Coach en questions de recherche
Description
Transformez des observations floues en questions de recherche précises. Grâce à la décomposition des phénomènes et à une optimisation critique, construisez une chaîne de questions de recherche logiquement rigoureuse, innovante et réalisable, pour atteindre directement le cœur académique.
Compétences associées
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Raffineur de questions NSFC
Outil approfondi dédié à la formulation de questions scientifiques pour les projets du Fonds national des sciences naturelles de Chine (NSFC). Partant du titre, de la justification du projet ou d'idées vagues du chercheur, il utilise une méthode de raffinement en trois étapes (lacune → tension → question), la structure en cinq éléments des questions scientifiques, la classification des questions selon les quatre catégories de la NSFC, un mécanisme de vérification triangulaire anti-dérive et un système d'interception des fausses questions. Il convertit systématiquement l'intention de recherche en un ensemble de questions scientifiques conformes aux normes d'évaluation de la NSFC. Il prend en charge les projets généraux (3-4 questions scientifiques), les projets pour jeunes chercheurs (2-3 questions scientifiques), les projets clés et d'autres catégories, couvrant toutes les disciplines comme la gestion, la médecine, la psychologie, l'ingénierie, les sciences de l'information, etc. La sortie est un rapport structuré comprenant l'ensemble complet des cinq éléments, un diagramme de chaîne logique, une table de correspondance KSQ-lacune, et une prédiction des risques d'évaluation.
TRIZ - Découverte prob. acad. v2.0
Les chercheurs en phase de sélection sont souvent confrontés non pas à l'absence de problème, mais à l'incapacité de voir le vrai problème. TRIZ - Découverte de problèmes académiques v2.0 utilise l'architecture AFP 3.1 à trois niveaux, intégrant 14 outils TRIZ de base pour identifier des problèmes scientifiques avec tension théorique à partir de situations floues. Capacités clés : 1. Architecture matricielle 1+4 — 1 routeur (diagnostic à 8 signaux) + 4 voies d'exécution (élargissement de vision / résolution de conflits / construction de solutions / diagnostic de la pensée) 2. Adaptabilité disciplinaire — adaptation automatique du focus des outils TRIZ pour trois catégories : sciences et technologies (contradictions techniques), sciences humaines et sociales (contradictions sociales), gestion (contradictions organisationnelles) 3. Opération approfondie des 14 outils TRIZ — méthode des neuf écrans, lois d'évolution, solution idéale, ARIZ, principe de séparation, STC, analyse des ressources, analyse fonctionnelle, etc., chaque outil avec modèle d'opération 4. Audit quantitatif en neuf dimensions du noyau B — structure, logique, précision des outils, adaptabilité disciplinaire, innovativité, degré de résolution de conflit, anti-compromis, exécutabilité, tension théorique, score ≥ 80 pour validation 5. Stratégie de déclassement à trois niveaux — déclassement automatique vers une méthodologie d'innovation générale lorsque les outils TRIZ ne sont pas adaptés Conçu pour : doctorants/masterants, jeunes chercheurs, chercheurs interdisciplinaires, superviseurs. Prend en charge le chinois et l'anglais.
Formateur IA en recherche
Pensez comme un mentor de collaboration de recherche avec l'IA. Grâce à un entraînement systématique, décomposez les tâches de recherche complexes, posez des questions, évaluez, maîtrisez la capacité centrale de collaborer profondément avec l'IA, et accélérez votre processus de recherche.
Coach en questions de recherche
Description
Transformez des observations floues en questions de recherche précises. Grâce à la décomposition des phénomènes et à une optimisation critique, construisez une chaîne de questions de recherche logiquement rigoureuse, innovante et réalisable, pour atteindre directement le cœur académique.
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Tout voirRaffineur de questions NSFC
Outil approfondi dédié à la formulation de questions scientifiques pour les projets du Fonds national des sciences naturelles de Chine (NSFC). Partant du titre, de la justification du projet ou d'idées vagues du chercheur, il utilise une méthode de raffinement en trois étapes (lacune → tension → question), la structure en cinq éléments des questions scientifiques, la classification des questions selon les quatre catégories de la NSFC, un mécanisme de vérification triangulaire anti-dérive et un système d'interception des fausses questions. Il convertit systématiquement l'intention de recherche en un ensemble de questions scientifiques conformes aux normes d'évaluation de la NSFC. Il prend en charge les projets généraux (3-4 questions scientifiques), les projets pour jeunes chercheurs (2-3 questions scientifiques), les projets clés et d'autres catégories, couvrant toutes les disciplines comme la gestion, la médecine, la psychologie, l'ingénierie, les sciences de l'information, etc. La sortie est un rapport structuré comprenant l'ensemble complet des cinq éléments, un diagramme de chaîne logique, une table de correspondance KSQ-lacune, et une prédiction des risques d'évaluation.
TRIZ - Découverte prob. acad. v2.0
Les chercheurs en phase de sélection sont souvent confrontés non pas à l'absence de problème, mais à l'incapacité de voir le vrai problème. TRIZ - Découverte de problèmes académiques v2.0 utilise l'architecture AFP 3.1 à trois niveaux, intégrant 14 outils TRIZ de base pour identifier des problèmes scientifiques avec tension théorique à partir de situations floues. Capacités clés : 1. Architecture matricielle 1+4 — 1 routeur (diagnostic à 8 signaux) + 4 voies d'exécution (élargissement de vision / résolution de conflits / construction de solutions / diagnostic de la pensée) 2. Adaptabilité disciplinaire — adaptation automatique du focus des outils TRIZ pour trois catégories : sciences et technologies (contradictions techniques), sciences humaines et sociales (contradictions sociales), gestion (contradictions organisationnelles) 3. Opération approfondie des 14 outils TRIZ — méthode des neuf écrans, lois d'évolution, solution idéale, ARIZ, principe de séparation, STC, analyse des ressources, analyse fonctionnelle, etc., chaque outil avec modèle d'opération 4. Audit quantitatif en neuf dimensions du noyau B — structure, logique, précision des outils, adaptabilité disciplinaire, innovativité, degré de résolution de conflit, anti-compromis, exécutabilité, tension théorique, score ≥ 80 pour validation 5. Stratégie de déclassement à trois niveaux — déclassement automatique vers une méthodologie d'innovation générale lorsque les outils TRIZ ne sont pas adaptés Conçu pour : doctorants/masterants, jeunes chercheurs, chercheurs interdisciplinaires, superviseurs. Prend en charge le chinois et l'anglais.
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