
大学新形態教材目録アーキテクト v2.0|文科・芸術共通
教材テーマを入力し、申請可能な新形態教材目録を生成します。
説明
教材テーマを入力し、申請可能な新形態教材目録を生成します。 以下のことが可能です: 1. 教材構造の自動設計 教材名、専門分野、授業の用途に基づき、基礎認識から総合プロジェクトに至る段階的な章構成を生成します。 2. 三層目標の自動補完 授業全体の目標と各章の学習目標を生成し、知識目標、能力目標、素養目標をカバー。目標の抽象的で評価不可能な状態を回避します。 3. デジタルリソースの自動配置 各章にマイクロレッスン動画、事例集、オーンラインテスト、プロジェクトテンプレート、評価尺度、AIプロンプトなどの新形態リソースをマッチングします。 4. プロジェクトタスクの自動設計 文科または芸術系科目の特性に応じて、事例分析、調査タスク、創作プロジェクト、発表評価、総合実践の章を設計します。 使用方法は簡単です: 起動後、「教材名、専門分野、対象者、教材用途」を入力するだけで開始できます。 学習時間、章数、AI統合方法が不明な場合でも、空欄にしておけば、大学授業の一般的な基準に従って自動補完します。 対象: 大学教員、教材主編、授業責任者、出版社編集者、学科主任、一流授業および新形態教材申請チーム。

大学新形態教材目録アーキテクト v2.0|文科・芸術共通
教材テーマを入力し、申請可能な新形態教材目録を生成します。
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教材テーマを入力し、申請可能な新形態教材目録を生成します。 以下のことが可能です: 1. 教材構造の自動設計 教材名、専門分野、授業の用途に基づき、基礎認識から総合プロジェクトに至る段階的な章構成を生成します。 2. 三層目標の自動補完 授業全体の目標と各章の学習目標を生成し、知識目標、能力目標、素養目標をカバー。目標の抽象的で評価不可能な状態を回避します。 3. デジタルリソースの自動配置 各章にマイクロレッスン動画、事例集、オーンラインテスト、プロジェクトテンプレート、評価尺度、AIプロンプトなどの新形態リソースをマッチングします。 4. プロジェクトタスクの自動設計 文科または芸術系科目の特性に応じて、事例分析、調査タスク、創作プロジェクト、発表評価、総合実践の章を設計します。 使用方法は簡単です: 起動後、「教材名、専門分野、対象者、教材用途」を入力するだけで開始できます。 学習時間、章数、AI統合方法が不明な場合でも、空欄にしておけば、大学授業の一般的な基準に従って自動補完します。 対象: 大学教員、教材主編、授業責任者、出版社編集者、学科主任、一流授業および新形態教材申請チーム。
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