YouMind
Увійти
Робоче місце SCL-90 бесіди

Робоче місце SCL-90 бесіди

Обґрунтований помічник бесід після SCL-90

Створено
GGUAN WANG
Встановлено користувачами:
1
ВідYouMind

Попередній перегляд

谈心谈话工作单(高风险·量表结果已知)

1. 学生情况简要摘要

该学生在本次 SCL-90 心理普查中被标记为高风险,量表结果已知。总分 171 分,总均分 1.90 分,阳性项目数 52 项(90 题中超过半数有症状报告),阳性项目均分 2.56 分,整体反映出较广泛的心理困扰。

各因子中需重点关注的维度:

  • 精神病性(3.1):显著偏高,为本次最突出异常,需在谈话中认真核实是否存在异常体验、感知或思维紊乱;

  • 焦虑(2.3)、强迫症状(2.2)、其他(2.43):明显偏高,提示学生可能存在持续紧张、反复念头或躯体不适感;

  • 抑郁(1.85)、偏执(1.83):超过划界值,需核实情绪低落程度和人际猜疑情况;

  • 人际关系敏感(1.44):接近临界,需关注人际适应状态。

重要提醒: SCL-90 结果仅作为谈话核实的参考线索,不能作为任何心理疾病的诊断依据。精神病性因子偏高可能来源于多种原因(如睡眠严重不足、高度焦虑状态、量表作答方式等),需结合学生现实表现综合判断,不可直接贴标签。

目前尚无已知现实异常表现,学生近期日常状态有待谈话中进一步核实。


2. 本次谈话目标

  1. 初步核实学生近期学习、生活、睡眠、情绪、人际等基本状态;

  2. 重点核实精神病性因子偏高背后的现实原因——是否存在异常感知体验、被针对感、思维紊乱或严重失眠伴异常兴奋;

  3. 核实焦虑、强迫、抑郁相关困扰的现实表现和影响程度;

  4. 识别是否存在自伤自杀、伤人、失联等高危线索;

  5. 建立基本信任关系,降低学生防御感;

  6. 评估学生支持系统和求助意愿;

  7. 判断是否需要上转学院兼职心理老师或学校心理健康教育中心;

  8. 形成规范谈话记录,为后续跟进留存依据。


谈心谈话工作单(高风险·量表结果已知)

Опис

Розроблено відповідно до «Робочого посібника для кураторів університетів Шаньдун щодо проведення бесід» та «Робочого посібника для кураторів університетів Шаньдун щодо реагування на кризи психічного здоров’я студентів». Призначений для кураторів університетів, допомагає підготуватися до індивідуальних бесід зі студентами високого та середнього ризику після скринінгу SCL-90. Введіть дані про ризики, недавню поведінку та проблеми студента, і ви отримаєте робочий лист бесіди, який включає: м’який початок, перевірку проблем, нагадування про високоризикові ознаки, рекомендації щодо направлення та шаблон запису. Не ставить діагнозів, не замінює психологічний центр; лише допомагає куратору провести бесіду після скринінгу обґрунтовано, за процедурою, з чіткими межами, можливістю запису та направлення. Підходить для: повторного скринінгу першокурсників, первинної бесіди зі студентами високого та середнього ризику, підготовки куратора до бесіди, систематизації інформації перед повторною бесідою на факультеті, первинної перевірки ризику психічної кризи.

Схожі навички

Переглянути всі

SCL-90: оцінювання та звіт

Пройдіть оцінювання за SCL-90 (90-пунктовою шкалою самооцінки симптомів) у форматі діалогу та отримайте зрозумілий, делікатний і зручний для перевірки результат скринінгу психологічних симптомів. Перед початком буде пояснено межі оцінювання, вимогу відповідати за останній тиждень, 5-рівневу систему оцінювання, цільову аудиторію та недіагностичний характер тесту. Ви зможете обрати формат: по одному запитанню, блоками по 10 запитань або відповісти на все одразу. Увесь процес поважає ваш темп, не передбачає результатів наперед і не підказує відповіді. Система збирає та перевіряє всі відповіді за стандартними пунктами, своєчасно вказує на пропущені відповіді, помилки у форматі або значення поза межами шкали. Після завершення вона обчислює ключові показники, зокрема загальний бал, середній бал і кількість позитивних пунктів, а також аналізує 9 вимірів: соматизацію, обсесивно-компульсивні симптоми, міжособистісну чутливість, депресію, тривожність та інші. На основі референтних норм ви отримаєте зрозуміле пояснення, підказки щодо результатів скринінгу та помірковані рекомендації із саморегуляції. Результати призначені лише для самопізнання та попереднього скринінгу й не замінюють професійної діагностики або лікування. Якщо під час відповідей з’являться сигнали ризику, пов’язані із самоушкодженням, самогубством або заподіянням шкоди іншим, спочатку буде надано підтримку, нагадування про безпеку та ресурси для отримання допомоги. Після завершення оцінювання можна також створити китайськомовне візуальне зображення результатів із ключовими показниками, порівнянням факторів, висновком скринінгу, рекомендаціями та відмовою від відповідальності, а також отримати текстовий висновок. За потреби звіт можна зберегти в архіві.

肥
0999

Цзя Хе · психологія стосунків

Самодопомога для працюючих дорослих у питаннях психології та відновлення стосунків. Охоплює сімейні конфлікти, спілкування в парі, конфлікти між батьками й дітьми, проблеми у стосунках із батьками партнера, стрес на роботі, взаємодію з людьми, баланс між роботою та особистим життям, емоційне виснаження та інші теми. Містить 9 класичних психологічних підходів (NVC — ненасильницьке спілкування, «крижана гора» Сатир, теорія прив’язаності, сімейні системи Боуена, емоційна модель ABC, теорія особистих меж, самоспівчуття, управління конфліктами GRP, коучингові запитання) і автоматично підбирає потрібний підхід відповідно до проблеми. Ключові особливості: Спочатку допомагає розібратися у фактах і побачити глибинні моделі за поверхневим конфліктом, а потім пропонує рішення саме для вашої ситуації — не загальні міркування, а допомогу в тому, щоб справді зрозуміти, де саме виникла проблема Не дає порожніх порад на кшталт «більше спілкуйтеся» чи «не думайте про це». Кожна пропозиція містить: готові слова, які можна сказати, конкретну дію, яку можна виконати, і одну маленьку справу, яку можна зробити вже сьогодні Не займає чийогось боку й не ухвалює рішення за вас — допомагає побачити ситуацію в цілому, щоб ви могли зробити власний вибір Містить протокол реагування на кризові ситуації та автоматично скеровує до професійних ресурсів, якщо виникає загроза безпеці

Y
2699

Генератор звітів і кейсів

Комплексний робочий помічник для кураторів університетів, що підтримує ведення записів природною мовою, автоматичне сортування та архівування, створення місячних/семестрових звітів та матеріалів для звітів, виділення виховних кейсів, генерацію статистичних графіків. Змішаний режим введення, AI автоматично розпізнає наміри та направляє користувача через повний цикл: запис → підсумок → кейс.

1
02k

Інформація

Версія
v7
Останнє оновлення
Кредити за запуск
За фактичним використанням
Моделі
Claude Sonnet 4.6

Готові створити щось сміливіше?

Робоче місце SCL-90 бесіди