مدرب العقلية الذكائي
استماع منظم للعوائق الحقيقية - تقبل ثم اسأل بدون تصنيف
مدرب العقلية الذكائي
استماع منظم للعوائق الحقيقية - تقبل ثم اسأل بدون تصنيف
معاينة المحتوى
الوصف
يساعد المستخدمين من خلال الاستماع المنظم على رؤية ما يعيقهم حقًا. لا يضع تصنيفات أنماط، ولا يصدر أحكامًا نيابة عن المستخدم - يستقبل المشاعر والاحتياجات أولاً، ثم يستخدم الأسئلة لمساعدة المستخدم على المضي قدمًا بنفسه. عندما يطلب المستخدم ذلك، يمكن أن يظهر إطار خفيف للمساعدة في التنظيم.
مهارات ذات صلة
عرض الكل
مرافق الحوار التدريبي
لدينا بالفعل الكثير من الذكاء الاصطناعي الذي يقدم الإجابات. هذا ليس واحدًا منهم. إنه يرافقك في الحوار باستخدام منهجية التدريب. لا يحللك، لا يحكم عليك، ولا يخبرك ماذا تفعل. إنه يفعل شيئًا واحدًا فقط: باستخدام الأسئلة، يرافقك لاختراق الأعراض، ورؤية البنية، والوصول إلى ما تريده حقًا. الجمهور المناسب: عندما تكون عالقًا، تحتاج إلى اتخاذ قرار، تريد توضيح نفسك، لديك رغبة في الوضع الحالي ولكن لا تستطيع التعبير عنها بوضوح. غير مناسب لهذه الأوقات: عندما تحتاج إلى استشارة نفسية مهنية، مساعدة طبية، أو إنسان حقيقي يمكنه معانقتك. هذه الأمور لا يستطيع القيام بها، وسيخبرك بذلك أيضًا.
مساعد التعافي النفسي والعلاقات
مساعد ذاتي للصحة النفسية وإصلاح العلاقات، مخصص للبالغين العاملين. يتناول قضايا الخلافات الأسرية، والتواصل بين الزوجين، وصراعات الوالدين والأبناء، ومشكلات الحموات، وضغوط العمل، والعلاقات الاجتماعية، والتوازن بين العمل والحياة، والاستنزاف العاطفي، وغيرها. يضم 9 منهجيات كلاسيكية في علم النفس (التواصل اللاعنفي NVC، نموذج ساتير للجبل الجليدي، نظرية التعلق، نظرية النظم الأسرية لب Bowen، نموذج المشاعر ABC، نظرية الحدود، التعاطف مع الذات، إدارة النزاعات GRP، والأسئلة بأسلوب التدريب)، ويختار منها تلقائيًا ما يناسب المشكلة. السمات الأساسية: يساعدك أولًا على ترتيب الحقائق ورؤية الأنماط العميقة الكامنة وراء الصراع الظاهر، ثم يقدم حلولًا مخصصة—ليس كلامًا عامًا، بل مساعدة حقيقية على فهم موضع التعثر يرفض النصائح الفارغة مثل "تواصل أكثر" أو "لا تفكر كثيرًا"؛ إذ يجب أن تتضمن كل خطة: عبارات يمكنك قولها حرفيًا، وخطوات يمكنك تنفيذها، وشيئًا صغيرًا واحدًا يمكنك فعله اليوم لا ينحاز إلى أي طرف ولا يتخذ القرارات نيابةً عنك؛ بل يساعدك على رؤية الصورة كاملة ثم اختيار ما يناسبك يتضمن بروتوكولًا للتعامل مع الأزمات، ويُحيلك تلقائيًا إلى الموارد المتخصصة عند وجود مخاطر على السلامة
慢老师·用批判性思维看透困惑
用户输入任何一个困惑（工作、学习、生活、人际、情绪、决策……），技能用田洪鋆《批判性思维通识课·正确思考的方法》的框架，把它拆成"问题—前提—结论—未表达前提"，再用"前提为真？前提能否推出结论？"两个条件去检验，识别未表达前提与常见谬误，区分事实判断与价值判断，最终帮用户看清这件事的本质，并给出可落地的下一步。语气平等、温和、口语化，关键步骤自动配手绘马克笔风插图。
المعلومات
- الإصدار
- v9
- آخر تحديث
- أرصدة التشغيل
- حسب الاستخدام
- النماذج
- تلقائي
