YI
Диагностика умного курса v2.0
Пусть умный курс перейдет от «создания» к реальному «использованию и улучшению». Этот навык предназначен для преподавателей университетов, которые уже проводят обучение и имеют данные об оценках, домашних заданиях, оценочных шкалах, взаимодействиях в классе или на учебной платформе. После загрузки преподавателем учебных данных система автоматически выполнит: 1. Проверку полноты учебных данных; 2. Анализ успеваемости всего класса; 3. Выявление слабых мест в знаниях и навыках; 4. Разделение учащихся по уровням и прогнозирование учебных рисков; 5. Дифференцированные упражнения и коррекционные меры; 6. Анализ качества домашних заданий, проектов и работ; 7. Анализ достижения целей курса; 8. Разработка схем визуализации учебных данных; 9. Определение причин учебных проблем; 10. План непрерывного улучшения для следующего цикла курса. Подходит для таких данных, как таблицы успеваемости, оценочные листы домашних заданий, критерии оценки проектов, записи взаимодействий в классе, данные учебной платформы, оценки работ учащихся, записи диалогов с ИИ и т.д. Данный навык не предназначен для полной переработки курса, а основан на реальных результатах обучения и помогает преподавателю ответить на три вопроса: Как учатся студенты? В чем конкретно проблема? Как преподавать, практиковать и улучшать дальше?
Умный курс 2:Рабочий стол v3.0
Систематически преобразуйте традиционный курс в умный курс. Данный Skill предназначен для преподавателей вузов, которые уже подготовили часть материалов (планы, учебные программы, разработки разделов) и хотят провести комплексную умную модернизацию всего курса. Преподавателю достаточно указать название курса, целевую аудиторию, количество часов, содержание и имеющиеся материалы — система сгенерирует полный план создания умного курса, включающий: 1. Позиционирование курса и диагностику проблем; 2. Систему целей (знания, умения, компетенции); 3. Соответствие целей курса OBE; 4. Проектную перестройку содержания курса; 5. Структуру графа знаний курса; 6. Умную модель обучения (до, во время и после занятий); 7. Список цифровых учебных ресурсов; 8. Проект AI-ассистента курса; 9. Систему текущего и итогового оценивания; 10. Перечень задач, этапов и результатов. Подходит для курсов гуманитарных, естественнонаучных, инженерных, медицинских, экономических, управленческих, художественных, идеологических и других дисциплин в бакалавриате и колледжах. Данный Skill решает задачу «как системно построить весь курс» и не занимается анализом реальных учебных данных, предупреждением отстающих студентов или диагностикой выполнения курса. Эти задачи решаются в Skill третьего уровня.
Конструктор модуля курса v2.0
Превратите учебную тему в готовый к уроку умный учебный план. Этот Skill предназначен для преподавателей вузов, которые хотят внедрить умное построение курса, но не знают с чего начать. Преподавателю нужно лишь указать название курса, тему, аудиторию и количество часов, чтобы получить структурированный и готовый к применению план умного модуля. Он поможет вам: 1. Пересмотреть учебные цели по трём измерениям: знания, навыки, компетенции; 2. Разработать реально выполнимое ИИ-усиленное занятие; 3. Выстроить полный учебный процесс: до занятия, на занятии, после занятия; 4. Создать задание для студентов и многомерную оценочную рубрику; 5. Определить границы использования ИИ, точки контроля преподавателя и запасные варианты. Подходит для гуманитарных, технических, медицинских, художественных, экономических, политических и других вузовских дисциплин. Откройте Skill и заполните базовую информацию о курсе по подсказкам. Не требуется владение сложными промптами или предварительная подготовка полных материалов.
Самопознание по У-Син v1.0
Отчет о самопознании по У-Син v1.0 Введите данные о рождении Получите описание характера, сильные стороны и жизненные ориентиры по пяти элементам Сферы применения: Самопознание | Карьерное направление | Межличностные отношения | Годовое планирование | Выбор имени | Знакомство с традиционной культурой Основные результаты: Преобладающий элемент | Психологический портрет | Ключевые способности | Рекомендации по балансировке | Профессиональные ориентиры | Ключевые слова года | Список действий Ключевые принципы: Не является абсолютным предсказанием Не вызывает беспокойства Не заменяет профессиональные консультации Только мягкий самоанализ и жизненные ориентиры
Инфографика для научных заявок
Превратите сложное содержание научной заявки в чёткую, профессиональную и убедительную инфографику. Она поможет вам: 1. Автоматически выделять ключевые моменты Из названия темы, предпосылок исследования, исследовательского вопроса, целей, содержания, технического маршрута и ожидаемых результатов извлекать наиболее подходящую для визуализации информацию. 2. Автоматически проектировать структуру инфографики Генерировать структуру инфографики «Проблема — Цель — Путь — Результат — Ценность» в зависимости от типа проекта, избегая нагромождения содержания и логической путаницы. 3. Автоматически генерировать текстовое наполнение Выводить заголовки, подзаголовки, названия модулей, короткие тексты, узлы процессов, метки результатов, пояснения к диаграммам и т.д., которые можно сразу передать дизайнеру или использовать для создания презентаций PowerPoint. 4. Автоматически подбирать визуальные способы представления Для каждого модуля предлагать подходящие графические формы, такие как блок-схемы, карты маршрутов, матричные диаграммы, временные шкалы, пирамиды, квадрантные диаграммы, деревья результатов, карты результатов и т.д. Подходит для: Преподавателей вузов, научных сотрудников, аспирантов, руководителей проектов, учёных секретарей, команд по подаче заявок, создателей научных презентаций PowerPoint. Как использовать: Просто введите название темы, тему исследования или вставьте фрагмент заявочных материалов. Вам не нужно предварительно форматировать текст — я автоматически распознаю ключевую информацию и сгенерирую план инфографики для научной заявки. Если материал неполный, я сначала создам рабочую версию и при необходимости задам 1–3 уточняющих вопроса.
ИзображениеХудожественный дизайнер V4.0
Превратите мгновенные вдохновения, воспоминания о путешествиях и впечатления от городов в профессиональные рукописные эскизы. • Визуализация вдохновения: опишите картину в голове, AI поможет найти и предложит конкретные визуальные элементы. • Материализация воспоминаний: превратите посещённые места и особенные события в рукописные работы, которые сохранятся навсегда. • Три творческих направления: архитектурная эстетика, культурные истории, современная мода — выберите свой стиль. • Итеративное улучшение: 3 раунда корректировок — цвет, композиция, стиль можно менять в любое время. • Коммерческое качество: текстура рукописного рисунка Procreate, готовая для открыток, холщовых сумок, соцсетей и брендового дизайна. Сценарии использования: ✨ Запись путешествий: зарисуйте города и особенные места, которые вы посетили. ✨ Ловля вдохновения: мгновенно визуализируйте образы, мелькнувшие в голове. ✨ Творческий дизайн: создавайте профессиональные коммерческие эскизы даже без художественного образования. ✨ Выражение эмоций: превратите опыт или историю в визуальное произведение. После открытия просто скажите: «Я хочу нарисовать озеро Сиху, которое посетил на прошлой неделе» или «У меня есть образ в голове, хочу его нарисовать». Ответьте на 6 вопросов анкеты и получите 4 высококачественных рукописных эскиза.
Архитектор обзора заявок v2.0
Введите информацию о проекте, чтобы сгенерировать обзор текущего состояния исследований в Китае и за рубежом, а также аналитический обзор для заявки. Он может помочь вам: 1. Автоматически разбить ключевые слова проекта: на основе названия, области и содержания проекта извлекать основные концепции, объекты исследования, методы и сценарии применения. 2. Автоматически построить размерности обзора: разбить текущее состояние на 3–4 внутренних и 2–3 зарубежных измерения, чтобы избежать простого перечисления литературы и логической рыхлости. 3. Автоматически сгенерировать текст обзора: по структуре «внутреннее состояние — зарубежное состояние — аналитический обзор», создать текст из 900–1200 слов естественными абзацами. 4. Автоматически выявить пробелы в исследованиях: обобщить недостатки с точки зрения перспектив исследования, междисциплинарности, построения моделей, практической проверки и естественно подвести к инновационной точке входа данного проекта. Подходит для: преподавателей вузов, аспирантов, магистрантов, научных сотрудников, руководителей проектов, заявителей образовательных реформ, заявителей образовательных плановых проектов, команд по социальным и гуманитарным грантам. Как использовать: просто введите название проекта, направление исследования или вставьте часть материала заявки. Если у вас есть ссылки, вы можете вставить их вместе, и я в первую очередь буду использовать предоставленные вами ссылки. Если ссылок нет, я сгенерирую «заменяемые места для литературы» и «ключевые слова для поиска», чтобы избежать вымышленных конкретных источников.
Шлифовка введения (искусство)
В соответствии с академическими нормами и отраслевыми особенностями специальности «Искусство и дизайн» в вузах, проводит всесторонний анализ, структурную реорганизацию и языковую шлифовку предоставленного пользователем черновика введения к диплому, а также дополняет академическую теоретическую базу и инновационные формулировки. Одновременно генерирует профессиональные **рекомендации преподавателя**, предназначенные для научного руководителя.
ПисатьРедактор/переводчик статей 2.0
Вставьте абзац статьи, получите отредактированный текст, английский перевод и отчёт о качестве. Он может помочь вам: 1. Автоматически отредактировать китайскую статью Выявляет разговорные выражения, слабую связность, логические скачки, недостаточный академический тон и выдаёт более нормативный и чёткий академический текст на китайском. 2. Автоматически сделать английский перевод Переводит абзацы китайской статьи в английский текст, соответствующий академическим нормам, сохраняя терминологию, логические связи и исследовательский тон. 3. Автоматически выполнить двуязычную проверку качества Проверяет согласованность терминов, логические переходы, семантические отклонения, грамматические ошибки, риски длинных предложений и адекватность академического выражения. 4. Автоматически дать пояснения к правкам Не только даёт результат, но и объясняет, что изменено и почему, что облегчает автору дальнейшую доработку всего текста. Подходит для: Аспирантов, магистрантов, преподавателей вузов, научных сотрудников, авторов статей, членов исследовательских групп, авторов англоязычных аннотаций и статей для SCI/SSCI. Как использовать: Просто вставьте абзац статьи и укажите, что хотите сделать: «Отредактируйте этот абзац китайской статьи.» «Переведите на английский.» «Сначала отредактируйте на китайском, затем переведите на английский.» «Проверьте, соответствует ли этот английский текст академическому стилю.» Если вы не укажете режим, по умолчанию будет выполнено «Редактирование китайского + английский перевод + отчёт о качестве».
Помощник уроков v3.0 (база)
Превращайте расплывчатые педагогические замыслы в четко структурированные планы умных уроков. Проектирование обучения на базе ИИ обеспечивает идеальное согласование целей, активностей и оценивания, делая инновационное преподавание доступным.
ИзображениеИнфографика: минимализм v2.0
Преобразует сложный текст в четкую, профессиональную и презентабельную деловую минималистичную инфографику. Возможности: 1. Автоматическое извлечение ключевой информации Из предоставленного текста, материалов, учебного контента, заметок с собраний или отчетов извлекаются тема, ключевые слова, логические связи и ключевые моменты. 2. Автоматическое проектирование структуры инфографики В зависимости от типа контента подбираются подходящие бизнес-представления: блок-схемы, сравнительные диаграммы, иерархические схемы, матрицы, списки, диаграммы путей и т.д. 3. Автоматическое создание двух форматов Одновременно генерируются два варианта инфографики: горизонтальный (подходит для PPT, отчетов, веб-страниц) и вертикальный (подходит для Xiaohongshu, моментов WeChat, обложек WeChat Official Account и отображения на мобильных устройствах). 4. Автоматическое создание промптов для генерации Выводятся готовые промпты, которые можно сразу использовать в AI-инструментах для рисования, с дизайнерами или в инструментах для PPT. Подходит для: Работников офиса, блогеров-знатоков, тренеров, ведущих курсов, консультантов, операционных специалистов, дизайнеров PPT, создателей деловых отчетов. Как использовать: Просто вставьте текст, материалы, учебный контент, заметки с собраний или резюме отчета. Вам не нужно предварительно структурировать информацию — я автоматически извлеку основное содержание и сгенерирую два варианта деловой минималистичной инфографики: горизонтальный и вертикальный.
Архитектор каталогов учеб. 2.0
Введите тему учебного материала, чтобы получить каталог нового типа для подачи заявки. Он может: 1. Автоматически разрабатывать структуру учебника На основе названия учебника, направления специальности и назначения курса создается прогрессивная структура глав от базовых знаний до комплексных проектов. 2. Автоматически дополнять трехступенчатые цели Формируются общие цели курса и учебные цели каждой главы, охватывающие знания, навыки и компетенции, чтобы избежать абстрактных и неизмеримых целей. 3. Автоматически настраивать цифровые ресурсы Для каждой главы подбираются микролекции, видеоматериалы, библиотеки кейсов, онлайн-тесты, шаблоны проектов, оценочные шкалы, AI-подсказки и другие ресурсы нового формата. 4. Автоматически разрабатывать проектные задания С учетом особенностей гуманитарных и художественных курсов создаются разделы по анализу кейсов, исследовательским заданиям, творческим проектам, презентациям оценок и комплексной практике. Способ использования очень прост: После открытия заполните «Название учебника, направление специальности, целевая аудитория, назначение учебника» и запустите. Если вы не уверены в количестве часов, количестве глав или способах интеграции AI, можно оставить поля пустыми — я автоматически дополню по стандартным параметрам вузовских курсов. Подходит для: Преподавателей вузов, главных редакторов учебников, руководителей курсов, редакторов издательств, заведующих кафедрами, команд по подаче заявок на курсы высшего уровня и учебники нового типа.