
2. ระบบสร้างหลักสูตรอัจฉริยะv3.0
ป้อนข้อมูลหลักสูตร ระบบสร้างแผนพัฒนาอัจฉริยะ

2. ระบบสร้างหลักสูตรอัจฉริยะv3.0
ป้อนข้อมูลหลักสูตร ระบบสร้างแผนพัฒนาอัจฉริยะ
พรีวิวเนื้อหา
คำอธิบาย
ปรับเปลี่ยนหลักสูตรแบบดั้งเดิมให้เป็นหลักสูตรอัจฉริยะอย่างเป็นระบบ Skill นี้เหมาะสำหรับอาจารย์มหาวิทยาลัยที่已完成บางส่วนของแผนการสอน หลักสูตร หรือการออกแบบหน่วยการเรียน และต้องการพัฒนาหลักสูตรทั้งระบบให้เป็นหลักสูตรอัจฉริยะ อาจารย์只需提供ชื่อหลักสูตร กลุ่มผู้เรียน ชั่วโมงเรียน เนื้อหาหลักสูตร และเอกสารที่มีอยู่ ระบบจะสร้างแผนพัฒนาหลักสูตรอัจฉริยะที่สมบูรณ์ ซึ่งรวมถึง: 1. การกำหนดตำแหน่งของหลักสูตรและการวินิจฉัยปัญหาการพัฒนา 2. ระบบเป้าหมายด้านความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะ 3. ความสัมพันธ์ของเป้าหมายหลักสูตรตามแนวคิด OBE 4. การปรับโครงสร้างเนื้อหาหลักสูตรแบบโครงงาน 5. โครงสร้างแผนภาพความรู้ของหลักสูตร 6. รูปแบบการสอนอัจฉริยะก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังเรียน 7. รายการทรัพยากรการสอนดิจิทัลที่ต้องสร้าง 8. แผนการออกแบบผู้ช่วยสอน AI ของหลักสูตร 9. ระบบการประเมินระหว่างเรียนและการวัดผลหลักสูตร 10. รายการภารกิจ ขั้นตอนดำเนินงาน และผลลัพธ์ที่ต้องส่งมอบ 適用於ระดับปริญญาตรีและอาชีวศึกษาทุกสาขาวิชา เช่น วิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ แพทยศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ การบริหาร ศิลปศาสตร์ และ思想政治教育 Skill นี้เน้นการแก้ปัญหา "如何พัฒนาหลักสูตรทั้งระบบอย่างเป็นระบบ" ไม่รับผิดชอบการวิเคราะห์ข้อมูลการสอนจริง การแจ้งเตือนนักศึกษา และการวินิจฉัยการดำเนินหลักสูตร ซึ่งดำเนินการโดย Skill ขั้นที่สาม
ทักษะที่เกี่ยวข้อง
ดูทั้งหมด
ตัวเริ่มออกแบบหน่วยสมาร์ท v2.0
เปลี่ยนจุดความรู้ให้เป็นแผนการสอนอัจฉริยะที่สามารถใช้ในชั้นเรียนได้ Skill นี้เหมาะสำหรับคณาจารย์มหาวิทยาลัยที่กำลังเตรียมดำเนินการสร้างหลักสูตรอัจฉริยะ แต่ไม่รู้จะเริ่มต้นจากตรงไหน อาจารย์เพียงแค่ระบุชื่อหลักสูตร หัวข้อการสอน กลุ่มผู้เรียน และชั่วโมงเรียน ก็จะได้รับแผนการสอนอัจฉริยะรายหน่วยที่มีโครงสร้างสมบูรณ์พร้อมนำไปใช้ได้ทันที สามารถช่วยคุณ: 1. ปรับโครงสร้างวัตถุประสงค์การเรียนรู้ 3 มิติ ได้แก่ ความรู้ ความสามารถ และคุณลักษณะ 2. ออกแบบกิจกรรมในชั้นเรียนที่เสริมด้วย AI ซึ่งสามารถดำเนินการได้จริง 3. สร้างกระบวนการสอนที่สมบูรณ์ทั้งก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังเรียน 4. สร้างใบงานผู้เรียนและเกณฑ์การประเมินหลายมิติ 5. ระบุขอบเขตการใช้ AI จุดตรวจสอบของอาจารย์ และแผนสำรองในชั้นเรียน เหมาะสำหรับหลักสูตรมหาวิทยาลัยในสาขามนุษยศาสตร์ วิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ แพทยศาสตร์ ศิลปะและการออกแบบ เศรษฐศาสตร์และการจัดการ อุดมการณ์และการเมือง เป็นต้น เมื่อเปิด Skill แล้ว ให้กรอกข้อมูลพื้นฐานของหลักสูตรตามคำแนะนำ ก็จะสามารถสร้างแผนการสอนได้ ไม่จำเป็นต้องให้อาจารย์มีความเชี่ยวชาญด้านพรอมต์ที่ซับซ้อน และไม่ต้องเตรียมเอกสารหลักสูตรล่วงหน้า

หลักสูตรอัจฉริยะ 3: วินิจ-ปรับ
ทำให้หลักสูตรอัจฉริยะก้าวจาก 'การสร้าง' ไปสู่ 'การใช้งานและการปรับปรุง' อย่างแท้จริง Skill นี้เหมาะสำหรับอาจารย์มหาวิทยาลัยที่ได้ดำเนินการสอน มีข้อมูลผลการเรียน งานที่มอบหมาย เกณฑ์การประเมิน ปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียน หรือข้อมูลจากแพลตฟอร์มการเรียนรู้ หลังจากอาจารย์อัปโหลดข้อมูลการสอน ระบบจะดำเนินการโดยอัตโนมัติ: 1. ตรวจสอบความสมบูรณ์ของข้อมูลการสอน 2. วิเคราะห์สถานการณ์การเรียนรู้โดยรวมของชั้นเรียน 3. ระบุจุดอ่อนด้านความรู้และความสามารถ 4. การแบ่งชั้นผู้เรียนและการเตือนภัยการเรียนรู้ 5. การฝึกปฏิบัติแบบแบ่งชั้นและการแทรกแซงการสอนที่แตกต่าง 6. วิเคราะห์คุณภาพของงานที่มอบหมาย โครงการ และผลงาน 7. วิเคราะห์ความสำเร็จตามเป้าหมายของหลักสูตร 8. ออกแบบแผนการแสดงภาพข้อมูลการสอน 9. การหาสาเหตุของปัญหาการสอน 10. แผนการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องในรอบถัดไป ใช้ได้กับข้อมูลหลายประเภท เช่น ตารางคะแนน ตารางประเมินงาน เกณฑ์การประเมินโครงการ บันทึกปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียน ข้อมูลแพลตฟอร์มการเรียนรู้ การประเมินผลงานนักเรียน บันทึกการสนทนา AI เป็นต้น Skill นี้ไม่ได้ออกแบบหลักสูตรใหม่ทั้งหมด แต่ช่วยให้อาจารย์ตอบคำถามสามข้อจากผลการสอนจริง: นักเรียนเรียนรู้ได้ดีแค่ไหน? ปัญหาอยู่ที่ไหนกันแน่? ขั้นตอนต่อไปควรสอน ฝึก และปรับปรุงอย่างไร

ผู้เชี่ยวชาญหลักสูตรอัจฉริยะ
แปลงผลงานการพัฒนาหลักสูตรอัจฉริยะในทุกสาขาวิชา ให้เป็นเอกสาร «เสนอขอรับการประเมิน / พัฒนา / สรุปผล» ที่สอดคล้องกับแนวทางการประเมินระดับจังหวัดหรือสถาบัน พร้อมสร้างอินโฟกราฟิกประกอบอย่างมืออาชีพตามแต่ละหัวข้อ โดยยึดหัวข้อในแบบฟอร์มที่ผู้ใช้ส่งมาเป็นหลัก หากไม่มีแบบฟอร์ม ระบบจะใช้กรอบมาตรฐาน 6 โมดูลในตัวโดยอัตโนมัติ (บริบทและเป้าหมายการพัฒนา / จุดเด่นและนวัตกรรม / การพัฒนาทรัพยากรอัจฉริยะ / สถานการณ์การเรียนการสอนอัจฉริยะ / ระบบประเมินผลอัจฉริยะ / ผลลัพธ์และการเผยแพร่) เนื้อหาสาขาวิชา เครื่องมือแพลตฟอร์ม และตัวเลขตัวชี้วัดล้วนกำหนดเป็นพารามิเตอร์ หากข้อมูลไม่ครบ ระบบจะเว้นช่องสำหรับกรอกโดยอัตโนมัติและไม่แต่งข้อมูลขึ้นเอง ผลลัพธ์สุดท้ายคือผลงานแบบครบวงจรที่รวม «ร่างเนื้อหาแบบมีโครงสร้าง + อินโฟกราฟิกอัตราส่วน 16:9» ใช้ได้กับทุกสาขาวิชาและนำไปปรับใช้ข้ามสาขาได้
ข้อมูล
- เวอร์ชัน
- v5
- อัปเดตล่าสุด
- เครดิตในการใช้งาน
- ตามการใช้งานจริง
- โมเดล
- อัตโนมัติ