Помічник для підручників ПО
Модульний дизайн із завданнями на основі 4C/ID
Опис
Універсальний інструмент для написання підручників професійної освіти на основі п'ятирівневої карти компетенцій (проект-завдання-процес-навички-знання), що використовує принцип дизайну «від практики до теорії». Підходить для побудови модульної, прогресивної системи підручників для основних курсів різних професійних спеціальностей. Підтримує гнучку конфігурацію кількості завдань на модуль (1-6 завдань), адаптуючись до потреб різної складності курсів.
Схожі навички
Переглянути всі
Дизайнер нових підручників
Цей навик призначений для надання комплексних рішень з розробки новоформних підручників для працівників професійної освіти. Незалежно від того, чи потрібно вам спланувати нові підручники з нуля, чи ви хочете інноваційно переробити наявні, він на основі передової методології розробки новоформних підручників для професійної освіти покроково проведе вас від концепції до впровадження. Вам потрібно лише надати базову інформацію про курс та спеціальність. Цей навик автоматично виконає аналіз вхідних даних та діагностику прогалин, звірить з національними стандартами викладання професій, стандартами сертифікатів "1+X" та іншими вимогами "чотирьох стикувань", оцінить наявні матеріали та надасть професійні стратегічні рекомендації. Потім він поступово допоможе вам завершити обґрунтування вибору теми, уточнити десять характеристик підручника, розробити шлях інтеграції "посада-курс-змагання-сертифікат" і побудувати механізм управління та план формування команди на рівні школа-підприємство, факультет-кафедра. У плані дизайну основного змісту цей навик спрямує вас на вибір відповідного стилю підручника (наприклад, проектний, робочий зошит), розробку детального плану змісту та перетворення навчальних цілей на виконувані навчальні завдання. Водночас він глибоко дослідить і спланує шляхи інтеграції ідейно-політичного виховання в курс, а також розробить комплексний план цифрових ресурсів та наукову систему оцінювання навчання. Зрештою, всі результати планування будуть об'єднані в повний документ плану розробки у форматі Markdown, і автоматично створена професійна та лаконічна PPT презентація, щоб допомогти вам легко презентувати та просувати будівництво новоформних підручників.
Карти компетенцій ВНЗ v2.0
Автоматизована система генерації карт компетенцій курсів для вищих професійних навчальних закладів, що відповідає Документу №1 з професійної освіти (教职成〔2026〕1号). За логікою зворотного проектування «посада → завдання → компетенція → навичка → курс → оцінювання» система в шість етапів потоку створює карту компетенцій рівня експертної оцінки: якірні точки посад, типові робочі завдання, п'ятирівневе структурне розкладання, матрицю повного ланцюга відображення посад-компетенцій-курсів-оцінювання-сертифікації, кількісну межу проходження, перевірку годин та самоперевірку червоної лінії. Вбудований антигалюцинаційний захист (позначки джерел з вибором одного з трьох, заборона вигадок, самоперевірка охоплення джерел) та параметризоване відображення ідеологічного та політичного виховання (навички → професійні якості → спостережувані точки оцінювання). Автоматично обробляє конфлікти в розподілі годин за різними матеріалами та завершується планом підготовки кадрів.
Арх. кат. підруч.v2.0｜Гум/Мист
Введіть тему підручника та отримайте каталог новоформатного підручника для подання. Він допоможе вам: 1. Автоматично спроектувати структуру підручника — на основі назви, спеціальності та призначення курсу генерує прогресивну структуру розділів від базових знань до комплексних проєктів. 2. Автоматично доповнити трирівневі цілі — генерує загальні цілі курсу та навчальні цілі кожного розділу, охоплюючи знаннєві, навичкові та освітні цілі, уникаючи неконкретних та неоцінюваних цілей. 3. Автоматично налаштувати цифрові ресурси — для кожного розділу підбирає відео міні-уроків, базу кейсів, онлайн-тести, шаблони проєктів, шкали оцінювання, AI-підказки та інші ресурси нового формату. 4. Автоматично спроектувати проєктні завдання — відповідно до особливостей курсів гуманітарних наук або мистецтва, розробляє аналіз кейсів, дослідницькі завдання, творчі проєкти, оцінювання презентацій та розділи комплексної практики. Використання дуже просте: Відкрийте та заповніть «Назва підручника, Спеціальність, Цільова аудиторія, Призначення підручника» — і все готово. Якщо ви не впевнені щодо навчальних годин, кількості розділів або способу інтеграції AI, залиште поля порожніми — я автоматично доповню згідно з типовими стандартами університетських курсів. Підходить для: Викладачів вишів, головних редакторів підручників, відповідальних за курс, редакторів видавництв, завідувачів кафедр, команд передових курсів та подання новоформатних підручників.
Помічник для підручників ПО
Модульний дизайн із завданнями на основі 4C/ID
Опис
Універсальний інструмент для написання підручників професійної освіти на основі п'ятирівневої карти компетенцій (проект-завдання-процес-навички-знання), що використовує принцип дизайну «від практики до теорії». Підходить для побудови модульної, прогресивної системи підручників для основних курсів різних професійних спеціальностей. Підтримує гнучку конфігурацію кількості завдань на модуль (1-6 завдань), адаптуючись до потреб різної складності курсів.
Схожі навички
Переглянути всіДизайнер нових підручників
Цей навик призначений для надання комплексних рішень з розробки новоформних підручників для працівників професійної освіти. Незалежно від того, чи потрібно вам спланувати нові підручники з нуля, чи ви хочете інноваційно переробити наявні, він на основі передової методології розробки новоформних підручників для професійної освіти покроково проведе вас від концепції до впровадження. Вам потрібно лише надати базову інформацію про курс та спеціальність. Цей навик автоматично виконає аналіз вхідних даних та діагностику прогалин, звірить з національними стандартами викладання професій, стандартами сертифікатів "1+X" та іншими вимогами "чотирьох стикувань", оцінить наявні матеріали та надасть професійні стратегічні рекомендації. Потім він поступово допоможе вам завершити обґрунтування вибору теми, уточнити десять характеристик підручника, розробити шлях інтеграції "посада-курс-змагання-сертифікат" і побудувати механізм управління та план формування команди на рівні школа-підприємство, факультет-кафедра. У плані дизайну основного змісту цей навик спрямує вас на вибір відповідного стилю підручника (наприклад, проектний, робочий зошит), розробку детального плану змісту та перетворення навчальних цілей на виконувані навчальні завдання. Водночас він глибоко дослідить і спланує шляхи інтеграції ідейно-політичного виховання в курс, а також розробить комплексний план цифрових ресурсів та наукову систему оцінювання навчання. Зрештою, всі результати планування будуть об'єднані в повний документ плану розробки у форматі Markdown, і автоматично створена професійна та лаконічна PPT презентація, щоб допомогти вам легко презентувати та просувати будівництво новоформних підручників.
Карти компетенцій ВНЗ v2.0
Автоматизована система генерації карт компетенцій курсів для вищих професійних навчальних закладів, що відповідає Документу №1 з професійної освіти (教职成〔2026〕1号). За логікою зворотного проектування «посада → завдання → компетенція → навичка → курс → оцінювання» система в шість етапів потоку створює карту компетенцій рівня експертної оцінки: якірні точки посад, типові робочі завдання, п'ятирівневе структурне розкладання, матрицю повного ланцюга відображення посад-компетенцій-курсів-оцінювання-сертифікації, кількісну межу проходження, перевірку годин та самоперевірку червоної лінії. Вбудований антигалюцинаційний захист (позначки джерел з вибором одного з трьох, заборона вигадок, самоперевірка охоплення джерел) та параметризоване відображення ідеологічного та політичного виховання (навички → професійні якості → спостережувані точки оцінювання). Автоматично обробляє конфлікти в розподілі годин за різними матеріалами та завершується планом підготовки кадрів.
Арх. кат. підруч.v2.0｜Гум/Мист
Введіть тему підручника та отримайте каталог новоформатного підручника для подання. Він допоможе вам: 1. Автоматично спроектувати структуру підручника — на основі назви, спеціальності та призначення курсу генерує прогресивну структуру розділів від базових знань до комплексних проєктів. 2. Автоматично доповнити трирівневі цілі — генерує загальні цілі курсу та навчальні цілі кожного розділу, охоплюючи знаннєві, навичкові та освітні цілі, уникаючи неконкретних та неоцінюваних цілей. 3. Автоматично налаштувати цифрові ресурси — для кожного розділу підбирає відео міні-уроків, базу кейсів, онлайн-тести, шаблони проєктів, шкали оцінювання, AI-підказки та інші ресурси нового формату. 4. Автоматично спроектувати проєктні завдання — відповідно до особливостей курсів гуманітарних наук або мистецтва, розробляє аналіз кейсів, дослідницькі завдання, творчі проєкти, оцінювання презентацій та розділи комплексної практики. Використання дуже просте: Відкрийте та заповніть «Назва підручника, Спеціальність, Цільова аудиторія, Призначення підручника» — і все готово. Якщо ви не впевнені щодо навчальних годин, кількості розділів або способу інтеграції AI, залиште поля порожніми — я автоматично доповню згідно з типовими стандартами університетських курсів. Підходить для: Викладачів вишів, головних редакторів підручників, відповідальних за курс, редакторів видавництв, завідувачів кафедр, команд передових курсів та подання новоформатних підручників.
Знайдіть свою наступну улюблену навичку
Досліджуйте більше підібраних AI-навичок для досліджень, творчості та повсякденної роботи.