Ideas de investigación
Descripción
Paso 5.5: ideas de investigación (habilidad independiente). Basada en la lección 68 y la lección 7, primero debe leer el documento del marco de investigación antes de redactar. Incluye tres tipos de plantillas: construcción teórica, investigación de políticas y métodos mixtos. Utiliza una estructura cerrada: «introducción en una frase → desarrollo en 4-5 párrafos → conclusión en una frase», con conectores indicados, verbos precisos y enlaces mediante el símbolo →. Extensión: 600-800 caracteres. Se prohíben las expresiones vagas y la falta de certeza.
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Experto en secciones finales
Paso 7: generación unificada de las secciones restantes, incluidas la base de investigación preliminar, la preparación de materiales, la división de tareas del equipo, el cronograma, los resultados intermedios, los resultados finales y el destino de los resultados. Se basa en las lecciones 71 y 72: primero confirma el título del tema y luego solicita el esquema de redacción. A partir del esquema, determina qué secciones deben redactarse y genera cada una mediante rondas de interacción independientes, con una revisión de calidad por sección.
Experto en valor investigativo
Skill experta para redactar la sección de valor investigativo en propuestas del Fondo Nacional de Ciencias Sociales y de Ciencias Sociales y Humanidades del Ministerio de Educación (versión con radar de coincidencias temáticas). Se basa en la Lección 8, la Lección 64, una biblioteca de casos con cinco grandes plantillas de propuestas ganadoras y una base de conocimiento con 535 listas de proyectos aprobados: búsqueda con radar de coincidencias temáticas (comparación en tres niveles: Fondo Nacional de Ciencias Sociales → Ministerio de Educación → filosofía y ciencias sociales provinciales, con el estado de aprobación indicado) → comparación de diferencias en seis dimensiones y alertas de coincidencias → fórmulas de valor académico T1-T5 + fórmulas de valor aplicado A1-A4 → generación adaptable al formato (hoja de proyecto del Fondo Nacional de Ciencias Sociales: «valor académico + valor aplicado» / formulario B del Ministerio de Educación: «valor teórico + valor de aplicación práctica», con un límite de 2.000 caracteres). Incluye una plantilla de cuatro frases para «Nuevos avances frente a proyectos similares ya aprobados». Cada paso avanza tras la confirmación mediante un botón. La salida de la skill no usa «vacío»; lo reemplaza siempre por expresiones precisas como «puntos ciegos», «brechas», «áreas débiles» o «insuficiencias de investigación».
Def. Contenido Investigativo
Experto en postulación de proyectos de Ciencias Sociales y Humanidades del Fondo Nacional y del Ministerio de Educación. Basado en la metodología de la cuarta conferencia 'Contenido de Investigación' (cinco pilares, árbol de problemas y cadena de problemas, seis técnicas, comprensión instantánea), genera mediante interacción en múltiples rondas el objeto de investigación, objetivos de investigación (dos versiones: estilo conferencia / estilo experto estándar), marco general, puntos clave y dificultades, plan de investigación y viabilidad. En cada paso, el cliente hace clic para confirmar y avanzar.
Ideas de investigación
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Paso 5.5: ideas de investigación (habilidad independiente). Basada en la lección 68 y la lección 7, primero debe leer el documento del marco de investigación antes de redactar. Incluye tres tipos de plantillas: construcción teórica, investigación de políticas y métodos mixtos. Utiliza una estructura cerrada: «introducción en una frase → desarrollo en 4-5 párrafos → conclusión en una frase», con conectores indicados, verbos precisos y enlaces mediante el símbolo →. Extensión: 600-800 caracteres. Se prohíben las expresiones vagas y la falta de certeza.
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Ver todoExperto en secciones finales
Paso 7: generación unificada de las secciones restantes, incluidas la base de investigación preliminar, la preparación de materiales, la división de tareas del equipo, el cronograma, los resultados intermedios, los resultados finales y el destino de los resultados. Se basa en las lecciones 71 y 72: primero confirma el título del tema y luego solicita el esquema de redacción. A partir del esquema, determina qué secciones deben redactarse y genera cada una mediante rondas de interacción independientes, con una revisión de calidad por sección.
Experto en valor investigativo
Skill experta para redactar la sección de valor investigativo en propuestas del Fondo Nacional de Ciencias Sociales y de Ciencias Sociales y Humanidades del Ministerio de Educación (versión con radar de coincidencias temáticas). Se basa en la Lección 8, la Lección 64, una biblioteca de casos con cinco grandes plantillas de propuestas ganadoras y una base de conocimiento con 535 listas de proyectos aprobados: búsqueda con radar de coincidencias temáticas (comparación en tres niveles: Fondo Nacional de Ciencias Sociales → Ministerio de Educación → filosofía y ciencias sociales provinciales, con el estado de aprobación indicado) → comparación de diferencias en seis dimensiones y alertas de coincidencias → fórmulas de valor académico T1-T5 + fórmulas de valor aplicado A1-A4 → generación adaptable al formato (hoja de proyecto del Fondo Nacional de Ciencias Sociales: «valor académico + valor aplicado» / formulario B del Ministerio de Educación: «valor teórico + valor de aplicación práctica», con un límite de 2.000 caracteres). Incluye una plantilla de cuatro frases para «Nuevos avances frente a proyectos similares ya aprobados». Cada paso avanza tras la confirmación mediante un botón. La salida de la skill no usa «vacío»; lo reemplaza siempre por expresiones precisas como «puntos ciegos», «brechas», «áreas débiles» o «insuficiencias de investigación».
Def. Contenido Investigativo
Experto en postulación de proyectos de Ciencias Sociales y Humanidades del Fondo Nacional y del Ministerio de Educación. Basado en la metodología de la cuarta conferencia 'Contenido de Investigación' (cinco pilares, árbol de problemas y cadena de problemas, seis técnicas, comprensión instantánea), genera mediante interacción en múltiples rondas el objeto de investigación, objetivos de investigación (dos versiones: estilo conferencia / estilo experto estándar), marco general, puntos clave y dificultades, plan de investigación y viabilidad. En cada paso, el cliente hace clic para confirmar y avanzar.
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