Will Huang

課題申報全流程指導
引導教師跨學科撰寫課題申報書全文,從選題診斷到全文邏輯一致性檢查,覆蓋標題論證、概念界定、文獻綜述述評(聯網搜尋+用戶確認)、研究價值、研究設計(含嵌套調用路線圖技能)、預期成果與可行性分析,內置分步執行與關鍵節點用戶確認機制。

課題技術路線圖(深度構建版)
課題技術路線圖設計專家技能。不僅提取研究階段-內容-方法的三列對應關係,更核心的能力是:依據課題材料,為每個研究階段提取出符合其自身研究邏輯的「內部結構圖式」(而非簡單羅列+向下箭頭),並以學術風格生成可視化技術路線圖。支持線性遞進、循環迭代、三角互動、矩陣並行、匯聚收斂、分叉擴散、折返流程、層級嵌套等8種結構圖式的深度構建。
圖解地理景觀(適合PPT版)
創建完整的8卡片「萬物圖解」地理系列:溫暖紙張低飽和度3:4縱向解說圖,具有連貫的景觀模型、剖面圖、過程階段、選擇性物質或能量流、精確的可見目標標籤、微細節插圖、比較以及確定的中文排版。當用戶提供任何地形、地質、氣候、大氣、水文、海洋、生態系統、聚落、資源、災害或其他地理概念,並要求「萬物圖解、八張圖解、地理概念拆解圖、立體剖切圖、景觀分解圖、機制示意圖、公眾號/小紅書科普圖」,或要求匹配「萬物圖解局」的視覺語言時使用。

課堂複習學習指南建構
根據課堂錄音文本、歷年試卷及參考答案、相關教學資料,對試題和知識點進行拆解,關聯課堂講解內容,生成面向學生的學習複習指南。適用於基礎教育各學科,以地理為主要示例。有錄音時生成完整複習指南,無錄音時降級為純答題框架文件。
研究高考命題規律分析(全科版)
跨學科高考命題規律分析工具。支援地理、歷史、政治、語文、數學、物理、化學、生物等學科。根據用戶選擇的學科,自動調用對應課綱特點,從歷屆試題中提取命題規律,反推命題者學術背景與出題偏好,交叉驗證政策熱點,生成命題方向分析報告並提供原創模擬題。適合各學科教師教學研究、備課、出模擬卷使用。
研究高考地理命題規律分析
從歷年高考地理真題中提取命題規律,反推命題者學術背景與出題偏好,交叉驗證政策熱點與學術動態,生成命題方向分析報告並提供原創模擬題。適合地理教師教研、備課、出模擬卷使用。強調規律分析而非押題預測。方法論可複製至其他學科,需根據學科特點調整分析維度。
圖片場景視覺化解構
將複雜場景或概念透過全景主圖+局部放大細節的方式進行視覺化呈現,宏觀與微觀結合,靜態與動態結合,適用於場景說明繪圖,也適用於地理、物理、化學、生物、歷史等多學科概念教學場景繪製
圖片電影級數位場景插畫產生器
產生具有電影級渲染效果的數位科技場景插畫,採用冷色調科技風格,支援多分身效果和景深模糊。適合製作人工智慧、數位科技、教育等敘事主題的視覺內容。畫風特點:現代動漫風格、戲劇性光影、半透明疊加、電影級景深。

專案陳述類PPT答辯稿產生器
為專案報告、答辯、評審等場景生成結構化的現場表達稿。根據PPT內容和時長要求,自動計算每頁時間分配,生成口語化表達,排除括號內的PPT指引性文字進行精準字數統計。

結構化面試答辯通用準備
通用的結構化面試/答辯準備框架。適用於職稱評審、專案答辯、述職報告、學科帶頭人等各類場景。透過引導式對話,快速生成政策背景、答題框架、話術庫、應變策略和速記卡,讓你在任何答辯場景都能從容應對。
寫作教研活動公眾號報導撰寫
適用於各學科教研活動及校際交流參訪的公眾號報導稿撰寫。支援兩類場景:(1)教研活動類——根據教學設計、課堂記錄、研討素材,依照「活動概述→課例展示→點評→研討→專家總結→收束」範式生成報導;(2)外來交流類——根據參訪函、活動方案,依照「開篇→校方介紹→講座→交流→展望」範式生成報導。
研究高中地理互動式模擬器生成器 v3
基於三圈環流模擬器開發實戰經驗迭代的第三版。將具體案例提煉為通用方法論,適用於一切高中地理互動式模擬器的生成。包含5步工作流:需求採集→架構設計→程式碼生成與自檢→使用者測試→交付前審查。內建通用排錯方法論、對稱性驗證、邊界連接公式化、視角可見性檢查等實戰經驗。

地理靈感每日簡報
從 10 個精選 Bilibili 頻道和地理網站(星球研究所、小Lin說、中國國家地理、地球知識局、中氣愛、虎牙青年Plus、B站人文社科學院、全景歷史地理、星球研究所官網、地球知識局騰訊新聞)自動收集最新內容,篩選 4 條與地理自然現象、區域發展、人文地理、地理歷史、人地關係相關的影片或文章,提取地理原理並關聯高中地理教材知識,生成適合微信/小紅書發布的趣味專業簡報,保存到指定 Board。自動去重,確保每期內容不重複。

高中地理自動命題(定時版)v2
全自動高中地理試題命製工具,適用於定時任務。自動從主流平台搜索最新地理熱點素材(自動過濾敏感內容)→ 智能匹配課標範圍 → 自動生成示意圖 → 命製完整試題(設問+答案緊跟呈現),全程無需人工確認。
寫作教育回顧敘事寫作風格
基於敘事類的公眾號寫作風格提煉,適用於教育教學類回顧文章。核心特徵:場景化敘事開篇、類比降維翻譯、正反論證對比、方法論提煉、可操作性總結。包含配圖建議和互動話題設計。

體制內年度工作總結
還在為體制內年度工作總結和計劃的撰寫而煩惱嗎?本技能專為行政機關、事業單位、執法監管等體制內工作人員設計,助您高效、精準地完成高品質年終總結。 作為您的專屬資深材料顧問,本技能將引導您系統梳理年度工作,聚焦「承上啟下、服務一線、閉環落實」的核心要求。您只需提供單位資訊、崗位職責、重點工作數據、黨建引領實踐、存在問題及下一年度計劃,技能將透過多輪互動,提煉關鍵指標,並透過數據量化您的工作成果,確保總結內容有據可查、有目共睹。 本技能擅長將複雜工作轉化為可量化、可核驗、可彙報的成果,無論是個人、科室還是專項總結,都能精準把握受眾需求。最終輸出的總結將包含「摘要版」「完整版」及詳細的「年度數據清單」,並嚴格遵循體制內行文規範,杜絕空話套話,確保您的總結既能體現工作實績,又能展現前瞻性規劃,助您輕鬆應對年終考評與彙報。















