Görev Odaklı Ders Tasarımcısı
Açıklama
Meslek okulu öğretmenleri için özel olarak tasarlanmış, görev odaklı sınıf ders planı oluşturma aracı. BOtPPPS öğretim modelini kullanarak, öğretmenlerin öğretim analizinden ders içi etkinlik tasarımına kadar tam süreci tamamlamalarına yardımcı olur. 2 ders saati (90 dakika) ve 4 ders saati (180 dakika) için esnek tasarımı destekler, 'yaparak öğrenme' uygulama odaklı yaklaşımını vurgular.
İlgili beceriler
Tümünü gör
Görev Odaklı PPT Tasarımcısı
Meslek yüksekokulu öğretmenleri için görev odaklı ders sunumu PPT'leri oluşturan pratik bir beceridir. BOtPPPS öğretim modelini (Giriş - Hedef - Etkinleştirme - Katılım - Son Test - Özet) altı adımda titizlikle takip eder, profesyonel temalı görsel tasarımla birleştirir ve doğrudan yüksek etkileşimli, güçlü uygulamalı öğretim slaytları oluşturur. 90 ve 180 dakikalık ders sürelerini destekler, e-ticaret, makine, hemşirelik, yemek pişirme gibi 10'dan fazla meslek türüne uyarlanır. Son çıktı olarak doğrudan kullanılabilir Slides dosyası verir.
AraştırmaSınıf Vaka Analizi Planlayıcı
Tek tıkla tam bir vaka analizi ders planı oluşturun; öğretmen kılavuzu, öğrenci görev formu ve öğretmen cevap anahtarını içerir. Özelleştirilebilir ders, vaka, süre ve grup sayısı ile mühendislik, tıp, yönetim gibi çeşitli profesyonel derslerin vaka analizi öğretim tasarımına uygundur.
BOPPPS Öğretim Tasarım Asistanı
Bu beceri, kullanıcının sağladığı temel öğretim bilgilerine (öğretim konusu, süre, hedef kitle, ders alanı, öğretim içerik türü, özel gereksinimler) dayanarak otomatik olarak eksiksiz bir BOPPPS mikro öğretim bölüm tasarım planı oluşturur. 【Temel Özellikler】 • Altı aşamalı tam tasarım: Bridge-in (Giriş) → Objective (Hedef) → Pre-assessment (Ön değerlendirme) → Participatory Learning (Katılımcı Öğrenme) → Post-assessment (Son değerlendirme) → Summary (Özet), BOPPPS metodolojisine sıkı sıkıya bağlı. • Dört içerik türüne uyarlama: Bilgi/kavram (tümevarımsal), beceri (aşamalı), tutum/değer (itici), sentez/uygulama (ana hat + gömülü), otomatik olarak en iyi öğretim stratejisini yönlendirir. • İçsel ders ideolojisi: İdeolojik ögeler, ders içeriğinin iç mantığı, gelişim tarihi ve pratik çelişkilerinden doğal olarak büyür; değer okuryazarlığı (vatanseverlik, meslek etiği, sosyal sorumluluk vb.) ve felsefi yöntem bilimi (çelişki teorisi, diyalektik, pratik teorisi vb.) olmak üzere iki düzeyi kapsar; sloganlaşmaya ve ayrışmaya karşıdır. • Çok çekirdekli denetim kalite güvencesi: Yürütme çekirdeği oluşturma, denetim çekirdeği gerçek zamanlı doğrulama, yönlendirme çekirdeği strateji eşleştirme, doğrulama çekirdeği genel tutarlılık kontrolü; eylem fiillerinin gözlemlenebilir olmasını, zaman tutarlılığını ve hedef-etkinlik-değerlendirme üçgen uyumunu sağlar. • Dört ek tablonun otomatik oluşturulması: Zaman dağılımı genel bakış tablosu, hedef-etkinlik-değerlendirme tutarlılık matrisi, öğretim zorluk analizi ve çözüm önerileri, öğretim araçları ve malzeme hazırlık listesi. 【Uygulama Alanları】 • Üniversite öğretim görevlilerinin öğretim yarışmalarına hazırlık, yeni öğretmenler için mikro öğretim eğitimi, öğretmen adaylarının öğretim tasarımı alıştırmaları, ders ideolojisi gösteri dersi tasarımı, öğretim reform planı yazımı. 【Kullanım Yöntemi】 Beceri çağrıldıktan sonra, 6 bilgi toplama sorusunu (öğretim konusu, süre, hedef kitle, ders alanı, içerik türü, özel gereksinimler) yanıtlayın; motor aşamalı olarak altı aşamalı metin ve dört ek tablo oluşturacak, her aşamada onaylayabilir veya değişiklik önerileri sunarak yinelemeli olarak iyileştirebilirsiniz. Farklı bir öğretim konusu için anketi yeniden doldurarak yeniden kullanabilirsiniz.
Görev Odaklı Ders Tasarımcısı
Açıklama
Meslek okulu öğretmenleri için özel olarak tasarlanmış, görev odaklı sınıf ders planı oluşturma aracı. BOtPPPS öğretim modelini kullanarak, öğretmenlerin öğretim analizinden ders içi etkinlik tasarımına kadar tam süreci tamamlamalarına yardımcı olur. 2 ders saati (90 dakika) ve 4 ders saati (180 dakika) için esnek tasarımı destekler, 'yaparak öğrenme' uygulama odaklı yaklaşımını vurgular.
İlgili beceriler
Tümünü görGörev Odaklı PPT Tasarımcısı
Meslek yüksekokulu öğretmenleri için görev odaklı ders sunumu PPT'leri oluşturan pratik bir beceridir. BOtPPPS öğretim modelini (Giriş - Hedef - Etkinleştirme - Katılım - Son Test - Özet) altı adımda titizlikle takip eder, profesyonel temalı görsel tasarımla birleştirir ve doğrudan yüksek etkileşimli, güçlü uygulamalı öğretim slaytları oluşturur. 90 ve 180 dakikalık ders sürelerini destekler, e-ticaret, makine, hemşirelik, yemek pişirme gibi 10'dan fazla meslek türüne uyarlanır. Son çıktı olarak doğrudan kullanılabilir Slides dosyası verir.
AraştırmaSınıf Vaka Analizi Planlayıcı
Tek tıkla tam bir vaka analizi ders planı oluşturun; öğretmen kılavuzu, öğrenci görev formu ve öğretmen cevap anahtarını içerir. Özelleştirilebilir ders, vaka, süre ve grup sayısı ile mühendislik, tıp, yönetim gibi çeşitli profesyonel derslerin vaka analizi öğretim tasarımına uygundur.
BOPPPS Öğretim Tasarım Asistanı
Bu beceri, kullanıcının sağladığı temel öğretim bilgilerine (öğretim konusu, süre, hedef kitle, ders alanı, öğretim içerik türü, özel gereksinimler) dayanarak otomatik olarak eksiksiz bir BOPPPS mikro öğretim bölüm tasarım planı oluşturur. 【Temel Özellikler】 • Altı aşamalı tam tasarım: Bridge-in (Giriş) → Objective (Hedef) → Pre-assessment (Ön değerlendirme) → Participatory Learning (Katılımcı Öğrenme) → Post-assessment (Son değerlendirme) → Summary (Özet), BOPPPS metodolojisine sıkı sıkıya bağlı. • Dört içerik türüne uyarlama: Bilgi/kavram (tümevarımsal), beceri (aşamalı), tutum/değer (itici), sentez/uygulama (ana hat + gömülü), otomatik olarak en iyi öğretim stratejisini yönlendirir. • İçsel ders ideolojisi: İdeolojik ögeler, ders içeriğinin iç mantığı, gelişim tarihi ve pratik çelişkilerinden doğal olarak büyür; değer okuryazarlığı (vatanseverlik, meslek etiği, sosyal sorumluluk vb.) ve felsefi yöntem bilimi (çelişki teorisi, diyalektik, pratik teorisi vb.) olmak üzere iki düzeyi kapsar; sloganlaşmaya ve ayrışmaya karşıdır. • Çok çekirdekli denetim kalite güvencesi: Yürütme çekirdeği oluşturma, denetim çekirdeği gerçek zamanlı doğrulama, yönlendirme çekirdeği strateji eşleştirme, doğrulama çekirdeği genel tutarlılık kontrolü; eylem fiillerinin gözlemlenebilir olmasını, zaman tutarlılığını ve hedef-etkinlik-değerlendirme üçgen uyumunu sağlar. • Dört ek tablonun otomatik oluşturulması: Zaman dağılımı genel bakış tablosu, hedef-etkinlik-değerlendirme tutarlılık matrisi, öğretim zorluk analizi ve çözüm önerileri, öğretim araçları ve malzeme hazırlık listesi. 【Uygulama Alanları】 • Üniversite öğretim görevlilerinin öğretim yarışmalarına hazırlık, yeni öğretmenler için mikro öğretim eğitimi, öğretmen adaylarının öğretim tasarımı alıştırmaları, ders ideolojisi gösteri dersi tasarımı, öğretim reform planı yazımı. 【Kullanım Yöntemi】 Beceri çağrıldıktan sonra, 6 bilgi toplama sorusunu (öğretim konusu, süre, hedef kitle, ders alanı, içerik türü, özel gereksinimler) yanıtlayın; motor aşamalı olarak altı aşamalı metin ve dört ek tablo oluşturacak, her aşamada onaylayabilir veya değişiklik önerileri sunarak yinelemeli olarak iyileştirebilirsiniz. Farklı bir öğretim konusu için anketi yeniden doldurarak yeniden kullanabilirsiniz.
Bir sonraki favori becerini bul
Araştırma, üretim ve günlük işler için özenle seçilmiş daha fazla AI becerisini keşfet.