Супровід цифрового підручника
Від заявки до цифрового підручника
Супровід цифрового підручника
Від заявки до цифрового підручника
Попередній перегляд
Опис
Для природничо-технічних спеціальностей, а також напрямів, пов’язаних з інтеграцією освіти й виробництва та глибокою інтеграцією штучного інтелекту. Допомагає пройти весь шлях створення проєкту цифрового підручника: розібрати політику й вимоги, оцінити здійсненність, обґрунтувати тему, розробити загальну концепцію, спроєктувати інтеграцію освіти та виробництва, глибоку інтеграцію ШІ й ціннісне наповнення курсу, писати заявку розділ за розділом, створити підручник за методом зворотного проєктування UbD, а також підготувати впровадження, використання та приймання результатів. Робота відбувається поетапно, із підтвердженням користувача на ключових етапах. Інструмент може перевіряти онлайн актуальні нормативні вимоги, інформацію про галузь і стандарти та зазначати джерела. На виході — текст заявки, переліки, дорожня карта й чеклісти.
Кому підійде
Для команд, які подають і розробляють цифрові підручники для природничо-технічних спеціальностей та напрямів інтеграції освіти й виробництва і ШІ.
Як використовувати цей Skill
Надайте вхідні дані
Надайте інформацію про курс або підручник, оголошення про конкурс, дані про команду й курс, цифрові ресурси, платформи та умови співпраці. Також можна додати чернетки або підтвердні матеріали.
Запустіть Skill
Інструмент поетапно оцінить здійсненність, допоможе обґрунтувати тему й структуру, розробити рішення для інтеграції освіти та виробництва, ШІ й ціннісного виховання, а також допрацює матеріали за вимогами заявки.
Перевірте результат
Ви отримаєте текст заявки, план розроблення, перелік ресурсів, дорожню карту та матеріали для перевірки готовності. Роботу можна продовжувати після підтвердження на ключових етапах.
Схожі навички
Переглянути всі
Дизайнер нових підручників
Цей навик призначений для надання комплексних рішень з розробки новоформних підручників для працівників професійної освіти. Незалежно від того, чи потрібно вам спланувати нові підручники з нуля, чи ви хочете інноваційно переробити наявні, він на основі передової методології розробки новоформних підручників для професійної освіти покроково проведе вас від концепції до впровадження. Вам потрібно лише надати базову інформацію про курс та спеціальність. Цей навик автоматично виконає аналіз вхідних даних та діагностику прогалин, звірить з національними стандартами викладання професій, стандартами сертифікатів "1+X" та іншими вимогами "чотирьох стикувань", оцінить наявні матеріали та надасть професійні стратегічні рекомендації. Потім він поступово допоможе вам завершити обґрунтування вибору теми, уточнити десять характеристик підручника, розробити шлях інтеграції "посада-курс-змагання-сертифікат" і побудувати механізм управління та план формування команди на рівні школа-підприємство, факультет-кафедра. У плані дизайну основного змісту цей навик спрямує вас на вибір відповідного стилю підручника (наприклад, проектний, робочий зошит), розробку детального плану змісту та перетворення навчальних цілей на виконувані навчальні завдання. Водночас він глибоко дослідить і спланує шляхи інтеграції ідейно-політичного виховання в курс, а також розробить комплексний план цифрових ресурсів та наукову систему оцінювання навчання. Зрештою, всі результати планування будуть об'єднані в повний документ плану розробки у форматі Markdown, і автоматично створена професійна та лаконічна PPT презентація, щоб допомогти вам легко презентувати та просувати будівництво новоформних підручників.
Заявки МОН для публ.адмін.v2.0
Інтелектуальна система написання заявок на гранти МОН (гуманітарні та соціальні науки) для спеціалістів з публічного адміністрування. Включає 8-вимірну матрицю кількісного аудиту та двопотоковий двигун (потік A – побудова, потік B – незалежне оцінювання). Забезпечує наскрізний контроль якості від діагностики теми, пошуку в мережі, огляду літератури, дизайну дослідження до планування результатів. Підтримує адаптивний крок з прискоренням/уповільненням. Вбудована перевірка логічних ланцюжків та узгодженість з політикою та стратегією. Один клік для створення високоякісної заявки та повного набору допоміжних матеріалів, що відповідають стандартам рецензування.
Помічник розробки курсів v7.0
💡 Що може зробити цей помічник? Експерт з багаторічним досвідом у розробці навчальних програм допоможе вам крок за кроком створити професійний навчальний дизайн (офлайн-тренінг коштує щонайменше 3000 юанів за сесію). 📋 13-кроковий стандартизований процес, науковий і ретельний, без пропусків Від збору інформації про курс → аналізу навчальної ситуації → діагностики проблем → визначення ключових і складних тем → написання цілей (чернетка + доопрацювання) → вибору навчальної моделі → інтеграції AI-інструментів → проєктування процесу → розробки оцінювання → дизайну дошки → повного плану → доставки в різних форматах Кожен крок супроводжується перевіркою якості, щоб уникнути пропусків, недоліків і нечіткості. 🎯 Автоматична перевірка за принципом ABCD, написання цілей більше не головний біль Система автоматично перевіряє, чи кожна ціль відповідає принципу ABCD, і позначає рівень таксономії Блума (L1-L6). 📊 Спеціальна перевірка «2-1», відповідність стандартам курсів найвищого рівня Не хвилюйтеся, що рецензенти скажуть «недостатня складність» — система допоможе вам кількісно оцінити. 🧠 Інтелектуальне узгодження таксономії Блума, високий рівень мислення автоматично досягнуто Система має вбудовану таблицю дієслів за рівнями Блума (L1-L6) і автоматично визначає: Кожна ціль автоматично позначається рівнем, що забезпечує відповідну частку високих цілей. 🎨 Природне впровадження ідейно-політичного виховання в курсі, більше не нав'язані «ярлики» Система пропонує 5 стратегій впровадження: Метод ситуаційного занурення: через реальні приклади/історичні історії (наприклад, «Система управління високошвидкісними поїздами Китаю: від імпорту до власних інновацій») Метод конкретизації поведінки: заміна абстрактних понять спостережуваними діями (наприклад, «виявлення порушень в аваріях на виробництві» замість «підвищення професійної етики») Метод ціннісного конфлікту: створення етичних дилем для спрямування суджень (наприклад, «економічна вигода vs охорона навколишнього середовища») Метод культурної спадщини: через традиційну культуру/переваги системи (наприклад, «майстерність стародавніх астрономічних інструментів») Цілі комплексних компетентностей охоплюють: наукову грамотність, інженерну грамотність, інноваційну грамотність, цифрову грамотність, цінності, гуманітарну грамотність, міжнародне бачення. ⏱️ Часовий дизайн, що забезпечує реалізацію навчального процесу Автоматичне обчислення загальної тривалості всіх етапів Порівняння із заданим користувачем загальним часом Якщо відхилення перевищує ±5 хвилин, автоматичне попередження та рекомендації щодо коригування Більше не буде незручної ситуації «дизайн чудовий, але часу на заняття не вистачає». 🤖 Глибока інтеграція AI-інструментів, підтримка мислення високого рівня, а не просто підвищення ефективності Трирівнева архітектура: L1 Інструментальний рівень: візуалізація, зворотний зв'язок у реальному часі, віртуальне моделювання L2 Навчальний рівень: індивідуальні траєкторії, різнорівневі завдання, підтримка співпраці L3 Інноваційний рівень: AI як опонент у дебатах, симуляція прийняття рішень, допомога в проєктуванні Рекомендуються лише китайські AI-інструменти (文心一言, 通义千问, 豆包 тощо), підтримується інтеграція власних створених учителем агентів. 📐 Повне охоплення дизайну оцінювання, ідеальне узгодження цілей, діяльності та оцінювання Діагностичне оцінювання: визначення рівня перед заняттям Формативне оцінювання: моніторинг процесу (запитання на занятті, групові дискусії, звіти про експерименти) Підсумкове оцінювання: перевірка результатів (іспити, захист проєктів) Для високих цілей L4-L6 автоматично генеруються критерії оцінювання (Rubric), що включають чотири виміри: «глибина аналізу, інноваційність, якість аргументації, критичне мислення». 🎭 Два режими роботи для різних потреб Режим A (швидкий вивід): надайте базову інформацію → система автоматично виконує кроки 2-11 → одразу виводить повний план → підходить для тих, хто обмежений у часі та довіряє рішенням AI Режим B (покрокова взаємодія): поетапне підтвердження кожного етапу → користувач може змінювати в будь-який момент → підходить для ретельного доопрацювання та глибокої участі Незалежно від режиму, на виході пропонуються 4 формати: детальна версія, скорочена версія, візуальна веб-сторінка, схема навчального процесу. ⚡ Шість ключових переваг (яких немає в інших) 🔬 1. Науковий процес, не на основі відчуттів 13-кроковий стандартизований процес, який виконується строго послідовно, без порушення порядку. Кожен крок має чіткий вихідний результат і перевірку якості, що забезпечує відповідність навчального дизайну педагогічним принципам. 📊 2. Кількісна перевірка «2-1» Автоматичне виявлення високого рівня (частка високих цілей ≥50%), інноваційності (реальні контексти + інноваційні моделі) та складності (відкриті питання + міждисциплінарна інтеграція) відповідно до стандартів курсів найвищого рівня. 🎯 3. Автоматична перевірка принципу ABCD Кожна ціль повинна містити «умова-дія-стандарт», дієслова мають бути спостережуваними та вимірюваними. Система автоматично перевіряє та позначає рівень таксономії Блума. 🧠 4. Інтелектуальне узгодження таксономії Блума Вбудована таблиця дієслів L1-L6, автоматичне визначення рівня цілей, що забезпечує досягнення високого рівня мислення. Більше не хвилюйтеся, що рецензенти скажуть «низький рівень цілей». ⏱️ 5. Часовий дизайн Автоматичне обчислення тривалості етапів, порівняння із загальним часом, автоматичне попередження при відхиленні понад ±5 хвилин, що забезпечує реалізацію та дотримання часових рамок. 📐 6. Ідеальне узгодження цілей, діяльності та оцінювання Принцип конструктивного узгодження (Constructive Alignment) забезпечує відповідність між «навчальними цілями, навчальною діяльністю та методами оцінювання». Кожна ціль має відповідну діяльність та оцінювання. 🎯 Сфери застосування (повне охоплення вищої школи) ✅ Змагання з викладання: конкурс інновацій у викладанні, конкурс молодих викладачів, конкурс аудиторних занять ✅ Розробка курсів: подання заявок на курси найвищого рівня, демонстраційні курси ідейно-політичного виховання, дизайн змішаних курсів ✅ Повсякденне викладання: підготовка нових занять, реформа викладання, інноваційні моделі викладання ✅ Оцінювання викладання: експертна оцінка колег, аудит завідувачів кафедри, оцінка якості викладання ✅ Розвиток викладачів: навчання нових викладачів, підвищення викладацької майстерності, педагогічні дослідження 🚀 Досвід використання Швидкий режим (режим A): Надайте назву курсу, розділ, спеціальність, кількість годин → виберіть режим A → система автоматично виконує 13 кроків → за 30 хвилин отримайте повний навчальний дизайн → виберіть формат доставки (детальна версія/скорочена версія/візуальна веб-сторінка/схема) Точний режим (режим B): Надайте базову інформацію → виберіть режим B → поетапне підтвердження аналізу навчальної ситуації, діагностики проблем, ключових тем, навчальних цілей, навчальної моделі, AI-інструментів, навчального процесу, дизайну оцінювання, дизайну дошки → кожен крок можна редагувати → за 1-2 години отримайте високоякісний навчальний дизайн Режим рецензування: Завантажте існуючий навчальний дизайн → система поступово аналізує всі елементи → підсумовує три сильні сторони та три недоліки → надає конкретний виконуваний план оптимізації → генерує стандартизований та естетично оформлений звіт про оцінювання
Інформація
- Версія
- v3
- Останнє оновлення
- Кредити за запуск
- За фактичним використанням
- Моделі
- Автоматично
- Сценарії використання
- Тексти та контентДослідження та аналізНавчання та освіта
- Що ви отримаєте
- ЗвітДокументПлан
