Pre-Submission QC · 交稿前质检
双语交稿前质检 · AFP 五层 / Bilingual pre-delivery QC
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双语交稿前质检 · AFP 五层 / Bilingual pre-delivery QC
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Descripción
在正式文档交付、提交或发布之前做质量把关,中英双语通用。技能按 Auto-Flow Prompt(AFP)五层工作流组织:触发层识别任务并建档;规划层按路由表生成检查项与执行计划;执行层自适应逐项复核(事实断言、确定性分级、任务漏项、数字口径、逻辑结构、合规隐私、可落地性、受众错位、专有名词、时效性、排版格式、图表链接附件、协作痕迹等);监督层以「检查→挑战→验证→修正→重测」回路自检并标注需人工干预项;集成层去重分级、解决跨项冲突并整合成报告。最终输出按 P0/P1/P2 分级的问题清单(含位置、依据、建议动作)和「可放行 / 修改后放行 / 不可放行」的总体结论。技能自动识别待查文档语言并用同一种语言产出报告,只报告、不修改文件、不自动发送或发布;最终放行权与责任在人。 Gate-keep quality before a formal document is delivered, submitted, or published, in Chinese or English. Organised as an Auto-Flow Prompt (AFP) five-layer workflow: the Trigger Layer recognises the task and sets up the file; the Planning Layer generates check items and an execution plan from the routing table; the Execution Layer adaptively reviews each item (factual claims, certainty levels, task omissions, numbers and bases, logic and structure, compliance and privacy, executability, recipient mismatch, proper nouns, timeliness, layout and formatting, figures/links/attachments, collaboration traces, and more); the Supervision Layer self-checks with a “check → challenge → verify → correct → retest” loop and flags items needing human intervention; the Integration Layer deduplicates and grades, resolves cross-item conflicts, and consolidates everything into a report. The final output is a P0/P1/P2 graded issue list (each with location, basis, and suggested action) plus an overall verdict of “Releasable / Releasable after revision / Not releasable”. The skill detects the target document’s language and produces the report in that language; it reports only — it does not modify files and does not auto-send or publish; the final release decision and responsibility rest with a human.
Habilidades relacionadas
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Chino claro: sujeto y acción
Reescribe materiales en chino que «parecen muy profesionales, pero no dejan claro quién debe hacer qué» para que los lectores puedan entenderlos, ejecutarlos y comprobarlos directamente. Es útil para informes, propuestas, avisos, artículos, documentación de productos, reportes de proyectos, capacitaciones sobre políticas y procedimientos, contenido de atención al cliente, artículos para cuentas oficiales y textos generados por IA. Se enfoca en eliminar la jerga, los eslóganes vacíos, los sustantivos abstractos y la perspectiva de quien escribe. Sin cambiar los hechos, las cantidades, las fechas, los nombres, el alcance, la intensidad de las conclusiones ni los límites de la evidencia, convierte expresiones difíciles de llevar a la práctica —como «empoderar», «fortalecer la gestión», «impulsar la implementación», «cerrar el ciclo» y «alinear mediante la colaboración»— en formulaciones más concretas que indiquen personas, acciones, objetos, condiciones y resultados. También comprueba si las oraciones clave dejan claro el sujeto, la acción y el objeto, para que el lector sepa quién es responsable de qué, sobre qué se actúa y cómo determinar si se completó. Cuando es necesario, conserva los términos técnicos de leyes, normas y productos, y añade una explicación en lenguaje sencillo. Por lo general, el resultado incluye una versión reescrita lista para usar, los cambios clave que afectan la comprensión y la información que el texto original no permite confirmar, como responsables, fechas, datos, evidencias o definiciones técnicas. No inventa información ni transforma sugerencias, registros o estados del sistema en hechos ya completados, resueltos o verificados. Es adecuado para escritores, editores y equipos de negocio que buscan mejorar la legibilidad, precisión y facilidad de ejecución de sus materiales en chino.

Diagnóstico de tesis:5 fuentes
Antes de invertir decenas de horas en tu tesis, tómate diez minutos para hacer una revisión estructurada. 【Esta habilidad hace una sola cosa】 Diagnostica, no escribe por ti. Te dice si tu tema se sostiene, si tienes suficiente material, qué falta, dónde conseguirlo y en qué orden completarlo, y luego te entrega una lista de materiales a completar y una estrategia de búsqueda ejecutable. No escribirá tu introducción, revisión de literatura, métodos ni discusión. 【Cuatro pasos】 1. Diagnóstico de disciplina: Clasifica según 1A Humanidades y Artes / 1B Ciencias Sociales / 2A Ingeniería / 2B Agricultura, Medicina y Biología, y carga las reglas normativas correspondientes; para 2B se bloquea obligatoriamente la revisión ética. 2. Revisión del tema: Examina el tema desde las tres dimensiones: potencial, forma y palabras, para determinar si la unidad de investigación se puede operacionalizar, si la pregunta de investigación puede responderse y si el tema ya está sobreexplotado. 3. Revisión de materiales: Registra la literatura que tienes en una biblioteca de materiales M1/M2…, verifica cada entrada con los cuatro elementos (autor/año/título/localizador verificable) y calcula la cobertura real. 4. Lista de vacíos y estrategia de búsqueda: Especifica cuántos artículos de qué tipo faltan, qué evidencia falta, y proporciona una estrategia de búsqueda que se pueda pegar directamente en la base de datos (incluye combinación booleana de palabras clave, rango de tiempo y criterios de filtrado). 【Cuándo usarla】(disparadores) «Ayúdame a revisar mi propuesta», «¿Se puede hacer este tema?», «¿Tengo suficiente bibliografía?», «Me rechazaron la propuesta», «Quiero confirmar antes de escribir» — para estudiantes de posgrado que acaban de elegir su tema y aún no han empezado a escribir; para quienes recibieron su propuesta de vuelta sin saber qué falla; para quienes tienen una pila de bibliografía pero no están seguros de si es suficiente para comenzar; para quienes quieren confirmar si el tema vale la pena antes de invertir tiempo. 【Entregables】 Un documento de «Informe de revisión de propuesta» + una tarjeta de puntuación de preparación de las cinco fuentes (con criterios de evaluación conductuales para cada nivel, no una calificación vaga) + una lista de prioridades de materiales a completar + una estrategia de búsqueda + un código de archivo. El código de archivo es compatible con el «Sistema de redacción completa de artículos académicos v4.0», por lo que después de la revisión puedes pegarlo directamente para continuar sin tener que volver a explicar la disciplina, el tema o la revista. 【Lo que no hace】 No escribe el cuerpo del texto, no genera listas de referencias, no inventa autores, años, volúmenes, páginas ni DOI. Toda la literatura encontrada en línea se marca con ⚠️ pendiente de verificación; debes verificarla tú mismo antes de usarla. Esta habilidad no promete ningún resultado de aceptación o aprobación.

Chequeo Preenvío SCI: Rechazo
Pasaste meses escribiendo un artículo, lo enviaste — y tres días después recibiste una carta de rechazo sin ningún comentario de revisión. El editor jefe ni siquiera lo envió a revisión externa, lo rechazó directamente de escritorio. «Chequeo Preenvío SCI: Rechazo» La perspectiva de un handling editor senior con años de experiencia, para que verifiques el último filtro antes de enviar tu trabajo. ¿Qué se revisa? 📌 Coincidencia con la revista — ¿El tema se alinea con el alcance de la revista objetivo? 🔍 Novedad y contribución — ¿Puede el editor jefe ver tu aporte central en 30 segundos? ⚗️ Metodología y reproducibilidad — Defectos de diseño y lagunas descriptivas que activarían banderas rojas. 📊 Reporte estadístico y cuantitativo — Problemas graves en presentación de datos, significancia, tamaño de muestra, etc. 🛡️ Integridad científica y ética — Aprobación ética, conflictos de interés, verificación de plagio, divulgación de IA, disponibilidad de datos. 📝 Estructura y legibilidad — Ruptura en la cadena lógica, resumen débil, información clave enterrada. 🌐 Riesgo de idioma inglés — ¿La calidad del idioma podría desencadenar un rechazo de escritorio por idioma? Todos los problemas se clasifican en tres niveles: «Mortales / Graves / Leves», y cada uno incluye recomendaciones de modificación ejecutables. Aplicable a cualquier disciplina SCI: física, química, materiales, ingeniería, ciencias de la vida, informática, medio ambiente, geociencias, etc. Envía tu manuscrito (o resumen + sección de métodos) y comienza la revisión.
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