คำอธิบาย

ทักษะประเมินนวัตกรรม SCI Review ของ 慢老师 เป็นเครื่องมือทางวิชาการที่ออกแบบมาเพื่อการปรับแต่งอย่างลึกซึ้ง ช่วยให้นักวิจัยสามารถประเมินนวัตกรรมของบทความ SCI Review ของตนเองได้อย่างเป็นระบบและแม่นยำ ว่านวัตกรรมนั้นใหม่และเป็นเอกลักษณ์เพียงพอหรือไม่ เพื่อหลีกเลี่ยงการตีพิมพ์ซ้ำ ทักษะนี้ปฏิบัติตามกระบวนทัศน์นวัตกรรม T+D ของ 慢教授 อย่างเคร่งครัด โดยดำเนินการ 4 ขั้นตอนสมบูรณ์ (รวบรวมข้อมูลหลัก 6 ข้อของต้นฉบับ → สร้างกลยุทธ์การค้นหาหลายมิติทั้งภาษาอังกฤษและจีน → เปรียบเทียบเอกสารที่มีความคล้ายคลึงสูงในช่วง 5 ปีล่าสุดแบบเรียลไทม์ → สรอกรายงานผู้เชี่ยวชาญ) และสุดท้ายจะสร้างรายงานภาษาจีนฉบับสมบูรณ์ที่มีสามส่วนหลัก ได้แก่ 【การตัดสินความใหม่โดยรวม】【นวัตกรรมและการมีส่วนร่วมที่เป็นเอกลักษณ์】【ความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นและคำแนะนำในการรับมือ】