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慢老師的讀者友好型寫作

用閱讀工程學寫好公眾號小紅書說書稿,並改順國自然本子

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用閱讀工程學把選題、筆記或參考資料寫成讀者願意讀、容易理解的公眾號文章、小紅書內容或說書稿,並支持國自然基金本子(立項依據、摘要、研究內容等)的讀者友好型修改潤色,按受眾與場景靈活適配風格。

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慢老師讀者思維取名法

基於秋果老師(田洪鋆)的「讀者思維」,把「我有什麼」換成「讀者要什麼·怕什麼·想成為誰」,為書名/書稿標題、公眾號文章標題、短視頻與圖文筆記標題、課程·講座·專欄名批量生成有鉤子的候選名;並按微信公眾號、抖音、視頻號、小紅書、B站、播客等平台特點做「一魚多吃」的渠道適配(微信公眾號標題權重最高),給出推薦、理由與讀者視角自檢。預設通用、風格自適應,可切換慢老師公眾號風格。

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寫作

宗師寫作顧問

適合誰: 自媒體創作者、公眾號和小紅書營運、短視頻口播文案、電商和品牌文案,以及任何想讓 AI 寫的東西"少改幾遍"的人。 核心功能: 寫長文 公眾號、深度文、觀點文。先核對素材再動筆,材料不夠會直說,不硬湊、不編造 去AI味 保留數字、人名、原話,只改寫法,讀起來像真人寫的;也可以只診斷,不改寫 寫短內容 小紅書、抖音口播、知乎、朋友圈、X、LinkedIn、YouTube 腳本。每次給多個開頭可選,一個想法可改成多平台版本 寫轉化文案 落地頁、詳情頁、廣告。標題和按鈕給多版,並說明取捨 發前審稿 攔下、打磨、放行三檔,事實、風險、機器味一次查完 更懂你 給幾篇舊文,就能按你的口吻寫;需要引用的稿子先查資料再寫。

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寫作

教材寫作大師(杏杏老師)

把你的經驗變成一冊能交稿的教材:先查實每一句話的出處,再寫成學生讀得懂、老師照着能講的人話。查不到的資料它會停下來向你要,絕不編造卷期頁碼;寫出的文字會按 AI 腔詞表逐條體檢,再改成有人味的教材語言。從立項校準(讀者、可測能力點、學時→章→節、體例卡)到建證據基座、反推章節骨架、兩遍寫法、去 AI 味、五關審校、斷點續寫,一冊到底;職教項目化(EPIP/工學一體化)另給項目章九個一級部分與每任務五節;交付端給出版級自檢(圖表編號、凡例十二條、付印版式、版權與標準時效)、合規紅線(政治性與領土完整性、引文版本紀律、註釋體例、GB/T 7714—2025 新國標、齊清定)與文風終檢(24 項 AI 腔中文詞表+命中密度判定+教材版人味定義)。適用:寫教材、校本講義改教材、舊版教材修訂、多人合著統稿。不適用:學術專著、單篇論文、課程標準研製本身、數字教材(另有《數字教材寫作大師(杏杏老師)》)。觸發語:寫教材、教材大綱、章節課時分配、教材體例、EPIP 項目化、工學一體化、任務驅動教材、這段太像 AI、去掉 AI 味、潤色成教材語言、AI 腔、去 AI 味詞表、參考文獻怎麼引、標準號怎麼寫、圖表編號、付印版式、繼續寫下一章、政審紅線、引文版本、註釋體例、齊清定、參考文獻新國標。

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