Guion textual para clase V1.0
Descripción
Ayuda a instructores/creadores de conocimiento a convertir directamente un tema de clase en un guion oral listo para usar de 30 minutos, que se puede leer de inmediato, no es un prompt secundario. ¿Qué problema resuelve? Tradicionalmente, preparar una clase requiere que el instructor complete por sí mismo: «concebir → desglosar en módulos → escribir el guion palabra por palabra → marcar el ritmo → diseñar interacciones», lo que consume mucho tiempo y es fácil omitir pasos. Esta Skill comprime este proceso en una interacción de 5 pasos; el instructor solo necesita proporcionar el tema y los puntos de conocimiento, el resto se completa automáticamente. Capacidades principales ① Interacción estructurada en 5 pasos: selección del tipo de clase → recepción del contenido de la clase → análisis profundo y presentación de opciones → consulta de preferencia de estilo → generación directa del guion oral completo. Cada paso espera la confirmación del usuario antes de continuar. ② Verificación didáctica CXO tridimensional: Cada módulo se etiqueta con una dimensión de enseñanza: C (contenido/puntos de conocimiento), X (experiencia/práctica), O (objetivo/resultado), garantizando una cobertura completa. ③ Plantilla de guion oral: Cada párrafo sigue el esqueleto de cuatro elementos: gancho → punto clave → estructura → llamado a la acción. La estructura admite cuatro modos: causa/método/reacción situacional/orden temporal. ④ Salida completa incluye: texto oral de aproximadamente 7900 palabras en 7 módulos + indicaciones de tono (【pausa 2 segundos】【énfasis】) + instrucciones de interacción con los alumnos + etiquetado de párrafos CXO + estadísticas generales. ⑤ Verificación de calidad en 7 dimensiones: desviación de palabras / estilo oral / integridad de la plantilla / cobertura CXO / coherencia lógica / ritmo / reutilización. Si algún elemento no pasa, se corrige y se vuelve a generar.
Habilidades relacionadas
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Generador de planes de curso
Resumen en una frase Los planes de estudio de todo un curso se generan automáticamente de una sola vez: no se escribe una sola lección, sino un conjunto completo de planes interconectados. Descripción detallada ¿Todavía escribiendo planes de estudio uno por uno a mano? Esta habilidad genera por lotes todos los planes de una asignatura completa (16 semanas/32 horas o más) en el formato de plantilla de tu escuela. 🔥 Capacidades principales 1. Diseño en cascada de todo el curso, no una combinación aislada Cada plan no es independiente: la habilidad incorpora un motor lógico OBE (Educación Basada en Resultados) que va desde los objetivos de formación del curso hasta los objetivos didácticos, puntos clave, actividades y métodos de evaluación de cada clase. La progresión del conocimiento, la escalera de habilidades y la rotación de métodos entre unidades se planifican automáticamente, generando un sistema de planes de curso coherente en lugar de 16 documentos inconexos. 2. Cadena de producción totalmente automatizada Desde el análisis de la plantilla → confirmación de la fuente de contenido → refinamiento profundo de la primera unidad → fijación del estilo → continuación automática de unidades posteriores → matriz de resumen del curso → exportación por lotes de archivos, todo el proceso avanza automáticamente. Solo necesitas confirmar en los puntos clave; el trabajo repetitivo lo realiza la IA. 3. Dos fuentes de contenido, adaptables de forma flexible Con libro de texto: sube el libro/apuntes/PPT, la IA extrae automáticamente los puntos de conocimiento y la estructura de capítulos para generar los planes directamente. Sin libro de texto: basta con proporcionar la dirección del tema y el esquema; la IA busca materiales en línea, los organiza en paquetes estructurados y los genera después de tu confirmación. Modo mixto: algunas unidades tienen materiales, otras necesitan búsqueda; cambia flexiblemente por unidad. 4. Adaptación de plantillas + aprendizaje de estilo No importa cómo sea la plantilla de tu escuela, súbela y la IA analizará los campos automáticamente. En la primera unidad, confirma campo por campo y modifica hasta que quedes satisfecho. Después, la IA fija tu estilo de escritura (preferencias de vocabulario, nivel de detalle, formato) y continúa automáticamente todas las unidades posteriores según tu estilo. 5. Garantía de calidad profesional Los objetivos didácticos utilizan estrictamente verbos de comportamiento de Bloom, evitando términos vagos como “comprender” o “dominar”. Cada plan se somete automáticamente a una verificación de coherencia (alineación completa entre objetivos ↔ métodos ↔ actividades ↔ evaluación). Cada tres unidades se realiza una inspección de calidad automática (diversidad de métodos, progresión del conocimiento, consistencia del estilo). Finalmente, se genera una matriz de cobertura de objetivos del curso, que muestra de un vistazo la lógica de diseño de toda la asignatura. 📦 Entregables finales 📁 Una carpeta que contiene los documentos de plan independientes de todas las unidades. 📊 Documento de descripción general del curso (tabla de progresión de unidades + matriz de cobertura de objetivos + estadísticas de distribución de métodos). 🎯 Cada plan se emite estrictamente según el formato de plantilla de tu escuela, listo para su presentación. 💡 ¿Para quién es? Profesores de universidades o escuelas vocacionales que necesitan escribir los planes de un curso completo para el nuevo semestre. Equipos docentes que necesitan producir planes para múltiples cursos en lotes. Docentes que se preparan para inspecciones educativas o evaluaciones de cursos y necesitan completar rápidamente un conjunto completo de planes. Profesores que desean escribir planes profesionales y estandarizados que resistan una revisión de certificación OBE. Una habilidad, los planes de todo un curso resueltos. No solo te ayuda a escribir uno: te ayuda a diseñar todo un sistema de enseñanza del curso y luego genera automáticamente cada uno.
Método de Preparación de Clases
‼️ ¿Alguna vez has tenido la sensación de que... Has preparado la clase durante tres horas, has hecho una presentación bonita, has hablado con fluidez en el aula, pero después de la clase sientes un vacío indescriptible: ¿Realmente aprendieron los estudiantes? No es que no te esfuerces. Es que has caído en la trampa más oculta de la enseñanza universitaria: confundir "terminar el contenido" con "completar la enseñanza". ¿Por qué cuanto más te esfuerzas en preparar, a veces el resultado es peor? La mayoría de los profesores siguen este orden: Abrir el libro de texto → Organizar los puntos de conocimiento → Hacer diapositivas → Pensar en ejemplos → Dar clase Este orden tiene un problema fatal: Tu punto de partida es "qué voy a enseñar", no "qué podrán hacer los estudiantes después de clase". Así surgen tres fracasos típicos: Síntoma Causa raíz El objetivo es "conocer/comprender", pero el examen pide analizar/aplicar Desajuste entre nivel de objetivo y evaluación Las actividades en clase son muy animadas, pero no tienen relación con la evaluación Desconexión entre actividad y objetivo Cada vez empiezas desde cero, cuanto más enseñas más te cansas Sin marco de diseño reutilizable Estos tres problemas, una Skill de IA puede resolverlos. ¿Qué es «Método de Preparación de Clases»? Es una Skill de IA diseñada específicamente para profesores universitarios para diseñar planes de clase. Su lógica subyacente es solo una frase: Primero piensa claramente qué deben poder hacer los estudiantes, luego deduce qué debes enseñar, cómo enseñar y cómo evaluar. Este es el principio de diseño inverso validado durante décadas en pedagogía. Ahora, está encapsulado en una herramienta que solo necesitas unas pocas palabras para usar. ¿Qué tan simple es usarlo? Solo necesitas decirle tres cosas: La próxima semana voy a enseñar la Transformada de Fourier en «Señales y Sistemas» Los estudiantes son de tercer año, clase doble, 80 minutos Es obligatoria de ingeniería, ya han estudiado cálculo Te generará automáticamente: ① Objetivos de aprendizaje medibles y escalonados Ya no es "conocer la Transformada de Fourier", sino: Nivel de memoria: Puede escribir la fórmula estándar de la Transformada de Fourier Nivel de comprensión: Puede explicar con palabras el significado de la conversión entre dominio del tiempo y dominio de la frecuencia Nivel de aplicación: Puede realizar el cálculo de la transformada de una señal dada de forma independiente Nivel de análisis: Puede juzgar el significado físico del resultado de la transformada y detectar errores ② Diseño de actividades en clase alineado con los objetivos Según el ritmo de clase de 40/80 minutos, asigna automáticamente: Actividad de introducción (activar conocimientos previos) Sección de enseñanza de nuevos conocimientos (control de carga cognitiva) Momento de participación (cada 20 minutos, para evitar la pérdida de atención) Plan de contingencia para interacción (si los estudiantes se quedan en silencio, 3 estrategias de respaldo) ③ Kit de herramientas de evaluación complementarias Preguntas de verificación en clase (correspondientes al nivel de objetivo) Recomendaciones de diseño de evaluación formativa Consejos para puntos de evaluación final ④ Una lista de verificación de alineación Con solo 30 segundos antes de clase, comprueba si el triángulo objetivo-actividad-evaluación está cerrado.
Generador de guion y portada
Lo más difícil de los videos hablados no es salir en cámara, sino escribir el guion: pensar en un tema lleva horas, el comienzo no engancha y la tasa de abandono se dispara, el guion palabra por palabra se alarga hasta la madrugada, y la portada requiere otra plantilla. Sin haber publicado un video, ya estás agotado en la preparación. Dale un tema y obtén el conjunto completo listo para grabar: gancho de apertura + guion palabra por palabra + sugerencias de storyboard + título y descripción + portada a juego. ✨ Capacidades principales 1. Gancho de 3 segundos de oro: 4 fórmulas de inicio (suspense, punto de dolor, contraintuición, beneficio) diseñadas para combatir la alta tasa de abandono. 2. Guion palabra por palabra: escrito con ritmo oral, con cortes, pausas y énfasis marcados, solo hay que leerlo. 3. Sugerencias de storyboard: para cada párrafo, recomendaciones de imagen, movimiento de cámara, subtítulos y estilo de BGM. 4. Título y descripción completos: 3 opciones de título + descripción + hashtags. 5. Portada generada directamente: gancho en letras grandes + diseño anti-IA, en formatos 9:16/3:4/16:9 según la plataforma. 6. Adaptado a diferentes duraciones de video en Douyin/WeChat Video/Bilibili/Xiaohongshu (15s/60s/3min). 📱 Escenarios de uso Creadores de videos hablados, instructores de cursos de pago, videos de marca personales, IP personal; guiones y portadas para Douyin/WeChat Video/Bilibili/Xiaohongshu en un solo lugar. Tema entra, grabación sale—devuelve las madrugadas de escritura al sueño.
Guion textual para clase V1.0
Descripción
Ayuda a instructores/creadores de conocimiento a convertir directamente un tema de clase en un guion oral listo para usar de 30 minutos, que se puede leer de inmediato, no es un prompt secundario. ¿Qué problema resuelve? Tradicionalmente, preparar una clase requiere que el instructor complete por sí mismo: «concebir → desglosar en módulos → escribir el guion palabra por palabra → marcar el ritmo → diseñar interacciones», lo que consume mucho tiempo y es fácil omitir pasos. Esta Skill comprime este proceso en una interacción de 5 pasos; el instructor solo necesita proporcionar el tema y los puntos de conocimiento, el resto se completa automáticamente. Capacidades principales ① Interacción estructurada en 5 pasos: selección del tipo de clase → recepción del contenido de la clase → análisis profundo y presentación de opciones → consulta de preferencia de estilo → generación directa del guion oral completo. Cada paso espera la confirmación del usuario antes de continuar. ② Verificación didáctica CXO tridimensional: Cada módulo se etiqueta con una dimensión de enseñanza: C (contenido/puntos de conocimiento), X (experiencia/práctica), O (objetivo/resultado), garantizando una cobertura completa. ③ Plantilla de guion oral: Cada párrafo sigue el esqueleto de cuatro elementos: gancho → punto clave → estructura → llamado a la acción. La estructura admite cuatro modos: causa/método/reacción situacional/orden temporal. ④ Salida completa incluye: texto oral de aproximadamente 7900 palabras en 7 módulos + indicaciones de tono (【pausa 2 segundos】【énfasis】) + instrucciones de interacción con los alumnos + etiquetado de párrafos CXO + estadísticas generales. ⑤ Verificación de calidad en 7 dimensiones: desviación de palabras / estilo oral / integridad de la plantilla / cobertura CXO / coherencia lógica / ritmo / reutilización. Si algún elemento no pasa, se corrige y se vuelve a generar.
Habilidades relacionadas
Ver todoGenerador de planes de curso
Resumen en una frase Los planes de estudio de todo un curso se generan automáticamente de una sola vez: no se escribe una sola lección, sino un conjunto completo de planes interconectados. Descripción detallada ¿Todavía escribiendo planes de estudio uno por uno a mano? Esta habilidad genera por lotes todos los planes de una asignatura completa (16 semanas/32 horas o más) en el formato de plantilla de tu escuela. 🔥 Capacidades principales 1. Diseño en cascada de todo el curso, no una combinación aislada Cada plan no es independiente: la habilidad incorpora un motor lógico OBE (Educación Basada en Resultados) que va desde los objetivos de formación del curso hasta los objetivos didácticos, puntos clave, actividades y métodos de evaluación de cada clase. La progresión del conocimiento, la escalera de habilidades y la rotación de métodos entre unidades se planifican automáticamente, generando un sistema de planes de curso coherente en lugar de 16 documentos inconexos. 2. Cadena de producción totalmente automatizada Desde el análisis de la plantilla → confirmación de la fuente de contenido → refinamiento profundo de la primera unidad → fijación del estilo → continuación automática de unidades posteriores → matriz de resumen del curso → exportación por lotes de archivos, todo el proceso avanza automáticamente. Solo necesitas confirmar en los puntos clave; el trabajo repetitivo lo realiza la IA. 3. Dos fuentes de contenido, adaptables de forma flexible Con libro de texto: sube el libro/apuntes/PPT, la IA extrae automáticamente los puntos de conocimiento y la estructura de capítulos para generar los planes directamente. Sin libro de texto: basta con proporcionar la dirección del tema y el esquema; la IA busca materiales en línea, los organiza en paquetes estructurados y los genera después de tu confirmación. Modo mixto: algunas unidades tienen materiales, otras necesitan búsqueda; cambia flexiblemente por unidad. 4. Adaptación de plantillas + aprendizaje de estilo No importa cómo sea la plantilla de tu escuela, súbela y la IA analizará los campos automáticamente. En la primera unidad, confirma campo por campo y modifica hasta que quedes satisfecho. Después, la IA fija tu estilo de escritura (preferencias de vocabulario, nivel de detalle, formato) y continúa automáticamente todas las unidades posteriores según tu estilo. 5. Garantía de calidad profesional Los objetivos didácticos utilizan estrictamente verbos de comportamiento de Bloom, evitando términos vagos como “comprender” o “dominar”. Cada plan se somete automáticamente a una verificación de coherencia (alineación completa entre objetivos ↔ métodos ↔ actividades ↔ evaluación). Cada tres unidades se realiza una inspección de calidad automática (diversidad de métodos, progresión del conocimiento, consistencia del estilo). Finalmente, se genera una matriz de cobertura de objetivos del curso, que muestra de un vistazo la lógica de diseño de toda la asignatura. 📦 Entregables finales 📁 Una carpeta que contiene los documentos de plan independientes de todas las unidades. 📊 Documento de descripción general del curso (tabla de progresión de unidades + matriz de cobertura de objetivos + estadísticas de distribución de métodos). 🎯 Cada plan se emite estrictamente según el formato de plantilla de tu escuela, listo para su presentación. 💡 ¿Para quién es? Profesores de universidades o escuelas vocacionales que necesitan escribir los planes de un curso completo para el nuevo semestre. Equipos docentes que necesitan producir planes para múltiples cursos en lotes. Docentes que se preparan para inspecciones educativas o evaluaciones de cursos y necesitan completar rápidamente un conjunto completo de planes. Profesores que desean escribir planes profesionales y estandarizados que resistan una revisión de certificación OBE. Una habilidad, los planes de todo un curso resueltos. No solo te ayuda a escribir uno: te ayuda a diseñar todo un sistema de enseñanza del curso y luego genera automáticamente cada uno.
Método de Preparación de Clases
‼️ ¿Alguna vez has tenido la sensación de que... Has preparado la clase durante tres horas, has hecho una presentación bonita, has hablado con fluidez en el aula, pero después de la clase sientes un vacío indescriptible: ¿Realmente aprendieron los estudiantes? No es que no te esfuerces. Es que has caído en la trampa más oculta de la enseñanza universitaria: confundir "terminar el contenido" con "completar la enseñanza". ¿Por qué cuanto más te esfuerzas en preparar, a veces el resultado es peor? La mayoría de los profesores siguen este orden: Abrir el libro de texto → Organizar los puntos de conocimiento → Hacer diapositivas → Pensar en ejemplos → Dar clase Este orden tiene un problema fatal: Tu punto de partida es "qué voy a enseñar", no "qué podrán hacer los estudiantes después de clase". Así surgen tres fracasos típicos: Síntoma Causa raíz El objetivo es "conocer/comprender", pero el examen pide analizar/aplicar Desajuste entre nivel de objetivo y evaluación Las actividades en clase son muy animadas, pero no tienen relación con la evaluación Desconexión entre actividad y objetivo Cada vez empiezas desde cero, cuanto más enseñas más te cansas Sin marco de diseño reutilizable Estos tres problemas, una Skill de IA puede resolverlos. ¿Qué es «Método de Preparación de Clases»? Es una Skill de IA diseñada específicamente para profesores universitarios para diseñar planes de clase. Su lógica subyacente es solo una frase: Primero piensa claramente qué deben poder hacer los estudiantes, luego deduce qué debes enseñar, cómo enseñar y cómo evaluar. Este es el principio de diseño inverso validado durante décadas en pedagogía. Ahora, está encapsulado en una herramienta que solo necesitas unas pocas palabras para usar. ¿Qué tan simple es usarlo? Solo necesitas decirle tres cosas: La próxima semana voy a enseñar la Transformada de Fourier en «Señales y Sistemas» Los estudiantes son de tercer año, clase doble, 80 minutos Es obligatoria de ingeniería, ya han estudiado cálculo Te generará automáticamente: ① Objetivos de aprendizaje medibles y escalonados Ya no es "conocer la Transformada de Fourier", sino: Nivel de memoria: Puede escribir la fórmula estándar de la Transformada de Fourier Nivel de comprensión: Puede explicar con palabras el significado de la conversión entre dominio del tiempo y dominio de la frecuencia Nivel de aplicación: Puede realizar el cálculo de la transformada de una señal dada de forma independiente Nivel de análisis: Puede juzgar el significado físico del resultado de la transformada y detectar errores ② Diseño de actividades en clase alineado con los objetivos Según el ritmo de clase de 40/80 minutos, asigna automáticamente: Actividad de introducción (activar conocimientos previos) Sección de enseñanza de nuevos conocimientos (control de carga cognitiva) Momento de participación (cada 20 minutos, para evitar la pérdida de atención) Plan de contingencia para interacción (si los estudiantes se quedan en silencio, 3 estrategias de respaldo) ③ Kit de herramientas de evaluación complementarias Preguntas de verificación en clase (correspondientes al nivel de objetivo) Recomendaciones de diseño de evaluación formativa Consejos para puntos de evaluación final ④ Una lista de verificación de alineación Con solo 30 segundos antes de clase, comprueba si el triángulo objetivo-actividad-evaluación está cerrado.
Generador de guion y portada
Lo más difícil de los videos hablados no es salir en cámara, sino escribir el guion: pensar en un tema lleva horas, el comienzo no engancha y la tasa de abandono se dispara, el guion palabra por palabra se alarga hasta la madrugada, y la portada requiere otra plantilla. Sin haber publicado un video, ya estás agotado en la preparación. Dale un tema y obtén el conjunto completo listo para grabar: gancho de apertura + guion palabra por palabra + sugerencias de storyboard + título y descripción + portada a juego. ✨ Capacidades principales 1. Gancho de 3 segundos de oro: 4 fórmulas de inicio (suspense, punto de dolor, contraintuición, beneficio) diseñadas para combatir la alta tasa de abandono. 2. Guion palabra por palabra: escrito con ritmo oral, con cortes, pausas y énfasis marcados, solo hay que leerlo. 3. Sugerencias de storyboard: para cada párrafo, recomendaciones de imagen, movimiento de cámara, subtítulos y estilo de BGM. 4. Título y descripción completos: 3 opciones de título + descripción + hashtags. 5. Portada generada directamente: gancho en letras grandes + diseño anti-IA, en formatos 9:16/3:4/16:9 según la plataforma. 6. Adaptado a diferentes duraciones de video en Douyin/WeChat Video/Bilibili/Xiaohongshu (15s/60s/3min). 📱 Escenarios de uso Creadores de videos hablados, instructores de cursos de pago, videos de marca personales, IP personal; guiones y portadas para Douyin/WeChat Video/Bilibili/Xiaohongshu en un solo lugar. Tema entra, grabación sale—devuelve las madrugadas de escritura al sueño.
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