Diagnóstico de temas STEM

Diagnóstico de temas STEM

Avalie rigor, inovação e viabilidade

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Descrição

Já tem um tema para a tese de doutoramento, mas não sabe se é realmente sólido, inovador e exequível? Esta competência diagnostica temas existentes: não gera temas aleatórios de raiz nem se limita a polir o texto. Analisa o objeto de estudo, as variáveis principais, os mecanismos de ação, os indicadores de resultado e os limites da investigação. Com base na bibliografia em chinês e inglês, nos fundamentos experimentais, nas amostras, métodos, equipamentos, prazos e orçamento fornecidos, avalia separadamente o rigor, a inovação e a viabilidade do tema, identificando riscos como «inovação por simples troca de material», «mistura de variáveis», «evidência insuficiente do mecanismo», «matriz de amostras impossível de controlar» e «capítulos sem progressão lógica». No final, apresenta o «Relatório de avaliação do tema de doutoramento em Ciências e Engenharia», indicando se o tema deve ser: mantido com pequenos ajustes; mantido, reforçando uma dimensão; mantido quanto à questão de investigação, mas reformulando o objeto; ou se é preferível deixar de o remendar e concebê-lo de novo. Destina-se a doutorandos de Ciências e Engenharia nas áreas da alimentação, química, materiais, biologia, ciências médicas fundamentais, ambiente, agricultura, energia e tecnologias de engenharia. É especialmente útil para quem se prepara para a apresentação do projeto, recebeu do orientador a indicação para reformular o tema, já apresentou o projeto mas não tem uma linha principal clara, ou já realizou experiências sem saber se estas sustentam uma tese de doutoramento completa.

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