Assistente p/ Mat. Didáticos
Plano completo p/ novos materiais didáticos
Descrição
Esta habilidade visa fornecer uma solução completa de desenvolvimento de materiais didáticos de novo formato para educadores da educação profissional. Seja para planejar um novo material didático do zero ou inovar um existente, ela se baseia em metodologias avançadas de desenvolvimento de materiais didáticos de novo formato para a educação profissional, guiando você passo a passo desde o conceito até a implementação. Basta fornecer as informações básicas do curso e da especialidade. A habilidade realizará automaticamente a análise de entrada e diagnóstico de lacunas, comparando com os padrões nacionais de ensino profissional, padrões de certificação '1+X' e outros requisitos de 'quatro alinhamentos', avaliando o material existente e fornecendo recomendações estratégicas profissionais. Em seguida, ela auxilia na validação do tema, definição das dez características do material, delineamento do caminho de integração 'cargo-curso-competição-certificado' (岗课赛证), e construção de um mecanismo de gestão e plano de equipe com dupla responsabilidade escola-empresa e dupla camada instituto-departamento. No design do conteúdo central, a habilidade orienta na escolha do formato apropriado do material (como baseado em projetos ou manual de trabalho), na elaboração de um sumário detalhado e na transformação dos objetivos de ensino em tarefas de aprendizado acionáveis. Simultaneamente, ela explora e planeja formas de integrar a educação ideológica e política nos cursos, e projeta um plano abrangente de recursos digitais e um sistema de avaliação de ensino científico. Finalmente, todos os resultados do planejamento são consolidados em um documento completo de plano de desenvolvimento em Markdown e é gerado automaticamente um slide de apresentação profissional e conciso em Slides, facilitando a apresentação e promoção da construção de materiais didáticos de novo formato.
Habilidades relacionadas
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Assistente de Design Híbrido
Projetado para novos professores, este skill irá guiá-lo na criação de planos de curso de aprendizagem híbrida profissionais e executáveis. Baseado na metodologia autoritativa de 'Blended Learning Design' de Xiaoying Feng, através de seis etapas estruturadas, ajuda você a construir sistematicamente seu curso de ensino híbrido do zero. Você primeiro realizará um diagnóstico de contexto, avaliando as condições de ensino e a base dos alunos, estabelecendo uma base sólida para o design do curso. Em seguida, o skill o guiará na definição dos objetivos centrais de ensino e na decomposição deles em objetivos detalhados que combinam online e offline. Com base nisso, você projetará experiências de aprendizagem envolventes, incluindo a escolha de modelos e estratégias de ensino apropriados, bem como o planejamento de sequências de atividades de aprendizagem específicas, garantindo alto envolvimento dos alunos. Para apoiar a aprendizagem eficaz dos alunos, o skill o ajudará a projetar andaimes de aprendizagem contínuos, fornecendo orientação, decomposição de tarefas e suporte de recursos. Em seguida, de acordo com as necessidades do curso, você selecionará ferramentas tecnológicas de aprendizagem compatíveis e, finalmente, construirá um conjunto completo de planos de avaliação formativa e somativa. Cada etapa fornecerá dicas teóricas práticas e modelos de saída específicos, garantindo que você obtenha um documento de design de curso híbrido abrangente e acionável, ajudando você a iniciar facilmente sua prática de ensino híbrido.
Coach de Material Did. Digital
Seja você um professor de escola profissional que está tendo o primeiro contato com materiais didáticos digitais, ou um educador que deseja aprimorar sistematicamente suas habilidades de desenvolvimento, o 'Coach de Material Did. Digital' pode fornecer orientação completa. Este coach baseia-se na metodologia autoritária do livro 'Prática de Desenvolvimento de Materiais Didáticos Digitais para Educação Profissional', guiando você passo a passo desde o início até a conclusão do plano de desenvolvimento do material didático digital. O coach fará um diagnóstico preciso com base em seu progresso atual de desenvolvimento e o guiará de forma personalizada através de sete etapas principais. Desde o estabelecimento de uma compreensão correta dos materiais didáticos digitais, passando pelo planejamento abrangente (incluindo a validação do tema e a estruturação do material), até o design instrucional central (abrangendo a integração de conteúdo ideológico e político no currículo, objetivos de aprendizagem, guias de estudo, estrutura das unidades, design de atividades de aprendizagem e avaliação), e depois a construção de recursos digitais e planejamento visual interativo, cada etapa receberá orientação detalhada. Durante o processo de desenvolvimento, este coach seguirá rigorosamente os requisitos da política nacional de educação profissional, garantindo que seu plano esteja em conformidade e seja viável. Você receberá orientações específicas, análises de estudos de caso e conselhos práticos, resultando em um documento 'Plano de Desenvolvimento de Material Didático Digital' completo e diretamente executável. Este plano não é apenas um blueprint para a construção do seu material didático digital, mas também uma prova sólida do aprimoramento de suas habilidades profissionais.
Catálogo Didático v2.0 | Artes
Insira o tema do material didático e gere um catálogo de novo formato que pode ser submetido. Ele pode ajudá-lo a: 1. Projetar automaticamente a estrutura do material didático De acordo com o nome do material, a área de especialização e o uso do curso, gere um sumário progressivo dos capítulos, do conhecimento básico ao projeto abrangente. 2. Preencher automaticamente os objetivos de três níveis Gere os objetivos gerais do curso e os objetivos de aprendizado de cada capítulo, cobrindo objetivos de conhecimento, capacidade e competências, evitando objetivos vagos e não avaliáveis. 3. Configurar automaticamente recursos digitais Combine para cada capítulo vídeos de microaulas, banco de casos, testes online, modelos de projetos, escalas de avaliação, prompts de IA e outros recursos de novo formato. 4. Projetar automaticamente tarefas de projeto Com base nas características dos cursos de artes ou letras, projete estudo de casos, tarefas de pesquisa, projetos criativos, avaliação de apresentações e capítulos de prática abrangente. O método de uso é simples: Após abrir, preencha "Nome do material, área de especialização, público-alvo, uso do material" para iniciar. Se você não tiver certeza sobre carga horária, número de capítulos ou métodos de integração de IA, pode deixar em branco e eu completarei automaticamente com base nos padrões comuns de cursos universitários. Adequado para: Professores universitários, autores de materiais didáticos, responsáveis por cursos, editores de editoras, chefes de departamento, equipes de declaração de cursos de alto nível e materiais de novo formato.
Assistente p/ Mat. Didáticos
Plano completo p/ novos materiais didáticos
Descrição
Esta habilidade visa fornecer uma solução completa de desenvolvimento de materiais didáticos de novo formato para educadores da educação profissional. Seja para planejar um novo material didático do zero ou inovar um existente, ela se baseia em metodologias avançadas de desenvolvimento de materiais didáticos de novo formato para a educação profissional, guiando você passo a passo desde o conceito até a implementação. Basta fornecer as informações básicas do curso e da especialidade. A habilidade realizará automaticamente a análise de entrada e diagnóstico de lacunas, comparando com os padrões nacionais de ensino profissional, padrões de certificação '1+X' e outros requisitos de 'quatro alinhamentos', avaliando o material existente e fornecendo recomendações estratégicas profissionais. Em seguida, ela auxilia na validação do tema, definição das dez características do material, delineamento do caminho de integração 'cargo-curso-competição-certificado' (岗课赛证), e construção de um mecanismo de gestão e plano de equipe com dupla responsabilidade escola-empresa e dupla camada instituto-departamento. No design do conteúdo central, a habilidade orienta na escolha do formato apropriado do material (como baseado em projetos ou manual de trabalho), na elaboração de um sumário detalhado e na transformação dos objetivos de ensino em tarefas de aprendizado acionáveis. Simultaneamente, ela explora e planeja formas de integrar a educação ideológica e política nos cursos, e projeta um plano abrangente de recursos digitais e um sistema de avaliação de ensino científico. Finalmente, todos os resultados do planejamento são consolidados em um documento completo de plano de desenvolvimento em Markdown e é gerado automaticamente um slide de apresentação profissional e conciso em Slides, facilitando a apresentação e promoção da construção de materiais didáticos de novo formato.
Habilidades relacionadas
Ver tudoAssistente de Design Híbrido
Projetado para novos professores, este skill irá guiá-lo na criação de planos de curso de aprendizagem híbrida profissionais e executáveis. Baseado na metodologia autoritativa de 'Blended Learning Design' de Xiaoying Feng, através de seis etapas estruturadas, ajuda você a construir sistematicamente seu curso de ensino híbrido do zero. Você primeiro realizará um diagnóstico de contexto, avaliando as condições de ensino e a base dos alunos, estabelecendo uma base sólida para o design do curso. Em seguida, o skill o guiará na definição dos objetivos centrais de ensino e na decomposição deles em objetivos detalhados que combinam online e offline. Com base nisso, você projetará experiências de aprendizagem envolventes, incluindo a escolha de modelos e estratégias de ensino apropriados, bem como o planejamento de sequências de atividades de aprendizagem específicas, garantindo alto envolvimento dos alunos. Para apoiar a aprendizagem eficaz dos alunos, o skill o ajudará a projetar andaimes de aprendizagem contínuos, fornecendo orientação, decomposição de tarefas e suporte de recursos. Em seguida, de acordo com as necessidades do curso, você selecionará ferramentas tecnológicas de aprendizagem compatíveis e, finalmente, construirá um conjunto completo de planos de avaliação formativa e somativa. Cada etapa fornecerá dicas teóricas práticas e modelos de saída específicos, garantindo que você obtenha um documento de design de curso híbrido abrangente e acionável, ajudando você a iniciar facilmente sua prática de ensino híbrido.
Coach de Material Did. Digital
Seja você um professor de escola profissional que está tendo o primeiro contato com materiais didáticos digitais, ou um educador que deseja aprimorar sistematicamente suas habilidades de desenvolvimento, o 'Coach de Material Did. Digital' pode fornecer orientação completa. Este coach baseia-se na metodologia autoritária do livro 'Prática de Desenvolvimento de Materiais Didáticos Digitais para Educação Profissional', guiando você passo a passo desde o início até a conclusão do plano de desenvolvimento do material didático digital. O coach fará um diagnóstico preciso com base em seu progresso atual de desenvolvimento e o guiará de forma personalizada através de sete etapas principais. Desde o estabelecimento de uma compreensão correta dos materiais didáticos digitais, passando pelo planejamento abrangente (incluindo a validação do tema e a estruturação do material), até o design instrucional central (abrangendo a integração de conteúdo ideológico e político no currículo, objetivos de aprendizagem, guias de estudo, estrutura das unidades, design de atividades de aprendizagem e avaliação), e depois a construção de recursos digitais e planejamento visual interativo, cada etapa receberá orientação detalhada. Durante o processo de desenvolvimento, este coach seguirá rigorosamente os requisitos da política nacional de educação profissional, garantindo que seu plano esteja em conformidade e seja viável. Você receberá orientações específicas, análises de estudos de caso e conselhos práticos, resultando em um documento 'Plano de Desenvolvimento de Material Didático Digital' completo e diretamente executável. Este plano não é apenas um blueprint para a construção do seu material didático digital, mas também uma prova sólida do aprimoramento de suas habilidades profissionais.
Catálogo Didático v2.0 | Artes
Insira o tema do material didático e gere um catálogo de novo formato que pode ser submetido. Ele pode ajudá-lo a: 1. Projetar automaticamente a estrutura do material didático De acordo com o nome do material, a área de especialização e o uso do curso, gere um sumário progressivo dos capítulos, do conhecimento básico ao projeto abrangente. 2. Preencher automaticamente os objetivos de três níveis Gere os objetivos gerais do curso e os objetivos de aprendizado de cada capítulo, cobrindo objetivos de conhecimento, capacidade e competências, evitando objetivos vagos e não avaliáveis. 3. Configurar automaticamente recursos digitais Combine para cada capítulo vídeos de microaulas, banco de casos, testes online, modelos de projetos, escalas de avaliação, prompts de IA e outros recursos de novo formato. 4. Projetar automaticamente tarefas de projeto Com base nas características dos cursos de artes ou letras, projete estudo de casos, tarefas de pesquisa, projetos criativos, avaliação de apresentações e capítulos de prática abrangente. O método de uso é simples: Após abrir, preencha "Nome do material, área de especialização, público-alvo, uso do material" para iniciar. Se você não tiver certeza sobre carga horária, número de capítulos ou métodos de integração de IA, pode deixar em branco e eu completarei automaticamente com base nos padrões comuns de cursos universitários. Adequado para: Professores universitários, autores de materiais didáticos, responsáveis por cursos, editores de editoras, chefes de departamento, equipes de declaração de cursos de alto nível e materiais de novo formato.
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