Descripción

Ingresa una situación de la vida real y obtén un conjunto de problemas matemáticos originales aptos para el concurso. Cubre todo el proceso de creación: análisis de dirección → redacción de problemas → respuestas de referencia → documento explicativo de la propuesta, con soporte para múltiples iteraciones. Alineado con el «Estándar del Currículo de Matemáticas de Educación Obligatoria (Edición 2022)» y ajustado a los criterios de evaluación del concurso de propuestas de Zhejiang: orientación a competencias, originalidad, revisión doble ciego. El diseño de la gradación de preguntas se basa en casos ganadores reales, cubriendo completamente los dos tipos de problemas: práctica integral y geometría plana integral. Adecuado para profesores de matemáticas de secundaria que participan en el Concurso de Capacidad de Propuestas de Zhejiang 2026.