xin Dai
Sabah Uyanma Anlaşma Sistemi
Sizin evinizde de böyle mi? Sabah çocuğu uyandırmak için ilk seferde tepki yok, ikinci seferde dönüp yatıyor, üçüncü seferde ebeveynin siniri tepesine çıkıyor, çocuk da sıkılmaya başlıyor. Daha evden çıkmadan ebeveyn-çocuk ilişkisi çatırdamış oluyor. Bu Skill, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin ebeveynlerine, çocuğun uyanma zorluğunun nedenlerini analiz etme ve doğrudan kullanılabilecek bir sabah iyileştirme planı oluşturma konusunda yardımcı olur. Şunları elde edeceksiniz: - Uyanma zorluğu nedenlerinin teşhisi - Bağırmadan ve acele ettirmeden uyandırma konuşma metinleri - Bir önceki akşam için hazırlık listesi - Sabah akış tablosu - 7 günlük iyileştirme planı - Ekran görüntüsü alınarak kaydedilebilen 'Yarın sabah uyanma uygulama kartı' Çocuğun sınıfını, uyku saatini, uyanma saatini ve sabah davranışlarını girin, size özel bir plan oluşturulsun. Daha az bağırma, daha fazla sakinlik; sabahı yeniden sevgi ve düzen dolu hale getirin.
Üniversite Meme Değer Rehberi
Üniversite öğrencilerinin meme kullanımı sadece yönetim değil, aynı zamanda yönlendirme gerektirir. Öğrenciler memeleri anlamıyor değil, aksine onları sık sık tutum, stres, alay, sorgulama ve grup kimliği ifade etmek için kullanırlar. Sorun şu ki, bazı internet memeleri ciddi tartışmaları aşırı şakacı hale getirebilir, bazıları gerçek stresi gizleyebilir, bazıları ise cinsiyet, bölge, görünüm, hastalık, sınıf gibi saldırgan ifadeler içerebilir. Üniversite öğretmenleri bu tür durumlarla karşılaştıklarında basitçe 'yasaklayamaz', bunun yerine internet dilini sınıf tartışmaları, değer analizi ve ifade eğitimi için bir giriş noktasına dönüştürmeleri gerekir. Bu Skill, üniversite ideolojik ve politik eğitim öğretmenleri, danışmanlar, sınıf rehberleri, genel ders öğretmenleri, temel ders öğretmenleri, kariyer rehberliği öğretmenleri ve öğrenci çalışanlarına yöneliktir. Bu Skill, üniversite sınıf öğretimi deneyimini, genç internet kültürü gözlemlerini ve gerçek eğitim iletişim uygulamalarını birleştirir. Öğrencilerin meme kullanımını basit bir 'sınıf sorunu' olarak görmez, aksine öğretmenlerin arkasındaki duyguları, tutumları ve değer eğilimlerini anlamalarına yardımcı olur ve bunları daha eğitici sınıf kaynaklarına dönüştürür.
Sınıf İnternet Yanıt Üretici
Öğrencilerin sınıfta internet deyimleri (meme) kullanması artık sadece anında sinirlenmeyle çözülmüyor. Sınıfta bir öğrenci aniden 'Ne oldu ki?', 'Katlan', 'Hiçbir şey yapamam' gibi ifadeler söylediğinde, öğretmen hemen sinirlenirse alay ve itirazla karşılaşabilir; tamamen görmezden gelirse sınıf kuralları sürekli ihlal edilebilir. Öğrencilerin bu tür ifadeleri bazen havayı yumuşatmak içindir, bazen de eleştiriden kaçmak, görevi reddetmek, dersi bölmek hatta arkadaşlarına zarar vermek amaçlı olabilir. Bu Beceri, ilk ve ortaokul sınıf öğretmenleri, branş öğretmenleri, rehberlik öğretmenleri, psikolojik danışmanlar ve okul yöneticileri içindir. Sadece öğrenci seviyesini, deyim kullanma senaryosunu, internet deyimi türünü, ilgili kişi sayısını, sıklığını ve sonuçlarını seçmeniz yeterlidir; sistem otomatik olarak şunları oluşturur: Olayın niteliği ve risk derecesi; 10-30 saniyelik anında sınıf yanıt konuşması; Ders sonrası bireysel görüşme taslağı; Öğrencinin uygun ifade alternatifleri; Aile-okul iletişim metni; Sınıf dil eğitimi etkinliği; Arkadaşlar arası zarar veya zorbalık riski uyarısı. Bu Beceri, eğitim-öğretim deneyimi, öğrenci iletişim gözlemleri ve gerçek aile eğitimi durumlarından yola çıkılarak geliştirilmiştir. Amacı sadece öğrencileri 'kontrol altına almak' değil, öğretmenlerin hızlı karar vermesine, sınıfı sakinleştirmesine, ders sonrası rehberlik yapmasına ve gerektiğinde arkadaşlar arası zarar riskini belirlemesine yardımcı olmaktır.
Çocuk Argosu İletişim Rehberi
Lütfen sırasıyla çocuğun yaşını, internet argo türünü, gerçekleşme senaryosunu, sıklığı ve gerçek etkisini seçin. Argo anlamından emin değilseniz, ekran görüntüsü veya ses kaydı yükleyebilir ya da orijinal ifadeyi girebilirsiniz.
Yeni Müh. Siyasi Plan Üretici
Kurs adını ve uzmanlık dersi bilgi noktasını girin. Sistem, otomatik olarak ders planı, PPT ve sınıf sunumu için doğrudan kullanılabilir, yeni mühendislik dersleri için kapsamlı bir siyasi düşünce planı oluşturur. Akıllı üretim, akıllı malzemeler, makine, otomasyon, bilgisayar, yapay zeka, elektrik kontrol, malzeme bilimi gibi uzmanlık derslerinde kullanılabilir. Bilgi noktası açıklaması, siyasi düşünce giriş noktası, ulusal strateji bağlantısı, vaka materyali, sınıf soru zinciri, öğretmen sunum dili, öğrenci etkinlikleri ve üç boyutlu değerlendirme yöntemi çıktısı alabilirsiniz. Resmi kullanımdan önce, ücretsiz sürüm 'Yeni Mühendislik Dersleri Siyasi Düşünce İlham Oluşturucu'yu deneyebilirsiniz. Bu araç, bir mühendislik üniversitesinin Marksizm bölümü doçenti tarafından, aynı üniversitenin mühendislik fakültelerine kurs siyasi düşünce inşasında rehberlik etme pratik deneyimine dayanarak, profesyonel bilgi ile değer yönlendirmesinin doğal entegrasyonunu vurgulayarak tasarlanmıştır.
Müh. Dersleri İlham Üretici
Birçok yeni mühendislik dersi öğretim elemanı, değerler eğitimini derslerine entegre ederken, bunun önemini bilmediklerinden değil, kendi konularına neyi entegre edebileceklerini, zorlama yükseltmelerden nasıl kaçınacaklarını ve sınıfta nereden başlayacaklarını bilemedikleri için zorlanmaktadır. Bu Skill, akıllı üretim, akıllı malzemeler, makine, otomasyon, bilgisayar, yapay zeka, elektrik kontrol, malzeme bilimi gibi yeni mühendislik ve disiplinlerarası derslerin öğretim elemanlarına yöneliktir. Belirli bir bilgi noktasından yola çıkarak, değerler eğitimi entegrasyonu için hızlıca ilham almanıza yardımcı olur. Sadece ders adını, bölüm/bilgi noktasını ve öğrenci kitlesini girmeniz yeterlidir. Ben sizin için şunları oluştururum: Bilgi noktasının kısa açıklaması; 2-3 doğal entegrasyon yönü; İlgili ulusal stratejiler veya gerçek dünya bağlamı; 3 adet sınıf içi sorgulama sorusu; Kısa bir sınıf kullanım önerisi. Bu ücretsiz sürüm, öğretim elemanlarının 'bu bilgi noktasının değerler eğitimi entegrasyonu için bir alanı var mı?' sorusuna hızlıca yanıt bulmasına uygundur. Tam bir çözüm isterseniz (vaka materyalleri, soru zincirleri, 1 dakika/3 dakika öğretim konuşma metni, öğrenci etkinlikleri, ders planı/PPT entegrasyon önerileri ve üç boyutlu değerlendirme yöntemleri dahil), ücretli sürüm olan 'Yeni Mühendislik Dersleri Değerler Eğitimi Entegrasyon Çözümü Oluşturucusu'nu kullanabilirsiniz. Bu Skill aşağıdakiler için uygundur: Değerler eğitimini ilk kez deneyen yeni mühendislik öğretim elemanları; Ders planlarını, PPT'lerini veya öğretim tasarımlarını revize eden üniversite öğretim elemanları; Hızlıca değerler eğitimi giriş noktaları bulmak isteyen ancak tam bir çözüme ihtiyaç duymayan öğretim elemanları; Akıllı üretim, akıllı malzemeler, makine, otomasyon, bilgisayar, yapay zeka, malzeme gibi alanlardaki ders öğretim elemanları.
Telefon Kavgası Yatıştırma
Bu, ebeveynlerin çocuklarıyla telefon kullanımı nedeniyle yaşadığı bir tartışmanın hemen ardından kullanılabilecek ücretsiz bir ebeveyn-çocuk iletişim yardımcı Skill'idir. Çocuk kısa videoları izlemeyi bırakmadığında, oyunu zamanında bitirmediğinde, ödev yaparken sık sık telefona baktığında veya ebeveyn uyarısından sonra tansiyon yükseldiğinde, bu Skill birkaç yapılandırılmış seçenek aracılığıyla ebeveynin hemen söyleyebileceği bir ateşkes sözü oluşturmasına ve sonraki 30 dakika için bir sakinleşme planı sunmasına yardımcı olur. Bu Skill, "az önce tartıştık, ilk söz ne olmalı?" sorusuna odaklanır; karmaşık analiz yapmaz veya eksiksiz bir aile eğitimi planının yerini almaz. Amacı, önce çatışmayı durdurmak, ebeveynin suçlamaya, tehdit etmeye, telefonu kapmaya veya sürekli nasihat etmeye devam etmesini önlemek ve gerçek müzakere için zemin hazırlamaktır. Kullanım sırasında öneri, soru veya gerçek geri bildiriminiz varsa, lütfen şu adrese gönderin: 4934475@qq.com. Çocuğun telefon sorunu tekrarlayan bir hal aldıysa ve tek bir yatıştırma sözü yeterli gelmiyorsa, daha kapsamlı ve sistemli ücretli Skill olan "Telefon Çatışması Ebeveyn-Çocuk Müzakere Sistemi"ni kullanmaya devam edebilirsiniz. Bu Skill, eksiksiz bir ebeveyn-çocuk iletişim senaryosu, iki yönlü aile telefon sözleşmesi ve 7 günlük uygulama değerlendirme planı oluşturabilir.
AraştırmaTelefon Çatışması Çözüm Sistemi
Telefon Çatışması Ebeveyn-Çocuk Müzakere Sistemi, her yaştan çocuğa sahip ebeveynler için tasarlanmıştır – telefondan yeni anlamaya başlayan küçük çocuklardan (7 yaş ve üzeri) hâlâ birlikte yaşayan yetişkin çocuklara kadar. Sistem, çocuğun yaşına göre iletişim stratejilerini otomatik olarak uyarlayarak telefon kullanımından kaynaklanan aile içi çatışmaları etkili bir şekilde ele almanıza ve çözmenize yardımcı olur. Yapılandırılmış bir anket aracılığıyla sorunu net bir şekilde tanımlamanızı sağlar; ister acilen yatıştırılması gereken bir tartışma, ister uzun vadeli kuralların oluşturulması veya onarılması olsun, hedefe yönelik destek sunar. Doğrudan kullanıma hazır bir iletişim açılış cümlesi, ayrıntılı bir aile telefon kullanım sözleşmesi (veya yetişkin çocuk için fikir birliği notu) ve 7 günlük bir uygulama planı alacaksınız. Plan, çocuğun ve ebeveynin sorumluluklarını dengeler ve yaşa göre stratejileri ayarlar – küçük çocuklar için somut davranış yönlendirmesinden, ergenler için işbirliğine dayalı kural oluşturmaya ve yetişkin çocuklar için karşılıklı saygıya dayalı birlikte yaşama modeline kadar. 💬 Tetikleme yöntemi: Doğrudan "Çocuk telefonu bırakmıyor", "Telefon yüzünden tartışma oldu ne yapmalıyım", "Telefon kullanım kuralları belirle", "Ebeveyn-çocuk çatışması nasıl yatıştırılır" gibi ifadeler söyleyerek sistemi çağırabilirsiniz.