básicas → Selecione Modo B → Confirme gradualmente: análise dos alunos, diagnóstico de dificuldades, pontos-chave e difíceis, objetivos de ensino, modelo de ensino, ferramentas de IA, fluxo de ensino, design de avaliação, design de quadro → Cada etapa pode ser modificada → Design instrucional de alta qualidade em 1-2 horas Modo de revisão: Carregue um design instrucional existente → Sistema revisa gradualmente todos os elementos → Resume três pontos fortes e três pontos fracos → Fornece um plano de otimização específico e acionável → Gera um documento de relatório de avaliação padronizado e bem formatado
Iniciador Unid. Inteligente v2
Transforme um tópico de ensino em um plano de aula inteligente pronto para uso. Este Skill é voltado para professores universitários que querem construir cursos inteligentes, mas não sabem por onde começar. Basta fornecer o nome do curso, tópico de ensino, público-alvo e carga horária para gerar um design instrucional de unidade completo e diretamente implementável. Ele ajuda você a: 1. Reestruturar os objetivos de ensino nas três dimensões: conhecimento, habilidade e atitude; 2. Projetar uma atividade de sala de aula realística e aprimorada por IA; 3. Formar um fluxo completo de ensino antes, durante e depois da aula; 4. Gerar tarefas para os alunos e rubricas de avaliação multidimensional; 5. Definir os limites do uso de IA, pontos de verificação do professor e planos de reserva. Adequado para cursos universitários de humanas, exatas, medicina, design de arte, economia e gestão, educação ideológica e política, entre outros. Após abrir o Skill, preencha as informações básicas do curso conforme as instruções para gerar o plano de ensino. Não é necessário que o professor domine prompts complexos nem prepare materiais completos com antecedência.
Assistente p/ Mat. Didáticos
Esta habilidade visa fornecer uma solução completa de desenvolvimento de materiais didáticos de novo formato para educadores da educação profissional. Seja para planejar um novo material didático do zero ou inovar um existente, ela se baseia em metodologias avançadas de desenvolvimento de materiais didáticos de novo formato para a educação profissional, guiando você passo a passo desde o conceito até a implementação. Basta fornecer as informações básicas do curso e da especialidade. A habilidade realizará automaticamente a análise de entrada e diagnóstico de lacunas, comparando com os padrões nacionais de ensino profissional, padrões de certificação '1+X' e outros requisitos de 'quatro alinhamentos', avaliando o material existente e fornecendo recomendações estratégicas profissionais. Em seguida, ela auxilia na validação do tema, definição das dez características do material, delineamento do caminho de integração 'cargo-curso-competição-certificado' (岗课赛证), e construção de um mecanismo de gestão e plano de equipe com dupla responsabilidade escola-empresa e dupla camada instituto-departamento. No design do conteúdo central, a habilidade orienta na escolha do formato apropriado do material (como baseado em projetos ou manual de trabalho), na elaboração de um sumário detalhado e na transformação dos objetivos de ensino em tarefas de aprendizado acionáveis. Simultaneamente, ela explora e planeja formas de integrar a educação ideológica e política nos cursos, e projeta um plano abrangente de recursos digitais e um sistema de avaliação de ensino científico. Finalmente, todos os resultados do planejamento são consolidados em um documento completo de plano de desenvolvimento em Markdown e é gerado automaticamente um slide de apresentação profissional e conciso em Slides, facilitando a apresentação e promoção da construção de materiais didáticos de novo formato.
Assistente de Design BOPPPS
Planos BOPPPS adaptáveis e com valores
Descrição
Esta habilidade gera automaticamente um plano completo de segmento de microensino BOPPPS com base nas informações básicas fornecidas pelo usuário (tema da aula, duração, público-alvo, área disciplinar, tipo de conteúdo, requisitos especiais). [Principais capacidades] • Design completo de seis etapas: Bridge-in (Introdução) → Objective (Objetivo) → Pre-assessment (Pré-avaliação) → Participatory Learning (Aprendizagem participativa) → Post-assessment (Pós-avaliação) → Summary (Resumo), seguindo rigorosamente a metodologia BOPPPS • Adaptação automática a quatro tipos de conteúdo: conceitos do conhecimento (indutivo), habilidades operacionais (progressivo), atitudes e valores (implicativo), aplicações abrangentes (eixo principal + inserção), com roteamento automático da melhor estratégia de ensino • Integração endógena de valores: os elementos de educação em valores crescem naturalmente a partir da lógica interna, história e contradições práticas do conteúdo da disciplina, abrangendo duas dimensões: valores (patriotismo, ética profissional, responsabilidade social, etc.) e filosofia metodológica (teoria das contradições, dialética, teoria da prática, etc.), anti-slogan e anti-dissociação • Garantia de qualidade com múltiplos núcleos: geração pelo núcleo executor, verificação em tempo real pelo núcleo auditor, correspondência de estratégias pelo núcleo roteador, verificação de consistência global pelo núcleo validador, garantindo verbos de ação observáveis, conservação do tempo e consistência tripla objetivo-atividade-avaliação • Geração automática de quatro tabelas anexas: visão geral da distribuição do tempo, matriz de consistência objetivo-atividade-avaliação, análise de dificuldades de ensino e contramedidas, lista de preparação de materiais didáticos [Cenários de aplicação] Preparação para competições de ensino de professores universitários, treinamento de microensino para novos professores, prática de design de ensino para estudantes de licenciatura, design de aulas demonstrativas de educação em valores, elaboração de planos de reforma educacional [Como usar] Após invocar a habilidade, responda a 6 perguntas de coleta de informações (tema da aula, duração, público-alvo, área disciplinar, tipo de conteúdo, requisitos especiais). O mecanismo gerará o conteúdo das seis etapas e as quatro tabelas anexas em fases. Em cada fase, você pode confirmar ou sugerir modificações para iteração e otimização. Basta preencher novamente o questionário com um novo tema para reutilizar.
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Ver tudoAssistente de Ensino Sup. v7.0
💡 O que este assistente pode fazer por você? Especialista com anos de experiência em orientação de design instrucional/planos de aula, guiando você passo a passo para criar designs instrucionais profissionais. (Treinamento presencial custa no mínimo R$ 3.000 por sessão.) 📋 Processo padronizado de 13 etapas, científico e rigoroso Coleta de informações do curso → Análise dos alunos → Diagnóstico de dificuldades → Confirmação de pontos-chave e difíceis → Redação de objetivos (rascunho + refinamento) → Seleção de modelo de ensino → Integração de ferramentas de IA → Design de fluxo → Design de avaliação → Design de quadro → Plano completo → Entrega em múltiplos formatos Cada etapa possui verificação de qualidade para garantir que nenhuma etapa seja pulada, omitida ou vaga. 🎯 Detecção automática do Princípio ABCD, sem dor de cabeça na redação de objetivos O sistema verifica automaticamente se cada objetivo está em conformidade com o Princípio ABCD e marca o nível de Bloom (L1-L6). 📊 Verificação especial de 'Duas Características e um Grau', alinhada aos padrões de cursos de primeira linha Não se preocupe mais com avaliadores dizendo 'falta desafio', o sistema quantifica a detecção para você. 🧠 Correspondência inteligente da Taxonomia de Bloom, pensamento de alto nível garantido O sistema possui uma tabela de verbos de Bloom (L1-L6), identifica automaticamente: Cada objetivo é automaticamente marcado com o nível, garantindo que a proporção de objetivos de alto nível seja adequada. 🎨 Integração natural de Educação Política e Ideológica, sem rótulos forçados O sistema oferece 5 estratégias de integração: Método de imersão contextual: introdução por meio de casos reais/histórias históricas (ex.: 'Sistema de controle de trens de alta velocidade da China: da importação à inovação independente') Método de concretização comportamental: substituição de conceitos abstratos por comportamentos observáveis (ex.: 'Identificar violações de procedimentos em acidentes de engenharia' em vez de 'Melhorar a ética profissional') Método de conflito de valores: criação de dilemas éticos para orientar julgamentos (ex.: 'Eficiência econômica vs. Proteção ambiental') Método de herança cultural: introdução por meio de cultura tradicional/vantagens institucionais (ex.: 'Espírito artesanal dos instrumentos astronômicos antigos') Objetivos de competências abrangentes incluem: competência científica, competência em engenharia, competência em inovação, competência digital, valores, competência humanística, visão internacional ⏱️ Design orientado pelo tempo, garantindo que o fluxo de ensino seja viável Calcula automaticamente a soma da duração de cada etapa Compara com o tempo total definido pelo usuário Se o erro exceder ±5 minutos, alerta automaticamente e fornece sugestões de ajuste Nunca mais enfrente o constrangimento de 'um design bonito, mas tempo insuficiente na aula' 🤖 Integração profunda de ferramentas de IA, apoiando pensamento de alto nível, não apenas eficiência Arquitetura de três camadas: L1 Camada de ferramentas: visualização, feedback em tempo real, simulação virtual L2 Camada de ensino: caminhos personalizados, tarefas em camadas, suporte colaborativo L3 Camada de inovação: IA como oponente de debate, simulação de decisão, auxílio de design Recomenda apenas ferramentas de IA nacionais (Wenxin Yiyan, Tongyi Qianwen, Doubao, etc.), suporta a integração de agentes inteligentes criados pelo professor 📐 Cobertura total de design de avaliação, alinhamento perfeito objetivo-atividade-avaliação Avaliação diagnóstica: levantamento antes da aula Avaliação formativa: monitoramento do processo (perguntas em sala, discussões em grupo, relatórios de laboratório) Avaliação somativa: verificação de resultados (provas, defesas de projeto) Para objetivos de alto nível L4-L6, gera automaticamente rubricas de avaliação, incluindo quatro dimensões: profundidade de análise, inovação, qualidade da argumentação, pensamento crítico 🎭 Dois modos de trabalho, atendendo diferentes necessidades Modo A (saída rápida): forneça informações básicas → o sistema executa automaticamente as etapas 2-11 → saída direta do plano completo → ideal para quem tem pouco tempo e confia no julgamento da IA Modo B (interativo por etapas): confirme cada etapa gradualmente → o usuário pode modificar a qualquer momento → ideal para refinamento detalhado e participação profunda Independentemente do modo, o final oferece 4 formatos de entrega: versão detalhada, versão resumida, página web visualizável, diagrama de fluxo do processo de ensino ⚡ Seis principais vantagens (que outros não têm) 🔬 1. Processo científico, sem achismo Processo padronizado de 13 etapas, executado em ordem estrita, sem inversões. Cada etapa tem saída e verificação de qualidade claras, garantindo que o design instrucional esteja de acordo com os princípios pedagógicos. 📊 2. Detecção quantitativa de 'Duas Características e um Grau' Detecta automaticamente: alto nível (proporção de objetivos de alto nível ≥50%), inovação (contexto real + modelo inovador), desafio (problemas abertos + integração interdisciplinar), alinhado aos padrões de cursos de primeira linha. 🎯 3. Verificação automática do Princípio ABCD Cada objetivo deve conter 'Condição-Comportamento-Padrão', os verbos de comportamento são observáveis e mensuráveis, o sistema verifica automaticamente e marca o nível de Bloom. 🧠 4. Correspondência inteligente da Taxonomia de Bloom Tabela de verbos L1-L6 integrada, identifica automaticamente o nível do objetivo, garantindo pensamento de alto nível, sem se preocupar com avaliadores dizendo 'nível do objetivo baixo'. ⏱️ 5. Design orientado pelo tempo Calcula automaticamente a duração das etapas, compara com o tempo total, alerta automaticamente se o erro exceder ±5 minutos, garantindo que o design instrucional seja viável e não ultrapasse o tempo. 📐 6. Alinhamento perfeito objetivo-atividade-avaliação Princípio de Constructive Alignment, garantindo que 'objetivo instrucional - atividade de ensino - método de avaliação' sejam consistentes, cada objetivo tem atividade e avaliação correspondentes. 🎯 Cenários de aplicação (cobertura universitária) ✅ Competições de ensino: Competição de Inovação no Ensino, Competição de Jovens Professores, Competição de Aulas ✅ Construção de cursos: Declaração de cursos de primeira linha, Cursos demonstrativos de educação política, Design de cursos híbridos ✅ Ensino diário: Preparação de novas aulas, Reforma do ensino, Inovação de modelos de ensino ✅ Avaliação do ensino: Revisão por pares, Supervisão de aulas, Avaliação da qualidade do ensino ✅ Desenvolvimento docente: Treinamento de novos professores, Aprimoramento de habilidades de ensino, Pesquisa em ensino 🚀 Experiência de uso Modo rápido (Modo A): Forneça nome do curso, capítulo, especialidade, carga horária → Selecione Modo A → Sistema executa automaticamente as 13 etapas → Receba o design instrucional completo em 30 minutos → Escolha o formato de entrega (versão detalhada/versão resumida/página web visualizável/diagrama de fluxo) Modo refinado (Modo B): Forneça informações básicas → Selecione Modo B → Confirme gradualmente: análise dos alunos, diagnóstico de dificuldades, pontos-chave e difíceis, objetivos de ensino, modelo de ensino, ferramentas de IA, fluxo de ensino, design de avaliação, design de quadro → Cada etapa pode ser modificada → Design instrucional de alta qualidade em 1-2 horas Modo de revisão: Carregue um design instrucional existente → Sistema revisa gradualmente todos os elementos → Resume três pontos fortes e três pontos fracos → Fornece um plano de otimização específico e acionável → Gera um documento de relatório de avaliação padronizado e bem formatado
Iniciador Unid. Inteligente v2
Transforme um tópico de ensino em um plano de aula inteligente pronto para uso. Este Skill é voltado para professores universitários que querem construir cursos inteligentes, mas não sabem por onde começar. Basta fornecer o nome do curso, tópico de ensino, público-alvo e carga horária para gerar um design instrucional de unidade completo e diretamente implementável. Ele ajuda você a: 1. Reestruturar os objetivos de ensino nas três dimensões: conhecimento, habilidade e atitude; 2. Projetar uma atividade de sala de aula realística e aprimorada por IA; 3. Formar um fluxo completo de ensino antes, durante e depois da aula; 4. Gerar tarefas para os alunos e rubricas de avaliação multidimensional; 5. Definir os limites do uso de IA, pontos de verificação do professor e planos de reserva. Adequado para cursos universitários de humanas, exatas, medicina, design de arte, economia e gestão, educação ideológica e política, entre outros. Após abrir o Skill, preencha as informações básicas do curso conforme as instruções para gerar o plano de ensino. Não é necessário que o professor domine prompts complexos nem prepare materiais completos com antecedência.
Assistente p/ Mat. Didáticos
Esta habilidade visa fornecer uma solução completa de desenvolvimento de materiais didáticos de novo formato para educadores da educação profissional. Seja para planejar um novo material didático do zero ou inovar um existente, ela se baseia em metodologias avançadas de desenvolvimento de materiais didáticos de novo formato para a educação profissional, guiando você passo a passo desde o conceito até a implementação. Basta fornecer as informações básicas do curso e da especialidade. A habilidade realizará automaticamente a análise de entrada e diagnóstico de lacunas, comparando com os padrões nacionais de ensino profissional, padrões de certificação '1+X' e outros requisitos de 'quatro alinhamentos', avaliando o material existente e fornecendo recomendações estratégicas profissionais. Em seguida, ela auxilia na validação do tema, definição das dez características do material, delineamento do caminho de integração 'cargo-curso-competição-certificado' (岗课赛证), e construção de um mecanismo de gestão e plano de equipe com dupla responsabilidade escola-empresa e dupla camada instituto-departamento. No design do conteúdo central, a habilidade orienta na escolha do formato apropriado do material (como baseado em projetos ou manual de trabalho), na elaboração de um sumário detalhado e na transformação dos objetivos de ensino em tarefas de aprendizado acionáveis. Simultaneamente, ela explora e planeja formas de integrar a educação ideológica e política nos cursos, e projeta um plano abrangente de recursos digitais e um sistema de avaliação de ensino científico. Finalmente, todos os resultados do planejamento são consolidados em um documento completo de plano de desenvolvimento em Markdown e é gerado automaticamente um slide de apresentação profissional e conciso em Slides, facilitando a apresentação e promoção da construção de materiais didáticos de novo formato.
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