Рефлексия 90-часового обучения
Описание
Превратите учебные презентации и конспекты лекций в рефлексию по итогам 90-часового обучения — с теоретической глубиной, личными размышлениями и готовностью к непосредственной сдаче. Это не «ИИ пишет за вас». Это профессиональный рабочий процесс с двухэтапным подтверждением: сначала из учебных материалов систематически извлекаются ключевые теории, основные взгляды, типовые примеры и яркие цитаты каждого эксперта, формируется структурированное резюме для вашего подтверждения — только после его одобрения начинается написание. Названия теоретических рамок должны точно соответствовать исходным материалам, их нельзя выдумывать. Ключевые возможности: • Точное извлечение взглядов экспертов: чтение каждого документа (PPT/PDF/Word/изображения), выделение по каждому эксперту ключевой теоретической рамки, 2–3 ключевых утверждений, типовых примеров и ярких цитат — без общих слов. • Анализ связей между теориями: выявление внутренних перекличек во взглядах разных экспертов (например, соответствие таксономии Блума когнитивных целей уровням «знания — умения — компетенции»), что отражает системное понимание. Это главное отличие глубокой рефлексии от простого пересказа. • Раздел практического применения: выбор конкретного учебного модуля, интеграция теорий обучения в практику проектирования заданий, создание кейса перехода от обучения к уроку — это наиболее важная часть для оценки. • Полная пятичастная структура: обзор обучения и общие впечатления → рефлексия по темам экспертов → внутренние связи между теориями → от обучения к практике → размышления и перспективы. Объём: 3000–6000 знаков. • Рефлексивный стиль: первое лицо, переплетение теории с личным педагогическим опытом, тёплый язык, без пустых клише и лозунгов. • Скачивание в формате Word: одновременно генерируется инструмент для скачивания документа в Word, позволяющий одним нажатием экспортировать готовый к сдаче файл. Сценарии применения: - Написание рефлексии по итогам 90-часового обучения для учителей математики в средней школе. - Написание аналитических статей в рамках профессионального развития педагогов. - Любые сценарии, где требуется извлечь теорию из учебных материалов и превратить её в практическую рефлексию. Вы загружаете учебные материалы, подтверждаете извлечённые взгляды экспертов — и получаете документ с целостной структурой, прочной теорией и глубоким анализом, а также инструмент для скачивания в Word.
Похожие скиллы
Посмотреть все
Вейсман: создание тренингов
Этот навык специально создан для корпоративного обучения по безопасности. Он превращает скучные и абстрактные стандарты производственной безопасности в увлекательные и практичные учебные курсы. Анализируя документы по стандартам безопасности, он точно выделяет ключевые структуры и обязательные требования, а также гибко адаптирует подачу материала и глубину примеров в зависимости от аудитории: руководители, менеджеры или рядовые сотрудники. Будь то разбор сложных отраслевых норм или разработка повседневных рабочих инструкций, он гарантирует, что результат сочетает профессиональную строгость и доступность для обучения взрослых. Что касается содержания, навык строго следует структурированной педагогической логике. Каждый урок включает в себя вовлечение через когнитивный конфликт, понятные метафоры, яркое сравнение положительных и отрицательных примеров и запоминающиеся итоговые цитаты. Он не только предоставляет чёткий план курса, но и создаёт подробный текст с конкретными призывами к действию, что позволяет аудитории понимать профессиональные термины и одновременно осваивать немедленно выполнимые практические задачи. Кроме того, система автоматически включает групповые интерактивные блоки и элементы предупреждения об опасности, что делает обучение интерактивным. Вы можете в любой момент корректировать направление курса в соответствии с реальными потребностями: например, добавлять учебные часы, усиливать практические этапы, вводить больше сценарных симуляций или разрабатывать контрольные вопросы после занятия. Он всегда придерживается позитивной подачи, делая акцент на «как сделать», а не на простом «запрещено». Это помогает компаниям создавать более эффективную систему обучения культуре безопасности, чтобы стандарты безопасности действительно доходили до сотрудников и воплощались в действиях.
Генератор учебных планов
Кратко Планы для всего курса генерируются полностью автоматически за один раз — не один план, а целая логически связанная система планов. Подробное описание Всё ещё пишете планы занятий вручную? Этот навык позволяет вам автоматически сгенерировать все планы для полного курса (16 недель/32 занятия и более) в соответствии с шаблоном вашего учебного заведения за один раз. 🔥 Основные возможности 1. Каскадное проектирование всего курса, а не разрозненные фрагменты Каждый план не существует изолированно — в навык встроен логический движок OBE (ориентированный на результаты), который от целей курса спускается к целям каждого занятия, ключевым и сложным моментам, методам обучения и оценки. Передача знаний, ступени навыков и смена методов между модулями планируются автоматически. В результате получается система учебных планов, а не 16 несвязанных документов. 2. Полностью автоматизированный конвейер От разбора шаблона → подтверждения источников содержания → глубокой проработки первого модуля → фиксации стиля → автоматического продолжения последующих модулей → матрицы итогов курса → пакетного вывода файлов — весь процесс автоматизирован. Вам нужно только подтверждать на ключевых этапах, всю рутинную работу выполняет AI. 3. Два источника содержания, гибкая адаптация С учебником: загрузите учебник/лекции/PPT, AI автоматически извлечет знания и структуру разделов и сгенерирует планы. Без учебника: укажите только направление темы и план, AI соберет материалы из интернета, структурирует их и после подтверждения сгенерирует планы. Смешанный режим: для некоторых модулей есть материалы, для других требуется сбор — гибкое переключение по модулям. 4. Адаптация к шаблону + обучение стилю Независимо от того, как выглядит шаблон вашего учебного заведения, загрузите его, и AI автоматически распознает поля. Первый модуль подтверждается поле за полем, вы вносите правки до удовлетворения, после чего AI фиксирует ваш стиль (особенности лексики, предпочтения по детализации, форматированию), и последующие модули автоматически пишутся в вашем стиле. 5. Профессиональное обеспечение качества Цели обучения строго используют глаголы таксономии Блума, исключая размытые формулировки типа «ознакомиться», «усвоить». Автоматическая проверка согласованности каждого плана (цели ↔ методы ↔ деятельность ↔ оценка). Каждые 3 модуля — автоматический контроль качества (разнообразие методов, последовательность знаний, согласованность стиля). Итоговая матрица покрытия целей курса, позволяющая увидеть логику дизайна всего курса. 📦 Конечный результат 📁 Папка с отдельными документами планов для всех модулей. 📊 Документ обзора курса (таблица последовательности модулей + матрица покрытия целей + статистика распределения методов). 🎯 Каждый план строго соответствует шаблону вашего учебного заведения и готов к сдаче. 💡 Для кого подходит Преподаватели вузов и колледжей, которым нужно написать планы для целого курса в новом семестре. Учебные группы, которым нужно массово подготовить планы для нескольких курсов. Преподаватели, готовящиеся к проверке учебного процесса или оценке курсов, нуждающиеся в быстром восполнении полного комплекта планов. Преподаватели, которые хотят писать планы профессионально и стандартно, выдерживающие сертификацию OBE. Один навык — все планы для целого курса готовы. Он не просто пишет один план — он проектирует целую систему учебных планов и автоматически выводит каждый из них.
Ассистент учебных планов v7.0
💡 Что этот помощник может для вас сделать? Эксперт с многолетним опытом руководства разработкой учебных планов и конспектов проведёт вас шаг за шагом к профессиональному проектированию обучения. (Стоимость очного тренинга: от 3000 юаней за сессию.) 📋 13-шаговый стандартизированный процесс, научный и строгий, без пропусков От сбора информации о курсе → анализа условий обучения → диагностики проблемных точек → подтверждения ключевых и сложных моментов → формулировки целей (черновик + доработка) → выбора модели обучения → интеграции AI-инструментов → проектирования процесса → проектирования оценки → проектирования доски → полного плана → доставки в нескольких форматах. На каждом этапе проводится проверка качества, чтобы убедиться, что нет пропусков, упущений или абстрактности. 🎯 Автоматическая проверка по принципу ABCD, больше никаких головных болей с формулировкой целей Система автоматически проверяет, соответствует ли каждая цель принципу ABCD, и отмечает уровень по Блуму (L1-L6). 📊 Специальная проверка по критерию «两性一度» (высокий уровень, инновационность, сложность), соответствующая стандартам курсов мирового уровня. Больше не нужно беспокоиться, что жюри скажет «недостаточная сложность» — система количественно оценит это. 🧠 Умное сопоставление с таксономией Блума, автоматическое достижение высокоуровневого мышления Система содержит таблицу глаголов Блума (L1-L6) и автоматически определяет: каждая цель автоматически маркируется уровнем, гарантируя, что доля высокоуровневых целей соответствует требованиям. 🎨 Естественная интеграция воспитательного аспекта курса, без насильственного «наклеивания ярлыков» Система предлагает 5 стратегий интеграции: - Метод внедрения через контекст: введение через реальные примеры/исторические события (например, «Система управления высокоскоростными поездами Китая: от импорта к самостоятельным инновациям»). - Метод конкретных действий: замена абстрактных понятий наблюдаемыми действиями (например, «выявление нарушений в инженерных авариях» вместо «повышение профессиональной этики»). - Метод ценностного конфликта: создание этических дилемм для принятия решений (например, «экономическая выгода против защиты окружающей среды»). - Метод культурного наследия: введение через традиционную культуру/институциональные преимущества (например, «дух ремесленничества древних астрономических инструментов»). - Цели всесторонних компетенций включают: научная грамотность, инженерная грамотность, инновационная грамотность, цифровая грамотность, ценности, гуманитарная грамотность, международное видение. ⏱️ Проектирование, управляемое временем, обеспечивает реализуемость учебного процесса Автоматически вычисляет сумму длительности всех этапов, сравнивает с заданным пользователем общим временем. Если отклонение превышает ±5 минут, автоматически предупреждает и даёт рекомендации по корректировке. Больше никакой неловкости, когда «план замечательный, а времени на уроке не хватает». 🤖 Глубокая интеграция AI-инструментов для поддержки высокоуровневого мышления, а не просто повышения эффективности Трёхуровневая архитектура: L1 Инструментальный уровень: визуализация, обратная связь в реальном времени, виртуальное моделирование L2 Обучающий уровень: персонализированные траектории, многоуровневые задания, поддержка сотрудничества L3 Инновационный уровень: AI в качестве оппонента в дебатах, имитация принятия решений, помощь в проектировании Рекомендуются только отечественные AI-инструменты (Wenxin Yiyan, Tongyi Qianwen, Doubao и др.), поддерживается интеграция созданных учителем интеллектуальных агентов. 📐 Полное покрытие проектирования оценки, идеальное согласование целей, деятельности и оценки Диагностическое оценивание: предварительная проверка; формирующее оценивание: мониторинг процесса (опросы на занятиях, групповые обсуждения, отчёты по экспериментам); итоговое оценивание: проверка результатов (экзамены, защита проектов). Для высокоуровневых целей L4-L6 автоматически генерируются рубрики оценки, включающие четыре аспекта: глубина анализа, инновационность, качество аргументации, критическое мышление. 🎭 Два режима работы для разных потребностей Режим A (быстрый вывод): предоставление базовой информации → система автоматически выполняет шаги 2–11 в фоновом режиме → сразу выдаёт полный план → подходит при нехватке времени и доверии к решениям AI. Режим B (пошаговое взаимодействие): поэтапное подтверждение каждого элемента → пользователь может вносить изменения в любой момент → подходит для тщательной доработки и глубокого участия. Независимо от режима, в конце предоставляются 4 формата: подробная версия, компактная версия, визуальная веб-страница, схема учебного процесса. ⚡ Шесть ключевых преимуществ (которых нет у других) 🔬 1. Научный процесс, а не интуиция 13-шаговый стандартизированный процесс, строго выполняемый по порядку, без перестановок. Каждый шаг имеет чёткий вывод и проверку качества, обеспечивающую соответствие дидактическим принципам. 📊 2. Количественная проверка по «两性一度» Автоматически проверяет: высокий уровень (доля высокоуровневых целей ≥50%), инновационность (реальные ситуации + инновационные модели), сложность (открытые вопросы + междисциплинарная интеграция) в соответствии со стандартами курсов мирового уровня. 🎯 3. Автоматическая проверка по принципу ABCD Каждая цель должна содержать «условие-действие-стандарт», глаголы действия должны быть наблюдаемыми и измеримыми, система автоматически проверяет и отмечает уровень по Блуму. 🧠 4. Умное сопоставление с таксономией Блума Встроенная таблица глаголов L1-L6, автоматическое определение уровня целей, гарантирующее достижение высокоуровневого мышления, больше не нужно беспокоиться, что жюри скажет «цели низкого уровня». ⏱️ 5. Проектирование, управляемое временем Автоматически вычисляет длительность этапов, сравнивает с общим временем, при отклонении более ±5 минут автоматически предупреждает, обеспечивая реализуемость и отсутствие превышения времени. 📐 6. Идеальное согласование целей, деятельности и оценки Принцип конструктивного согласования (Constructive Alignment), обеспечивающий соответствие «учебные цели – учебная деятельность – методы оценки», каждая цель имеет соответствующие деятельность и оценку. 🎯 Области применения (полный охват вузов) ✅ Конкурсы преподавания: конкурс инноваций в преподавании, конкурс преподавателей молодого возраста, конкурс аудиторных занятий ✅ Разработка курсов: подача заявки на курсы мирового уровня, демонстрационные курсы по воспитательному аспекту, проектирование смешанных курсов ✅ Повседневное преподавание: подготовка новых занятий, реформа образования, инновации в моделях обучения ✅ Оценка преподавания: рецензирование коллег, посещение занятий supervisors, оценка качества обучения ✅ Развитие преподавателей: обучение новых преподавателей, повышение педагогических навыков, педагогические исследования 🚀 Опыт использования Быстрый режим (A): введите название курса, раздел, специальность, количество часов → выберите режим A → система автоматически выполняет 13 шагов → получите полный учебный план за 30 минут → выберите формат (подробный/компактный/визуальная веб-страница/схема). Подробный режим (B): предоставьте базовую информацию → выберите режим B → поэтапно подтверждайте анализ условий, диагностику проблем, ключевые моменты, цели обучения, модель обучения, AI-инструменты, учебный процесс, проектирование оценки, проектирование доски → каждый шаг можно изменить → получите качественный учебный план за 1–2 часа. Режим рецензирования: загрузите существующий учебный план → система поэтапно анализирует по всем элементам → обобщает три сильных и три слабых стороны → даёт конкретные выполнимые рекомендации по оптимизации → создаёт аккуратный отчёт оценки.
Рефлексия 90-часового обучения
Описание
Превратите учебные презентации и конспекты лекций в рефлексию по итогам 90-часового обучения — с теоретической глубиной, личными размышлениями и готовностью к непосредственной сдаче. Это не «ИИ пишет за вас». Это профессиональный рабочий процесс с двухэтапным подтверждением: сначала из учебных материалов систематически извлекаются ключевые теории, основные взгляды, типовые примеры и яркие цитаты каждого эксперта, формируется структурированное резюме для вашего подтверждения — только после его одобрения начинается написание. Названия теоретических рамок должны точно соответствовать исходным материалам, их нельзя выдумывать. Ключевые возможности: • Точное извлечение взглядов экспертов: чтение каждого документа (PPT/PDF/Word/изображения), выделение по каждому эксперту ключевой теоретической рамки, 2–3 ключевых утверждений, типовых примеров и ярких цитат — без общих слов. • Анализ связей между теориями: выявление внутренних перекличек во взглядах разных экспертов (например, соответствие таксономии Блума когнитивных целей уровням «знания — умения — компетенции»), что отражает системное понимание. Это главное отличие глубокой рефлексии от простого пересказа. • Раздел практического применения: выбор конкретного учебного модуля, интеграция теорий обучения в практику проектирования заданий, создание кейса перехода от обучения к уроку — это наиболее важная часть для оценки. • Полная пятичастная структура: обзор обучения и общие впечатления → рефлексия по темам экспертов → внутренние связи между теориями → от обучения к практике → размышления и перспективы. Объём: 3000–6000 знаков. • Рефлексивный стиль: первое лицо, переплетение теории с личным педагогическим опытом, тёплый язык, без пустых клише и лозунгов. • Скачивание в формате Word: одновременно генерируется инструмент для скачивания документа в Word, позволяющий одним нажатием экспортировать готовый к сдаче файл. Сценарии применения: - Написание рефлексии по итогам 90-часового обучения для учителей математики в средней школе. - Написание аналитических статей в рамках профессионального развития педагогов. - Любые сценарии, где требуется извлечь теорию из учебных материалов и превратить её в практическую рефлексию. Вы загружаете учебные материалы, подтверждаете извлечённые взгляды экспертов — и получаете документ с целостной структурой, прочной теорией и глубоким анализом, а также инструмент для скачивания в Word.
Похожие скиллы
Посмотреть всеВейсман: создание тренингов
Этот навык специально создан для корпоративного обучения по безопасности. Он превращает скучные и абстрактные стандарты производственной безопасности в увлекательные и практичные учебные курсы. Анализируя документы по стандартам безопасности, он точно выделяет ключевые структуры и обязательные требования, а также гибко адаптирует подачу материала и глубину примеров в зависимости от аудитории: руководители, менеджеры или рядовые сотрудники. Будь то разбор сложных отраслевых норм или разработка повседневных рабочих инструкций, он гарантирует, что результат сочетает профессиональную строгость и доступность для обучения взрослых. Что касается содержания, навык строго следует структурированной педагогической логике. Каждый урок включает в себя вовлечение через когнитивный конфликт, понятные метафоры, яркое сравнение положительных и отрицательных примеров и запоминающиеся итоговые цитаты. Он не только предоставляет чёткий план курса, но и создаёт подробный текст с конкретными призывами к действию, что позволяет аудитории понимать профессиональные термины и одновременно осваивать немедленно выполнимые практические задачи. Кроме того, система автоматически включает групповые интерактивные блоки и элементы предупреждения об опасности, что делает обучение интерактивным. Вы можете в любой момент корректировать направление курса в соответствии с реальными потребностями: например, добавлять учебные часы, усиливать практические этапы, вводить больше сценарных симуляций или разрабатывать контрольные вопросы после занятия. Он всегда придерживается позитивной подачи, делая акцент на «как сделать», а не на простом «запрещено». Это помогает компаниям создавать более эффективную систему обучения культуре безопасности, чтобы стандарты безопасности действительно доходили до сотрудников и воплощались в действиях.
Генератор учебных планов
Кратко Планы для всего курса генерируются полностью автоматически за один раз — не один план, а целая логически связанная система планов. Подробное описание Всё ещё пишете планы занятий вручную? Этот навык позволяет вам автоматически сгенерировать все планы для полного курса (16 недель/32 занятия и более) в соответствии с шаблоном вашего учебного заведения за один раз. 🔥 Основные возможности 1. Каскадное проектирование всего курса, а не разрозненные фрагменты Каждый план не существует изолированно — в навык встроен логический движок OBE (ориентированный на результаты), который от целей курса спускается к целям каждого занятия, ключевым и сложным моментам, методам обучения и оценки. Передача знаний, ступени навыков и смена методов между модулями планируются автоматически. В результате получается система учебных планов, а не 16 несвязанных документов. 2. Полностью автоматизированный конвейер От разбора шаблона → подтверждения источников содержания → глубокой проработки первого модуля → фиксации стиля → автоматического продолжения последующих модулей → матрицы итогов курса → пакетного вывода файлов — весь процесс автоматизирован. Вам нужно только подтверждать на ключевых этапах, всю рутинную работу выполняет AI. 3. Два источника содержания, гибкая адаптация С учебником: загрузите учебник/лекции/PPT, AI автоматически извлечет знания и структуру разделов и сгенерирует планы. Без учебника: укажите только направление темы и план, AI соберет материалы из интернета, структурирует их и после подтверждения сгенерирует планы. Смешанный режим: для некоторых модулей есть материалы, для других требуется сбор — гибкое переключение по модулям. 4. Адаптация к шаблону + обучение стилю Независимо от того, как выглядит шаблон вашего учебного заведения, загрузите его, и AI автоматически распознает поля. Первый модуль подтверждается поле за полем, вы вносите правки до удовлетворения, после чего AI фиксирует ваш стиль (особенности лексики, предпочтения по детализации, форматированию), и последующие модули автоматически пишутся в вашем стиле. 5. Профессиональное обеспечение качества Цели обучения строго используют глаголы таксономии Блума, исключая размытые формулировки типа «ознакомиться», «усвоить». Автоматическая проверка согласованности каждого плана (цели ↔ методы ↔ деятельность ↔ оценка). Каждые 3 модуля — автоматический контроль качества (разнообразие методов, последовательность знаний, согласованность стиля). Итоговая матрица покрытия целей курса, позволяющая увидеть логику дизайна всего курса. 📦 Конечный результат 📁 Папка с отдельными документами планов для всех модулей. 📊 Документ обзора курса (таблица последовательности модулей + матрица покрытия целей + статистика распределения методов). 🎯 Каждый план строго соответствует шаблону вашего учебного заведения и готов к сдаче. 💡 Для кого подходит Преподаватели вузов и колледжей, которым нужно написать планы для целого курса в новом семестре. Учебные группы, которым нужно массово подготовить планы для нескольких курсов. Преподаватели, готовящиеся к проверке учебного процесса или оценке курсов, нуждающиеся в быстром восполнении полного комплекта планов. Преподаватели, которые хотят писать планы профессионально и стандартно, выдерживающие сертификацию OBE. Один навык — все планы для целого курса готовы. Он не просто пишет один план — он проектирует целую систему учебных планов и автоматически выводит каждый из них.
Ассистент учебных планов v7.0
💡 Что этот помощник может для вас сделать? Эксперт с многолетним опытом руководства разработкой учебных планов и конспектов проведёт вас шаг за шагом к профессиональному проектированию обучения. (Стоимость очного тренинга: от 3000 юаней за сессию.) 📋 13-шаговый стандартизированный процесс, научный и строгий, без пропусков От сбора информации о курсе → анализа условий обучения → диагностики проблемных точек → подтверждения ключевых и сложных моментов → формулировки целей (черновик + доработка) → выбора модели обучения → интеграции AI-инструментов → проектирования процесса → проектирования оценки → проектирования доски → полного плана → доставки в нескольких форматах. На каждом этапе проводится проверка качества, чтобы убедиться, что нет пропусков, упущений или абстрактности. 🎯 Автоматическая проверка по принципу ABCD, больше никаких головных болей с формулировкой целей Система автоматически проверяет, соответствует ли каждая цель принципу ABCD, и отмечает уровень по Блуму (L1-L6). 📊 Специальная проверка по критерию «两性一度» (высокий уровень, инновационность, сложность), соответствующая стандартам курсов мирового уровня. Больше не нужно беспокоиться, что жюри скажет «недостаточная сложность» — система количественно оценит это. 🧠 Умное сопоставление с таксономией Блума, автоматическое достижение высокоуровневого мышления Система содержит таблицу глаголов Блума (L1-L6) и автоматически определяет: каждая цель автоматически маркируется уровнем, гарантируя, что доля высокоуровневых целей соответствует требованиям. 🎨 Естественная интеграция воспитательного аспекта курса, без насильственного «наклеивания ярлыков» Система предлагает 5 стратегий интеграции: - Метод внедрения через контекст: введение через реальные примеры/исторические события (например, «Система управления высокоскоростными поездами Китая: от импорта к самостоятельным инновациям»). - Метод конкретных действий: замена абстрактных понятий наблюдаемыми действиями (например, «выявление нарушений в инженерных авариях» вместо «повышение профессиональной этики»). - Метод ценностного конфликта: создание этических дилемм для принятия решений (например, «экономическая выгода против защиты окружающей среды»). - Метод культурного наследия: введение через традиционную культуру/институциональные преимущества (например, «дух ремесленничества древних астрономических инструментов»). - Цели всесторонних компетенций включают: научная грамотность, инженерная грамотность, инновационная грамотность, цифровая грамотность, ценности, гуманитарная грамотность, международное видение. ⏱️ Проектирование, управляемое временем, обеспечивает реализуемость учебного процесса Автоматически вычисляет сумму длительности всех этапов, сравнивает с заданным пользователем общим временем. Если отклонение превышает ±5 минут, автоматически предупреждает и даёт рекомендации по корректировке. Больше никакой неловкости, когда «план замечательный, а времени на уроке не хватает». 🤖 Глубокая интеграция AI-инструментов для поддержки высокоуровневого мышления, а не просто повышения эффективности Трёхуровневая архитектура: L1 Инструментальный уровень: визуализация, обратная связь в реальном времени, виртуальное моделирование L2 Обучающий уровень: персонализированные траектории, многоуровневые задания, поддержка сотрудничества L3 Инновационный уровень: AI в качестве оппонента в дебатах, имитация принятия решений, помощь в проектировании Рекомендуются только отечественные AI-инструменты (Wenxin Yiyan, Tongyi Qianwen, Doubao и др.), поддерживается интеграция созданных учителем интеллектуальных агентов. 📐 Полное покрытие проектирования оценки, идеальное согласование целей, деятельности и оценки Диагностическое оценивание: предварительная проверка; формирующее оценивание: мониторинг процесса (опросы на занятиях, групповые обсуждения, отчёты по экспериментам); итоговое оценивание: проверка результатов (экзамены, защита проектов). Для высокоуровневых целей L4-L6 автоматически генерируются рубрики оценки, включающие четыре аспекта: глубина анализа, инновационность, качество аргументации, критическое мышление. 🎭 Два режима работы для разных потребностей Режим A (быстрый вывод): предоставление базовой информации → система автоматически выполняет шаги 2–11 в фоновом режиме → сразу выдаёт полный план → подходит при нехватке времени и доверии к решениям AI. Режим B (пошаговое взаимодействие): поэтапное подтверждение каждого элемента → пользователь может вносить изменения в любой момент → подходит для тщательной доработки и глубокого участия. Независимо от режима, в конце предоставляются 4 формата: подробная версия, компактная версия, визуальная веб-страница, схема учебного процесса. ⚡ Шесть ключевых преимуществ (которых нет у других) 🔬 1. Научный процесс, а не интуиция 13-шаговый стандартизированный процесс, строго выполняемый по порядку, без перестановок. Каждый шаг имеет чёткий вывод и проверку качества, обеспечивающую соответствие дидактическим принципам. 📊 2. Количественная проверка по «两性一度» Автоматически проверяет: высокий уровень (доля высокоуровневых целей ≥50%), инновационность (реальные ситуации + инновационные модели), сложность (открытые вопросы + междисциплинарная интеграция) в соответствии со стандартами курсов мирового уровня. 🎯 3. Автоматическая проверка по принципу ABCD Каждая цель должна содержать «условие-действие-стандарт», глаголы действия должны быть наблюдаемыми и измеримыми, система автоматически проверяет и отмечает уровень по Блуму. 🧠 4. Умное сопоставление с таксономией Блума Встроенная таблица глаголов L1-L6, автоматическое определение уровня целей, гарантирующее достижение высокоуровневого мышления, больше не нужно беспокоиться, что жюри скажет «цели низкого уровня». ⏱️ 5. Проектирование, управляемое временем Автоматически вычисляет длительность этапов, сравнивает с общим временем, при отклонении более ±5 минут автоматически предупреждает, обеспечивая реализуемость и отсутствие превышения времени. 📐 6. Идеальное согласование целей, деятельности и оценки Принцип конструктивного согласования (Constructive Alignment), обеспечивающий соответствие «учебные цели – учебная деятельность – методы оценки», каждая цель имеет соответствующие деятельность и оценку. 🎯 Области применения (полный охват вузов) ✅ Конкурсы преподавания: конкурс инноваций в преподавании, конкурс преподавателей молодого возраста, конкурс аудиторных занятий ✅ Разработка курсов: подача заявки на курсы мирового уровня, демонстрационные курсы по воспитательному аспекту, проектирование смешанных курсов ✅ Повседневное преподавание: подготовка новых занятий, реформа образования, инновации в моделях обучения ✅ Оценка преподавания: рецензирование коллег, посещение занятий supervisors, оценка качества обучения ✅ Развитие преподавателей: обучение новых преподавателей, повышение педагогических навыков, педагогические исследования 🚀 Опыт использования Быстрый режим (A): введите название курса, раздел, специальность, количество часов → выберите режим A → система автоматически выполняет 13 шагов → получите полный учебный план за 30 минут → выберите формат (подробный/компактный/визуальная веб-страница/схема). Подробный режим (B): предоставьте базовую информацию → выберите режим B → поэтапно подтверждайте анализ условий, диагностику проблем, ключевые моменты, цели обучения, модель обучения, AI-инструменты, учебный процесс, проектирование оценки, проектирование доски → каждый шаг можно изменить → получите качественный учебный план за 1–2 часа. Режим рецензирования: загрузите существующий учебный план → система поэтапно анализирует по всем элементам → обобщает три сильных и три слабых стороны → даёт конкретные выполнимые рекомендации по оптимизации → создаёт аккуратный отчёт оценки.
Найди свой следующий любимый скилл
Изучи больше отобранных AI-скиллов для исследований, творчества и повседневной работы.