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Evaluación SCL-90 y gráficos

Evaluación SCL-90 y gráficos

Cribado conversacional e informe por factores

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Descripción

Completa mediante una conversación la evaluación SCL-90 (escala de autovaloración de 90 síntomas) y obtén resultados claros, comprensibles y fáciles de revisar sobre el cribado de síntomas psicológicos. Antes de comenzar, se explican el alcance de la evaluación, las instrucciones para responder pensando en la última semana, la escala de 5 niveles, las personas a las que va dirigida y su carácter no diagnóstico. Puedes elegir responder pregunta por pregunta, en grupos de 10 o proporcionar todas las respuestas de una vez. El proceso respeta tu ritmo, no anticipa los resultados ni induce las respuestas. El sistema recopila y valida todas las respuestas conforme a los ítems estándar, e indica a tiempo las preguntas sin responder, los errores de formato o las puntuaciones fuera del rango permitido. Al finalizar, calcula indicadores clave como la puntuación total, la media total y el número de ítems positivos, y analiza 9 dimensiones, entre ellas somatización, síntomas obsesivo-compulsivos, sensibilidad interpersonal, depresión y ansiedad. También ofrece una interpretación sencilla, indicaciones de cribado y sugerencias moderadas de autorregulación basadas en normas de referencia. Los resultados sirven únicamente para conocerte mejor y realizar un cribado inicial; no sustituyen el diagnóstico ni el tratamiento profesional. Si durante las respuestas aparecen señales de riesgo relacionadas con autolesiones, suicidio o daños a otras personas, se ofrecerán prioritariamente apoyo, recordatorios de seguridad y recursos de ayuda. Al completar la evaluación, también puedes generar una imagen visual de los resultados en chino que incluya los indicadores clave, la comparación entre factores, las conclusiones del cribado, las recomendaciones y la exención de responsabilidad, además de una versión textual de las conclusiones. Si lo necesitas, puedes guardar el informe de la evaluación.

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A través de una conversación amena y paso a paso, completa una exploración psicológica centrada en una sola dimensión y obtén un resultado claro y fácil de entender. Puedes elegir entre MBTI, eneagrama, lenguajes del amor, índice de estrés, calidad del sueño o intereses profesionales, y responder con expresiones naturales como «me representa bastante», «regular» o «no me representa mucho», sin tener que enfrentarte a todas las preguntas de una vez. Al terminar, la skill ofrecerá las conclusiones principales de la dimensión correspondiente, las puntuaciones clave y una explicación de tus tendencias basada en tus respuestas. Después generará un informe claro y estructurado con un resumen de las conclusiones, la distribución de las puntuaciones, tus fortalezas, observaciones cuidadosas y recomendaciones concretas para el estudio, el trabajo, las relaciones y el autocuidado. El contenido mantiene un enfoque neutral y no patologizante, y no sustituye un diagnóstico médico o clínico. También obtendrás un registro de la evaluación psicológica para volver a consultarlo y una tarjeta de resultados vertical en formato 3:4, lista para compartir. La tarjeta destaca la dimensión evaluada y las conclusiones principales, e incluye palabras clave, un resumen de las puntuaciones o recomendaciones y un breve mensaje, para que puedas guardar o compartir los resultados de tu exploración personal.

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Psicología: charla post-SCL-90

Diseñado según el «Manual de trabajo de charlas de consejeros universitarios de Shandong (prueba)» y el «Manual de trabajo de consejeros universitarios para manejar crisis psicológicas estudiantiles (prueba)», dirigido a consejeros universitarios, para ayudar en la preparación de charlas individuales con estudiantes de riesgo medio-alto después del cribado SCL-90. Ingrese los comentarios de riesgo del estudiante, su rendimiento reciente y sus preocupaciones, y se generará una hoja de trabajo de charla: que incluye un inicio amable, verificación de problemas, recordatorios de señales de alto riesgo, sugerencias de derivación y una plantilla de registro. No realiza diagnósticos, no reemplaza al centro de salud mental; solo ayuda a los consejeros a realizar la charla posterior al cribado con fundamento, proceso, límites, registro y capacidad de derivación. Adecuado para: seguimiento de cribado psicológico de nuevos estudiantes, primer diálogo con estudiantes de riesgo medio-alto, preparación de charlas de consejeros universitarios, organización de información antes de una segunda charla a nivel de facultad, y verificación preliminar de riesgo de crisis psicológica.

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