아마도 여러분은 카즈레이서가 퀴즈 프로그램에서 어려운 문제를 하나하나 맞혀 나가는 모습을 알고 있을 것이다.
"Q-sama!!"나 "Cream Quiz Miracle 9" 같은 프로그램에서 까다로운 문제를 척척 풀어내는 모습을 보면 "저 사람은 타고난 머리야"라고 생각하기 쉽다.
물론 그의 이력은 화려하다. 도시샤대학 상학부를 졸업했으며, 독서광으로도 유명하다. 소속사 공식 프로필에는 취미로 독서, 근육 트레이닝, 사회과 견학을 꼽고 있다. (Sun Music Group
하지만 그 정도 지식이 "타고난 지능"만으로 쌓인 것은 아닌 것 같다.
카즈레이서의 발언과 학습 콘텐츠를 살펴보면 그가 하는 일은 의외로 멋지지 않다.
의욕이 없어도 책상에 앉는다.
스마트폰은 멀리 둔다.
"완벽한" 공부법을 찾아 도피하지 않는다.
지식을 질문으로 만들어 직접 꺼낸다.
영상만 보지 않고, 문헌과 책을 통해 자신의 속도로 학습한다.
하지만 이 끈기는 단순한 의지력의 문제가 아니다.
유혹을 제거하는 것이다.
망설이는 시간을 줄이는 것이다.
그냥 "배운 느낌"만 드는 상태를 피하는 것이다.
감정과 특이점을 기억의 갈고리로 활용하는 것이다.
지식을 "본 적 있다"에서 "떠올릴 수 있다"로 옮기는 것이다.
요컨대 카즈레이서의 공부법은 쉬운 암기를 위한 지름길이 아니라, 고압력 상황에서도 지식을 내면화하여 바로 쓸 수 있게 만드는 시스템이다.
카즈레이서의 발언과 학습에 대한 견해를 바탕으로, 그의 접근법을 따라 하기 쉬운 여섯 가지 공부법으로 정리해 보았다.
1. 동기를 기다리지 말고, 어쩔 수 없이 하게 되는 상태를 만들자
공부에서 가장 위험한 생각은 "동기가 생기면 하지"라고 생각하는 것이 아닐까?
많은 사람들이 기분이 좋을 때만 공부하려고 한다.
하지만 현실적으로 그런 날은 드물다.
피곤할 수도 있다.
핸드폰을 보고 싶을 수도 있다.
그냥 기분이 아닐 수도 있다.
"오늘은 의욕이 없어서 못 하겠어"라고 결정하면, 공부는 항상 기분에 좌우된다.
한 학생이 의욕이 없을 때 어떻게 해야 하냐고 묻자, 카즈레이서는 "공부의 필요성과 의욕의 유무를 혼동해서는 안 된다"는 취지로 답했다. 의욕이 낮아도 하는 것이 안 하는 것보다 낫다는, 매우 현실적인 사고방식이다. (Trend & Lifestyle Media 'grape'
처음에는 이 말이 가혹하게 들릴 수도 있다.
하지만 핵심은 "힘으로 버티라는 것"이 아니다.
의욕이 낮아도 공부할 수 있는 상태를 만드는 것이다.
대표적인 예가 스마트폰과의 거리다.
핸드폰이 가까이 있으면, 알림이 오지 않거나 화면을 보지 않아도 자꾸 신경이 쓰인다.
"보면 안 된다"고 생각하는 순간, 이미 집중력의 일부를 핸드폰에 빼앗기고 있는 것이다.
이는 단순한 느낌이 아니다. 2017년 Ward 등의 연구에 따르면, 스마트폰을 사용하지 않더라도 근처에 두는 것만으로 제한된 인지 자원이 소모되어 과제 수행 능력에 영향을 줄 수 있다. (University of Chicago Journals
즉, 공부를 잘하는 사람이 반드시 유혹에 강한 의지력을 가진 것은 아니다.
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오히려 유혹과 싸우지 않아도 되는 환경을 잘 만드는 사람이다.
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나도 공부할 때 핸드폰이 가까이 있으면 집중이 흐트러지는 것을 경험한다.
그래서 공부 앱만 있는 iPad를 사용하거나, 핸드폰을 꺼서 눈에 띄지 않는 곳에 두었다.
핵심은 스마트폰을 "이기는" 것이 아니다.
싸우지 않아도 되는 상태를 만드는 것이다.
이것은 매우 실용적이다. 공부를 계속하려면 의지력에 의존하기보다 먼저 환경을 정비하는 것이 낫다. 집중을 빼앗는 요소를 줄이면 공부에 쓸 에너지가 남는다.
2. 효율적인 암기법을 찾는 것만으로 공부했다고 착각하지 말자
한 가지 묻고 싶다.
공부법을 찾는 시간이 정말 공부 시간인가?
세상에는 많은 암기법이 있다.
연상 기법.
마인드맵.
소리 내어 읽기.
쓰면서 외우기.
잠들기 전 복습.
앱 활용.
물론 각각 장점이 있다.
하지만 효율적인 방법을 끊임없이 찾는 행위 자체가 시간 낭비가 될 수 있다.
이 말은 듣기 힘든 진실이다. 공부법을 찾는 시간은 기분이 좋기 때문이다.
"더 효율적인 방법이 분명 있을 거야."
"나에게 맞는 방법을 찾으면 바로 실력이 오를 거야."
"지금 안 되는 건 아직 올바른 방법을 못 찾았기 때문이야."
이렇게 생각하는 동안 실제 능력을 마주하지 않아도 된다.
하지만 지식을 늘리는 것은 공부법을 연구하는 시간이 아니다. 실제로 암기하는 시간, 떠올리는 시간, 틀린 것을 다시 확인하는 시간이다.
카즈레이서는 인터뷰에서 "영상만 보는 것은 공부가 아니다"라고 말하며, 교육 유튜버나 교수들도 뒤에서 문헌과 책을 통해 깊이 공부한다고 언급했다. 영상은 입구가 될 수 있지만, 그 자체로 깊은 숙달로 이어지지는 않는다. (WANI BOOKS News Crunch!
여기에는 화려한 기술이 없다. 암기라는 작업에서 도망치지 않고 꾸준히 쌓아가는 길만이 있을 뿐이다.
이렇게 도피로가 없다는 것은 오히려 강점이다. 입시나 자격증처럼 기한이 있는 공부에서는 "현재 방법으로 얼마나 나아갈 수 있느냐"가 "최고의 방법을 계속 찾는 것"보다 더 중요하다.
새로운 방법을 시도하는 것 자체는 나쁘지 않지만, 방법 선택이 주된 과업이 되면 위험하다. "더 쉬운 암기법"을 찾는 동안 시간은 그냥 흘러간다. 조금 힘들더라도 오늘 한 페이지라도 앞으로 나아가는 것이 낫다.
공부에서 가장 위험한 것은 실제로 공부하지 않으면서 공부하고 있다고 느끼는 것일지도 모른다.
3. 동기는 행동 뒤에 따른다
동기를 기다리면 공부는 언제 시작될까?
많은 사람들이 공부 의욕을 높이는 방법을 검색해 본 적이 있을 것이다.
"공부 의욕 높이는 법"
"의욕 없을 때 하는 법"
"꾸준히 공부하는 팁"
이런 검색을 하다 보면 30분이 훌쩍 지나간다. 하지만 정말 필요한 것은 기분을 고치는 것이 아니라 첫걸음을 내딛는 것이다.
참고서를 펼친다.
한 문제라도 푼다.
단어 세 개만 확인한다.
처음부터 오래 할 필요는 없다. 먼저 손을 움직여라.
이것은 매우 냉정한 진실이다.
기분을 올리고, 마음을 가다듬고, 동기 부여 영상을 보는 등 모든 준비는 접어두고 그냥 시작하라.
카즈레이서는 의욕이 낮아도 하는 것이 안 하는 것보다 낫다고 말한다. 즉, 의욕을 높이려고 애쓰기보다는 의욕이 낮을 때 어떻게 움직일지 생각하는 것이 더 현실적이다. (Trend & Lifestyle Media 'grape'
처음에는 귀찮더라도, 몇 문제를 푸는 동안 "조금 더 할까"라는 생각이 드는 순간이 온다.
청소와 비슷하다. 시작하기 전에는 귀찮지만, 일단 시작하면 멈출 수 없다. 글쓰기도 마찬가지다. 첫 문장은 무겁지만, 쓰기 시작하면 조금씩 진전된다. 공부도 같다.
동기는 공부하기 전에 필요한 것이 아니라, 공부를 시작한 후에 따라오는 것이라고 생각하는 것이 낫다.
기분이 좋을 때만, 집중될 때만, 모든 것이 완벽할 때만 공부하면 공부 시간은 불안정해진다. 꾸준히 하는 사람들은 매일 불타오르는 사람들이 아니다. 의욕이 없을 때도 최소한의 일은 하는 사람들이다.
그러니까 동기를 높이려고 애쓰기 전에, 한 문제라도 풀어라. 이 작은 시작이 공부를 운에 맡기지 않는 비결이다.
4. 실전에 강해지려면, 나쁜 환경에서도 합격점을 받아라
긴장하지 않는 방법을 찾기보다는, 긴장해도 문제를 풀 수 있는 상태를 만드는 것이 더 강력하지 않을까?
많은 사람들이 시험에서 긴장한다. 집에서는 풀 수 있는데, 실전에서 머리가 하얘진다. 모의고사에서는 되는데, 실제 시험장 분위기에 압도된다. 시간 제한이 있으면 당황한다.
이런 문제에 필요한 것은 "긴장하지 않는 버전의 자신"을 만드는 것이 아니라, 긴장해도 무너지지 않는 버전의 자신을 만드는 것이다.
카즈레이서의 "의욕이 없어도 한다"는 생각을 시험 대비에 적용하면, 평소에 약간의 스트레스가 있는 상태에서 연습하는 것이 효과적이다.
예를 들어, 완벽하게 조용한 방에서만 문제를 풀지 말고 약간의 소음이 있는 곳에서도 풀어본다. 시간 제한을 더 짧게 설정한다. 피곤한 날에도 최소한의 문제는 푼다. 실제 시험 시간에 맞춰 기출 문제를 풀어본다.
연습은 깨끗한 환경에서 높은 점수를 받는 것만이 아니다. 실전은 항상 내 편이 되어주지 않는다. 시험장이 추울 수도 있다. 옆 사람이 시끄러울 수도 있다. 전날 잠을 못 잘 수도 있다. 예상보다 더 긴장될 수도 있다.
그런 순간에 나를 지지해 주는 것은 긍정적인 말뿐만 아니라 "컨디션이 좀 나빠도 이걸 풀어본 경험"이다.
언뜻 보면 근성처럼 보이지만, 그가 하는 일은 꽤 합리적이다. 실전에서 무너지지 않는 사람은 특별히 멘탈이 강한 사람이라기보다, 열악한 조건에서도 손을 움직이는 데 익숙해진 사람들이다.
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자신감은 경험에서 쌓이는 것이지, 말에서 생기는 것이 아니다.
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그러므로 평소 연습에 약간의 부하를 걸어라. 그것이 결정적인 순간에 무너지지 않기 위한 현실적인 준비다.
5. 기억하고 싶다면, 감정이 움직이는 것으로 만들어라
깔끔하게 정리된 정보는 오히려 기억에 남지 않는 경우가 많지 않은가?
이해하기 쉬운 자료는 중요하다. 설명을 잘하는 사람, 정리된 영상, 적절한 속도의 강의, 아름다운 도표 모두 도움이 된다. 하지만 깔끔하게 정리된 정보는...
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때로는 그냥 스쳐 지나가 버린다.
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"아, 그렇구나" 하고 생각하지만 다음 날에는 별로 기억나지 않는다. 노트에는 정리되어 있지만 머릿속에는 없다. 영상 직후에는 이해한 것 같지만 문제를 풀 수 없다.
카즈레이서는 인터뷰에서 "오랫동안 영어를 즐겼고, 좋아하는 것이라면 기술 용어도 의외로 잘 기억된다"고 말했다. 그는 근육 트레이닝에 빠졌을 때 보디빌더 DVD를 보면서 영어 표현을 기억했다고 한다. (WANI BOOKS News Crunch!
여기서 핵심은 정보를 반응할 수 있는 형태로 바꾸는 것이다.
"이 설명 이상하다."
"이거 왠지 신경 쓰인다."
"이 비유 웃기다."
"좀 짜증나지만 잊을 수가 없다."
감정이 움직이면 정보는 더 이상 단순한 텍스트가 아니다. 머릿속에 갈고리가 걸린다. 이것은 사실 기억 메커니즘 측면에서 매우 타당하다. McGaugh의 2004년 리뷰 논문에서도 감정이 수반된 경험이 장기 기억으로 남을 가능성이 더 높다고 요약하고 있다. (PubMed
즉, 사람들은 "이상하다", "웃기다", "무섭다", "짜증난다", "궁금하다" 등 감정이 움직인 정보를 그냥 본 정보보다 더 잘 기억한다.
따라서 기억에 남게 하려면 깔끔하게 요약하는 것만으로는 부족하다. 약간이라도 감정이 움직이는 형태로 바꿔야 한다.
예를 들어, 역사적 인물의 이름을 그냥 외우지 말고 "이 사람 행동 너무 과하다"고 생각하며 외운다. 영어 단어를 그냥 외우지 말고 "이 어원이 의외로 이상하네"라고 갈고리를 건다. 과학 용어를 그냥 보지 말고 "이거 일상적인 현상과 같네"라고 연결한다.
정보를 단순히 나열하지 말고, 감정적인 갈고리를 만들어라. 다르게 보일지 모르지만, 이 방법은 기억의 작동 방식에 맞는 기술이다. 지식을 오래가게 하려면 기억하고 싶은 정보를 반응할 수 있는 형태로 바꿔라.
6. Q&A를 활용해 지식을 출력 가능한 상태로 만들어라
읽는 것만으로 진짜 내 것이 될까?
참고서를 읽었다. 영상을 봤다. 노트에 정리했다. 형광펜을 썼다. 그러면 이해했다는 기분이 든다. 하지만 퀴즈 쇼나 시험에서 필요한 것은 그 자리에서 머릿속에서 지식을 꺼내는 능력이다.
카즈레이서는 "퀴즈 책 문제를 만드는 것이 훌륭한 공부법이었다"고 말한다. 구체적으로 설명을 만드는 과정에서 깊이 조사하게 되고, 이미 가지고 있던 정보들이 연결되기 시작했다고 한다. (WANI BOOKS News Crunch!
이것은 매우 중요하다. 그냥 읽으면 지식은 흘러간다. 하지만 문제를 만들고, 답을 생각하고, 설명할 수 있게 만들고, 틀린 것을 다시 조사하면 지식이 머릿속에서 연결되기 시작한다.
카즈레이서의 유튜브 채널 "카즈레이서의 50점 보충학원"에서는 중학생이 역사를 학습하여 시험 50점을 목표로 하는 학습 콘텐츠를 개발하고 있다. (PR TIMES
Q&A는 매우 화려하지 않다. 질문을 보고 답한다. 틀리면 다시 외운다. 그리고 다시 답한다. 하지만 속일 수는 없다. 답할 수 있으면 지식은 꺼낼 수 있는 상태다. 답할 수 없으면 그냥 본 것에 불과했다.
이 차이는 크다.
노트를 예쁘게 꾸미는 시간을, 배운 것을 즉시 질문으로 만드는 데 써라.
"이게 뭐지?"
"왜 일어나는 거지?"
"누가 했지?"
"언제 일어났지?"
"원인이 뭐지?"
"어떻게 설명할 수 있지?"
이렇게 지식을 퀴즈로 바꾸면 정보는 더 이상 단순한 텍스트가 아니다. 뇌에서 꺼내야 할 대상이 된다. 퀴즈 쇼에 강한 사람들은 단지 지식이 많을 뿐만이 아니다.
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필요한 순간에 필요한 것을 꺼낼 수 있는 상태로 지식을 가지고 있다.
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그러므로 Q&A는 단순한 암기 확인이 아니다. 지식을 사용 가능한 형태로 바꾸는 훈련이다. 읽는 것으로 그치지 마라. 보는 것으로 그치지 마라. 정리하는 것으로 그치지 마라. 마지막으로 항상 자신의 머릿속에서 꺼내 보려고 해라. 그래야만 지식이 "아는 것"에서 "쓸 수 있는 것"으로 바뀐다.
요약: 카즈레이서의 공부법은 재능이 아니라 시스템이었다
카즈레이서의 공부법을 들여다보면 화려한 기술은 많지 않다. 오히려 꽤나 화려하지 않다.
의욕이 없어도 책상에 앉는다. 핸드폰을 치운다. 방법 찾기로 도피하지 않는다. 먼저 손을 움직인다. 나쁜 조건에서 연습한다. 감정과 특이점을 이용해 기억한다. Q&A로 꺼낸다.
하지만 그 화려하지 않음이 오히려 강점이다. 많은 사람들이 공부를 잘하는 사람을 보고 "뇌 구조가 다르다"고 생각한다. 기억력이 다르다. 이해력이 다르다. 타고난 지능이 다르다. 이렇게 생각하는 것이 어떤 의미에서는 더 쉽다. 그들은 다른 세계의 사람들이라고 생각하면, 자신이 왜 못 하는지 설명할 수 있기 때문이다.
하지만 카즈레이서의 발언과 학습 콘텐츠에서 보이는 관점은 조금 다르다.
지식이 많은 사람들은 처음부터 모든 것을 기억할 수 있는 사람들이 아니다. 그들은 암기할 환경을 만들고, 잊기 어려운 형태로 바꾸고, 필요한 순간에 꺼내는 연습을 하는 사람들이다.
즉, 지식량의 차이는 재능만으로 생기는 것이 아니다. 의욕에 의존하지 않는 시스템. 유혹과 싸우지 않는 환경. 암기 작업에서 도망가지 않는 꾸준함. 나쁜 조건에서도 무너지지 않는 준비. 감정에 걸 수 있는 아이디어. Q&A로 꺼내는 훈련. 그런 축적이 퀴즈 쇼에서 질문에 연달아 정답을 맞히는 그의 모습으로 이어지는 것일지도 모른다.
그렇다면 오늘부터 그를 따라 하려면 어떻게 해야 할까? 이 다섯 가지만 하면 된다.
오늘의 할 일 목록
- 공부하는 동안 스마트폰을 끄고 눈에 보이지 않는 곳에 둔다. 알림을 참으려고 하지 말고 아예 시야에서 치워라.
- 공부 전용 기기나 앱만 사용한다. 가능하면 공부 앱만 있는 태블릿으로 작업을 분리하라.
- 새로운 공부법을 찾기 전에, 지금 방법으로 1시간만 더 해본다. "더 좋은 방법"을 찾는 대신 눈앞의 진도를 나가라.
- 일주일에 한 번은 약간 나쁜 환경에서 문제를 푼다. 완벽하게 조용한 곳이 아니라 약간의 소음이 있거나 시간 제한을 두고 풀어보라.
- 배운 것을 Q&A로 만들어 스스로 답한다. 읽는 것으로 끝내지 말고 실제로 떠올릴 수 있는지 확인하라.
처음부터 카즈레이서처럼 방대한 지식을 가질 필요는 없다. 먼저 핸드폰을 치워라. 먼저 1시간만 해봐라. 먼저 배운 것 중 하나를 스스로에게 질문해봐라. 그런 한 걸음이면 충분하다.
지식이 있는 사람과 없는 사람의 차이는 하룻밤 사이에 생기지 않는다. 매일, 사람들은 조금씩 외우는 쪽과 잊혀지게 두는 쪽으로 나뉜다. 카즈레이서의 공부법이 가르쳐 주는 것은 지능은 재능뿐만 아니라 지식을 다루는 습관에 의해 만들어진다는 점이다.
"나는 머리가 나빠"라고 포기하기 전에, 오늘 핸드폰을 눈에 띄지 않는 곳에 두고 눈앞의 첫 페이지를 펼쳐 보라. 아마 당신의 지식 차이는 거기서부터 바뀌기 시작할 것이다.
TOEIC 930점을 7개월 만에 달성한 경험을 바탕으로 논리적인 공부법, 일상 학습법, 영어 정보를 공유하고 있습니다. 궁금한 점이 있으면 언제든지 DM으로 연락 주세요.
-----> @edward_toeic
