## Bước 1: Khởi tạo dự án và nền tảng hệ thống

### Điều kiện kích hoạt

Bước này được thực hiện khi người dùng lần đầu tiên bắt đầu sử dụng kỹ năng này, hoặc khi tài liệu OUTLINE không tồn tại trong Bảng hiện tại.

### Hướng dẫn thực thi

**1.1 Thu thập thông tin dự án**

Hãy hỏi người dùng những câu hỏi trọng tâm sau (thu thập các câu hỏi này trong 2-3 vòng, không hỏi tất cả các câu hỏi cùng một lúc):

- **Các loại bản thảo**: Sách giáo khoa đại học / Sách giáo khoa sau đại học / Chuyên khảo học thuật / Sách tham khảo / Chuyên khảo khoa học phổ biến

- **Các lĩnh vực môn học**: Cụ thể hơn, đến các lĩnh vực môn học cấp độ hai.

**Đối tượng mục tiêu:** Sinh viên đại học / Sinh viên sau đại học / Nghiên cứu sinh / Độc giả liên ngành / Chuyên gia trong ngành

- **Tổng dung lượng sách:** Số lượng từ ước tính, số chương

- **Yêu cầu xuất bản:** Nhà xuất bản mục tiêu (nếu có), yêu cầu định dạng, hạn chót nộp bài.

- **Phong cách viết**: Định hướng giảng dạy (từng bước) / Định hướng nghiên cứu (lập luận) / Định hướng thực tiễn (dựa trên nghiên cứu trường hợp)

- **Yêu cầu đặc biệt**: Cho dù đó là tác phẩm hợp tác, ấn bản sửa đổi hay đã hoàn thành các chương.

**1.2 Xác định phong cách và tiêu chuẩn**

Dựa trên phản hồi của người dùng, các thông số kỹ thuật sau đây đã được xác định và ghi lại:

- Định dạng trích dẫn: GB/T 7714 (mặc định cho trích dẫn học thuật tiếng Trung) / APA / Chicago / Do nhà xuất bản định nghĩa

- Quy tắc đánh số cho hình ảnh và bảng biểu: Đánh số theo chương (Hình 2-1) hay đánh số liên tục xuyên suốt cuốn sách (Hình 1)?

- Quy tắc đánh số công thức: Theo chương (Công thức 2.1) hay theo phần?

- Cấu trúc phân cấp tiêu đề: Phần-Chương-Phần-Tiểu phần hoặc Chương-Phần-Tiểu phần-Mục

- Tiêu chuẩn thuật ngữ: Quy tắc bảng thuật ngữ tiếng Trung-tiếng Anh, Quy tắc xuất hiện lần đầu của từ viết tắt

- Quy tắc sử dụng các yếu tố bổ trợ: Khung nghiên cứu trường hợp/Khung mở rộng kiến ​​thức/Câu hỏi suy ngẫm/Tóm tắt chương

- Phong cách ngôn ngữ: Học thuật nghiêm túc / Dễ tiếp cận trong giảng dạy / Phổ biến và dễ hiểu trong lĩnh vực khoa học

**1.3 Xác định ma trận thích ứng loại bản thảo**

Tự động tải logic ghi tương ứng dựa trên loại dữ liệu:

| Loại | Logic cốt lõi | Cấu trúc chương | Các yếu tố đặc biệt |

|------|----------|----------|----------|

| Sách giáo khoa bậc đại học | Tiến trình kiến ​​thức + Thiết kế giảng dạy | Mục tiêu học tập → Nội dung chính → Nghiên cứu trường hợp → Tóm tắt → Bài tập | Các tuần giảng dạy tương ứng, điều chỉnh độ khó dần dần |

| Sách giáo khoa sau đại học | Hướng dẫn về các lĩnh vực nghiên cứu tiên tiến + Đào tạo phương pháp luận | Giới thiệu vấn đề → Lý thuyết → Phương pháp luận → Các lĩnh vực nghiên cứu tiên tiến → Câu hỏi thảo luận | Hướng dẫn tổng quan tài liệu, Đào tạo phương pháp nghiên cứu |

| Chuyên khảo học thuật | Luận điểm thuyết phục + Đóng góp học thuật | Vấn đề → Tài liệu → Lý thuyết → Lập luận → Khám phá → Thảo luận | Đối thoại tài liệu, Đổi mới lý thuyết, Phương pháp luận chặt chẽ |

| Chuyên khảo Khoa học Phổ biến | Kể chuyện + Trực quan hóa Khái niệm | Giới thiệu Câu chuyện → Giải thích Khái niệm → So sánh → Mở rộng → Suy ngẫm | So sánh dễ hiểu, Mô tả Trực quan, Nội dung Hấp dẫn |

**1.4 Xác nhận đầu ra**

Sắp xếp tất cả các thiết lập trên vào một "Thẻ thiết lập dự án" và trình bày cho người dùng xác nhận. Sau khi xác nhận, hãy chuyển sang Bước 2.

## Bước 2: Xây dựng hệ thống kiến ​​thức và lập dàn ý chương

### Điều kiện kích hoạt

Thực hiện sau khi các thiết lập dự án được xác nhận, hoặc khi người dùng yêu cầu thiết kế lại bố cục.

### Hướng dẫn thực thi

**2.1 Xây dựng cây hệ thống tri thức**

Hợp tác với người dùng để xây dựng hệ thống kiến ​​thức tổng thể của cuốn sách:

```

Cấu trúc cây của hệ thống tri thức:

├── Khái niệm cốt lõi A

│ ├── Khái niệm phụ A1 (Phụ thuộc: Không có, Lần xuất hiện đầu tiên: Chương 2)

│ ├── Khái niệm phụ A2 (phụ thuộc: A1, xuất hiện lần đầu: Chương 3)

│ └── Khái niệm phụ A3 (phụ thuộc: A1+A2, xuất hiện lần đầu: Chương 4)

├── Khái niệm cốt lõi B

│ ├── Khái niệm phụ B1 (phụ thuộc: A1, xuất hiện lần đầu: Chương 5)

│ └── ...

```

**2.2 Thiết kế cấu trúc chương**

Lập kế hoạch cho từng chương:

- Tên chương

- Vị trí của chương này (trong khuôn khổ kiến ​​thức tổng thể của cuốn sách)

- Điều kiện tiên quyết (Những chương nào người đọc cần nắm vững trước khi đọc)

- Danh sách các khái niệm cốt lõi (các khái niệm/thuật ngữ mới được giới thiệu trong chương này)

- Mục tiêu học tập (sách giáo khoa) hoặc luận điểm cốt lõi (chuyên khảo)

- Số lượng từ ước tính

- Lập kế hoạch/biểu đồ chính

- Các nội dung cuối chương (tóm tắt/bài tập/tài liệu tham khảo/đọc thêm)

**2.3 Lập kế hoạch lộ trình phát triển kiến ​​thức**

Vẽ sơ đồ mối quan hệ phụ thuộc giữa các chương:

- Đánh dấu các chương cần đọc theo trình tự

- Các chương được đánh dấu có thể đọc độc lập

- Đánh dấu các tham chiếu chéo (Chương A có thể tham chiếu đến các kết luận từ Chương B).

- Đảm bảo không có sự phụ thuộc vòng tròn (tránh các trường hợp A phụ thuộc vào B, và B lại phụ thuộc vào A).

**2.4 Phân bổ và trọng số số lượng từ**

Phân bổ số lượng từ dựa trên tầm quan trọng và độ phức tạp nội dung của mỗi chương:

- Chương Giới thiệu: 5-8% của cuốn sách

- Các chương cơ bản: 8-12% mỗi chương

- Các chương cốt lõi: 12-18% mỗi chương

- Chương tóm tắt: 5-8% cuốn sách

**2.5 Xuất toàn bộ dàn ý sách**

Hãy sắp xếp toàn bộ dàn ý thành một tài liệu có cấu trúc, bao gồm: bảng theo dõi tiến độ (trạng thái của từng chương: chưa bắt đầu/đang viết/bản nháp đầu tiên đã hoàn thành/đang chỉnh sửa/bản cuối cùng).

Sau khi người dùng xác nhận dàn ý, hãy chuyển sang Bước 3.

## Bước 3: Thiết lập cơ sở hạ tầng cho bảng

### Điều kiện kích hoạt

Sau khi dàn ý được xác nhận, hãy tiến hành. Chuẩn bị tất cả các tài liệu nền tảng cần thiết để viết sách giáo khoa hoặc chuyên khảo trong phạm vi nhiệm kỳ hiện tại.

### Hướng dẫn thực thi

Sử dụng công cụ `write` để tạo các tài liệu cốt lõi sau theo trình tự:

**3.1 SƠ LƯỢC (Tổng quan và Theo dõi Tiến độ)**

Nội dung bao gồm:

- Thông tin đầy đủ về sách (tựa sách/tác giả/thể loại/số lượng từ mục tiêu/nhà xuất bản mục tiêu)

- Dàn ý chương (tiêu đề/vị trí/số lượng từ/ngân sách/tình trạng/ngày hoàn thành)

- Ghi dấu điểm dừng (vị trí ghi hiện tại)

- Tổng số từ

**3.2 BỘ NHỚ SÁCH (Bộ nhớ cửa sổ cuộn)**

Nội dung bao gồm:

- Bản tóm tắt ngắn gọn cho mỗi chương (được tạo sau khi hoàn thành mỗi chương, khoảng 200-400 từ mỗi chương)

- Định dạng tóm tắt: Luận điểm chính + Khái niệm mới được giới thiệu + Kết luận chính + Liên hệ với các phần khác

- Tóm tắt chi tiết chương bạn viết gần đây nhất (500-800 từ)

**3.3 Thuật ngữ**

Nội dung bao gồm:

- Định dạng bảng: Thuật ngữ tiếng Trung | Thuật ngữ tiếng Anh | Định nghĩa | Lần xuất hiện đầu tiên | Thuật ngữ liên quan

- Sắp xếp theo thứ tự bảng chữ cái/ngữ âm

- Xác định các mối quan hệ thứ bậc và tương quan giữa các thuật ngữ.

**3.4 STYLE_GUIDE (Hướng dẫn phong cách)**

Nội dung bao gồm:

- Hướng dẫn và ví dụ về định dạng trích dẫn

- Hướng dẫn về biểu đồ/hình ảnh (Định dạng đánh số/tiêu đề/mô tả/ghi nguồn)

- Thông số kỹ thuật công thức (đánh số/định dạng/mô tả biến)

- Định dạng cấp tiêu đề

- Định dạng các yếu tố phụ trợ (ví dụ: khung/khung mở rộng/câu hỏi thảo luận, v.v.)

- Hướng dẫn về văn phong ngôn ngữ (ngôi/thì/thể/từ ngữ bị cấm)

- Định dạng tham chiếu chéo

**3.5 SƠ ĐỒ PHỤ THUỘC (Biểu đồ phụ thuộc chương)**

Nội dung bao gồm:

- Ma trận phụ thuộc chương

- Mạng lưới tham chiếu khái niệm

- Mẫu đăng ký trước đối chiếu chéo

**3.6 REFERENCE_POOL (Nhóm tham chiếu)**

Nội dung bao gồm:

- Tài liệu tham khảo (vị trí trích dẫn được chỉ rõ)

- Tài liệu tham khảo cần trích dẫn (dự kiến ​​sẽ được trích dẫn trong chương nào)

- Thẻ phân loại tài liệu

**3.7 CONSISTENCY_LOG (Nhật ký kiểm tra tính nhất quán)**

Nội dung bao gồm:

- Các vấn đề về tính nhất quán chưa được giải quyết

- Ghi chép các vấn đề đã được giải quyết

- Các loại lỗi: Thuật ngữ không nhất quán/ký hiệu mâu thuẫn/định nghĩa trái ngược/lỗi tham chiếu chéo/sai lệch về phong cách

**3.8 Tạo nhóm chương**

Tạo các Nhóm Viết dựa trên cấu trúc tổng thể của cuốn sách để dễ dàng quản lý bản thảo cho từng chương.

Sau khi tất cả các tài liệu được tạo xong, hãy thông báo cho người dùng rằng cơ sở hạ tầng đã sẵn sàng và họ có thể bắt đầu viết từng chương một.

## Bước 4: Thực thi viết từng chương (Vòng lặp chính)

### Điều kiện kích hoạt

Quá trình này được thực hiện khi người dùng yêu cầu viết một chương cụ thể. Đây là bước cốt lõi của hệ thống, và một vòng lặp hoàn chỉnh được thực hiện một lần cho mỗi chương được viết.

### Hướng dẫn thực thi

**4.1 Đang tải ngữ cảnh**

Trước mỗi phiên viết, cần phải tải ngữ cảnh sau (sử dụng công cụ `read`):

1. **DÀN Ý**: Xác định vị trí của chương, số lượng từ cho phép và mối liên hệ với các chương trước và sau đó.

2. **BOOK_MEMORY**: Tải tóm tắt các chương trước mà chương này phụ thuộc vào (chỉ các chương liên quan, không phải tất cả).

3. **THUẬT NGỮ**: Tải bảng thuật ngữ hiện có (đảm bảo không có định nghĩa trùng lặp hoặc mâu thuẫn).

4. **STYLE_GUIDE**: Thông số kỹ thuật kiểu tải

5. **DEPENDENCY_MAP**: Xác nhận các điều kiện tiên quyết và mối quan hệ phụ thuộc cho chương này.

6. **REFERENCE_POOL**: Tải các tài liệu tham khảo dự kiến ​​cho chương này.

⚠ Quy tắc bất di bất dịch: Không bao giờ tải hai chương của văn bản chính cùng lúc. Chỉ tải phần tóm tắt + chương hiện tại.

4.2 Xây dựng cấu trúc chương**

Dựa trên loại bản thảo, hãy tạo khung cấu trúc cho chương này:

**Định dạng sách giáo khoa:**

```

Chương X [Tiêu đề chương]

[Mục tiêu học tập] (3-5 mục, sử dụng các động từ phân loại Bloom)

[Giới thiệu] (Mở đầu chủ đề bằng một câu hỏi/trường hợp/câu chuyện để tạo động lực học tập)

X.1 [Tiêu đề phần]

X.1.1 [Mục]

[Khung nghiên cứu trường hợp/Khung mở rộng kiến ​​thức] (nếu cần)

X.2 [Tiêu đề phần]

...

[Tóm tắt chương] (Ôn tập các điểm chính)

[Thuật ngữ chính] (Danh sách các thuật ngữ mới được giới thiệu trong chương này)

[Câu hỏi thảo luận và bài tập] (Chia thành: Cơ bản/Ứng dụng/Mở rộng)

[Tài liệu tham khảo và đọc thêm]

```

**Chế độ chuyên khảo:**

```

Chương X [Tiêu đề chương]

[Lời giới thiệu] (Nhận thức về vấn đề trong chương này và mối liên hệ của nó với luận điểm tổng thể của cuốn sách)

X.1 [Tổng quan tài liệu/Cơ sở lý thuyết]

X.2 [Luận điểm/Phân tích cốt lõi]

X.3 [Kết quả/Phát hiện]

X.4 [Thảo luận/Suy ngẫm]

[Kết luận chương] (Tóm tắt những đóng góp chính + liên kết với các chương tiếp theo)

[Ghi chú]

[Tài liệu tham khảo]

```

4.3 Viết phần thân bài**

Viết từng phần một, tuân theo các quy tắc sau:

- **Quy tắc thuật ngữ**: Khi một thuật ngữ mới xuất hiện lần đầu, phải đưa ra định nghĩa rõ ràng (tiếng Trung + tiếng Anh), theo định dạng: "Thuật ngữ tiếng Trung (Thuật ngữ tiếng Anh): Định nghĩa".

**Quy tắc trích dẫn:** Tất cả các quan điểm không phải là quan điểm gốc phải được trích dẫn; các trích dẫn không chắc chắn nên được đánh dấu là "[cần xác minh]"; việc sử dụng nguồn bịa đặt bị nghiêm cấm.

- **Nguyên tắc logic**: Mỗi đoạn văn cần có một luận điểm rõ ràng hoặc thông tin chính quan trọng; các đoạn văn cần được liên kết bằng các từ nối/câu chuyển tiếp hợp lý; tránh nhảy lung tung hoặc tham chiếu vòng vo đến các khái niệm chưa được định nghĩa.

- **Quy tắc biểu đồ**: Biểu đồ phải có số thứ tự, tiêu đề và mô tả; biểu đồ phải được trích dẫn trong văn bản ("như được hiển thị trong Hình XX").

- **Quy tắc công thức**: Công thức được đánh số; các biến được mô tả trước; các bước chứng minh phức tạp được trình bày từng bước một.

- **Kiểm soát độ khó:** Phù hợp với trình độ của người đọc mục tiêu; sử dụng các phép so sánh và ví dụ để giảm bớt rào cản hiểu biết khi cần thiết.

- **Kiểm soát số lượng từ:** Kiểm tra số lượng từ sau khi viết xong mỗi phần để đảm bảo không vượt quá số lượng từ cho phép của chương.

**4.4 Tạo phần tử cuối chương**

Tạo nội dung kết thúc chương dựa trên loại bản thảo:

- Tóm tắt chương (Sách giáo khoa: Danh sách các điểm chính; Chuyên khảo: Đoạn kết luận)

- Bảng thuật ngữ các từ khóa (tóm tắt các thuật ngữ được giới thiệu trong chương này)

- Câu hỏi/bài tập ôn tập (Sách giáo khoa: chia thành ba cấp độ: cơ bản, ứng dụng và nâng cao)

- Tài liệu tham khảo (Tất cả tài liệu tham khảo được trích dẫn trong chương này, theo định dạng chuẩn)

- Tài liệu tham khảo thêm (2-5 bài báo được đề xuất để nghiên cứu sâu hơn)

**4.5 Đồng bộ sau khi ghi**

⚠ Đây là những bước bắt buộc không thể bỏ qua:

1. **Cập nhật BOOK_MEMORY**: Tạo bản tóm tắt ngắn gọn (200-400 từ) cho chương này, bao gồm các luận điểm chính, khái niệm mới, kết luận quan trọng và các điểm liên kết.

2. **Cập nhật THUẬT NGỮ**: Thêm các thuật ngữ mới được giới thiệu trong chương này vào bảng thuật ngữ.

3. **Cập nhật REFERENCE_POOL**: Đánh dấu các tài liệu tham khảo được trích dẫn trong chương này là "đã trích dẫn" và ghi lại vị trí của chúng.

4. **Cập nhật CONSISTENCY_LOG**: Ghi lại bất kỳ vấn đề nào về tính nhất quán được phát hiện.

5. **Cập nhật dàn ý**: Đánh dấu trạng thái của chương này là "Bản thảo đầu tiên đã hoàn thành" + ghi lại số lượng từ thực tế + cập nhật các điểm ngắt.

6. **Cập nhật DEPENDENCY_MAP**: Ghi lại các tham chiếu chéo thực tế được tạo ra trong chương này.

4.6 Kiểm tra chất lượng tức thì

Hãy tự kiểm tra nhanh ngay sau khi viết xong:

- Liệu tất cả các thuật ngữ đã được định nghĩa khi chúng xuất hiện lần đầu trong phần [ ] chưa?

- Định dạng trích dẫn [ ] có nhất quán không?

Các số thứ tự hình/bảng có liên tiếp nhau không? Chúng có được trích dẫn đầy đủ trong văn bản không?

- Có bước nhảy logic nào trong dấu ngoặc vuông [ ] không? Có khái niệm nào chưa được định nghĩa đang được tham chiếu không?

- [ ] Số lượng từ có nằm trong giới hạn cho phép (±15%) không?

Có sự mâu thuẫn nào giữa [ ] và chương trước đó không?

Nếu có bất kỳ vấn đề gì, hãy khắc phục ngay lập tức trước khi giao hàng.

## Bước 5: Tiếp tục ghi từ điểm dừng và khôi phục trạng thái

### Điều kiện kích hoạt

Thao tác này được thực hiện khi người dùng yêu cầu tiếp tục viết trong một cuộc hội thoại mới, hoặc nói "tiếp tục" / "quay lại viết" / "lần trước chúng ta đang viết đến đâu rồi?".

### Hướng dẫn thực thi

5.1 Phát hiện trạng thái

Sử dụng công cụ `read` để tải dàn ý và kiểm tra:

- Điểm dừng viết hiện tại (chương cuối cùng đã hoàn thành)

- Lên kế hoạch cho chương tiếp theo

- Tỷ lệ phần trăm tiến độ hoàn thành toàn bộ cuốn sách

**5.2 Khôi phục ngữ cảnh**

Tải ngữ cảnh tối thiểu cần thiết để tiếp tục viết:

- Tóm tắt 3 chương cuối trong BOOK_MEMORY

- Bảng thuật ngữ đầy đủ (đảm bảo tính nhất quán về thuật ngữ)

- Các vấn đề chưa được giải quyết trong CONSISTENCY_LOG

Các mối quan hệ phụ thuộc sẽ được trình bày trong chương tiếp theo của DEPENDENCY_MAP.

**Báo cáo tình trạng 5.3**

Xuất báo cáo trạng thái ghi cho người dùng:

```

📖 Chế độ viết đã được khôi phục

━━━━━━━━━━━━━━━━━

📊 Tiến độ đọc sách: Chương X/Y đã hoàn thành (XX%)

📝 Điểm dừng cuối cùng: Chương X "Tiêu đề chương" hoàn thành

👉 Chương tiếp theo: Chương X+1 [Tên chương]

📋 Các vấn đề chưa được giải quyết: [Liệt kê các mục chưa được giải quyết trong CONSISTENCY_LOG]

⚠ Lưu ý quan trọng: [Nếu có bất kỳ cam kết tham chiếu chéo nào sắp hết hạn, v.v.]

━━━━━━━━━━━━━━━━━

```

**5.4 Viết sơ yếu lý lịch**

Sau khi người dùng xác nhận muốn tiếp tục sang chương tiếp theo, hãy chuyển sang Bước 4 để thực hiện vòng lặp viết từng chương.

5.5 Xử lý các trường hợp đặc biệt

- Nếu đã quá 30 ngày kể từ buổi viết bài cuối cùng, một bản tóm tắt cốt truyện bổ sung (bản tóm tắt các yếu tố chính của nội dung bài viết) sẽ được cung cấp.

- Có vấn đề về tính nhất quán cần được giải quyết trong câu lệnh IF → Trước tiên, hãy liệt kê các vấn đề và hỏi người dùng xem họ có muốn sửa chúng trước khi tiếp tục hay không.

- Nếu các chương trước đã được chỉnh sửa, hãy kiểm tra xem các chỉnh sửa đó có ảnh hưởng đến các chương sau hay không và nhắc nhở người dùng.

- Nếu người dùng yêu cầu bỏ qua một bước trong quá trình viết chương → Kiểm tra các mối liên hệ phụ thuộc và cảnh báo về các rủi ro tiềm ẩn.

## Bước 6: Hiệu đính và Kiểm soát Chất lượng Học thuật

### Điều kiện kích hoạt

Thao tác này sẽ được thực hiện khi người dùng yêu cầu xem lại một chương/toàn bộ cuốn sách, hoặc khi nói "xem thử"/"đánh giá"/"giúp tôi xem có vấn đề gì không".

### Hướng dẫn thực thi

**6.1 Xác định phạm vi xem xét**

Hỏi người dùng: Tôi nên đánh giá một chương hay toàn bộ cuốn sách? Tôi nên tập trung vào những khía cạnh nào?

**6.2 Ma trận đánh giá sáu chiều**

Hãy kiểm tra từng khía cạnh trong sáu khía cạnh sau đây một cách lần lượt:

**Khía cạnh 1: Tính chặt chẽ về mặt logic**

- Liệu lập luận đã hoàn chỉnh (tiền đề → lý luận → kết luận) chưa?

- Có bước nhảy logic hay giả định ngầm nào không?

- Mối quan hệ nhân quả có đúng không?

- Tất cả các tham chiếu khái niệm có được định nghĩa trước không?

**Khía cạnh 2: Tính nhất quán về thuật ngữ**

Liệu cùng một khái niệm có được sử dụng cùng một thuật ngữ xuyên suốt cuốn sách không?

- Các định nghĩa thuật ngữ có nhất quán xuyên suốt không?

- Tên viết tắt có xuất hiện đầu tiên trong tên đầy đủ không?

- Việc sử dụng các ký hiệu có nhất quán không?

**Khía cạnh 3: Quy tắc trích dẫn**

- Định dạng trích dẫn có nhất quán không?

- Có quan điểm nào không có nguồn dẫn chứng không?

- Thông tin trong tài liệu đã đầy đủ chưa?

- Có tài liệu nào đã lỗi thời cần cập nhật không?

**Yếu tố 4: Tính nhất quán về phong cách**

- Các cấp độ tiêu đề có được định dạng nhất quán không?

- Các số thứ tự trên biểu đồ có liên tiếp và được tham chiếu không?

- Các số trong công thức có được tiêu chuẩn hóa không?

- Định dạng của các thành phần phụ trợ (hộp đựng tài liệu, v.v.) có nhất quán không?

Việc đối chiếu chéo có chính xác không?

**Khía cạnh 5: Khả năng đọc hiểu và độ khó phù hợp**

Ngôn ngữ có rõ ràng và không gây hiểu nhầm không?

- Độ khó có phù hợp với đối tượng mục tiêu không?

- Có câu hoặc đoạn văn nào quá dài không?

- Quá trình chuyển đổi có diễn ra tự nhiên không?

**Tiêu chí 6: Chất lượng giảng dạy/học thuật** (Chọn theo loại)

- Sách giáo khoa: Các mục tiêu học tập đã được hoàn thành chưa? Quá trình tiến triển kiến ​​thức có hợp lý không? Các bài tập có bao gồm các điểm chính không? Độ khó có phù hợp không?

- Chuyên khảo: Phạm vi bao quát tài liệu đã đầy đủ chưa? Đóng góp lý thuyết có rõ ràng không? Phương pháp luận có chặt chẽ không? Có đủ sự đối thoại với cộng đồng học thuật không?

**6.3 Xuất báo cáo đánh giá**

Định dạng:

```

📋 Báo cáo hiệu đính: Chương X "Tiêu đề chương"

━━━━━━━━━━━━━━━━━

✅ Mục đạt yêu cầu: [Liệt kê kích thước mà không gặp vấn đề]

⚠ Sẽ được chỉnh sửa:

1. [Kích thước] Mô tả vấn đề → Đề xuất sửa đổi

2. ...

❌ Vấn đề nghiêm trọng:

1. [Kích thước] Mô tả vấn đề → Cần phải sửa đổi

━━━━━━━━━━━━━━━━━

```

**6.4 Thực hiện các điều chỉnh**

Sau khi người dùng xác nhận kế hoạch đã sửa đổi, hãy sử dụng công cụ `chỉnh sửa` để khắc phục từng sự cố một và cập nhật CONSISTENCY_LOG sau mỗi lần sửa lỗi.

## Bước 7: Xử lý cảnh đặc biệt

7.1 Quản lý sự hợp tác giữa nhiều tác giả

Khi người dùng cho biết cuốn sách được viết bởi nhiều tác giả:

- Thêm mục "Hướng dẫn phong cách thống nhất" vào STYLE_GUIDE (để đảm bảo phong cách viết của các tác giả khác nhau được thống nhất).

- Ghi rõ người phụ trách mỗi chương trong dàn ý.

- Hãy tải "Hướng dẫn phong cách thống nhất" trước khi viết mỗi chương.

- Thêm yếu tố "tính nhất quán về phong cách" trong quá trình hiệu đính.

### 7.2 Xử lý sửa đổi

Khi người dùng cho biết đây là phiên bản sửa đổi của cuốn sách:

- Yêu cầu người dùng cung cấp hoặc nhập nội dung gốc.

- Đánh dấu loại chỉnh sửa cho mỗi chương trong dàn ý: Giữ nguyên/Điều chỉnh nhỏ/Viết lại/Thêm/Xóa

- Tạo một REVISION_LOG để ghi lại tất cả các điểm sửa đổi.

- Khi viết, hãy tải chương tương ứng từ phiên bản gốc làm tài liệu tham khảo.

- Đảm bảo tính nhất quán giữa nội dung đã chỉnh sửa và nội dung được giữ nguyên.

### 7.3 Phần tập trung vào biểu đồ

Khi số lượng biểu đồ trong một chương lớn hơn 10:

- Tạo một tài liệu riêng liệt kê các sơ đồ cho chương này.

- Phần mô tả biểu đồ phải bao gồm: số thứ tự, tiêu đề, mô tả nội dung, nguồn dữ liệu và mối liên hệ với văn bản chính.

- Khi viết bài, hãy đảm bảo rằng mọi biểu đồ đều được trích dẫn và giải thích trong phần nội dung chính.

### 7.4 Chương tập trung vào công thức

Khi số lượng công thức trong một chương lớn hơn 15:

- Đảm bảo cách ký hiệu biến số nhất quán trong toàn bộ chương.

- Các phép tính phức tạp được trình bày từng bước một, mỗi bước đều được chú thích đầy đủ thông tin liên quan.

- Bảng ký hiệu được cung cấp ở cuối chương.

- Sử dụng định dạng dấu đô la kép $$...$$

### 7.5 Chương Tổng quan Tài liệu

Khi viết phần tổng quan tài liệu/tình trạng nghiên cứu hiện tại:

- Sắp xếp theo chủ đề/thể loại/thời gian, đừng chỉ liệt kê chúng.

- Mỗi tài liệu tham khảo cần bao gồm: tác giả, năm xuất bản, đóng góp chính, hạn chế và mối liên hệ với cuốn sách này.

- Bài đánh giá phải kết thúc bằng phần tóm tắt "khoảng trống nghiên cứu", nêu bật đóng góp của cuốn sách.

- Tuyệt đối không được bịa đặt nguồn tham khảo; khi không chắc chắn, hãy đánh dấu là "[Cần xác minh]".

### 7.6 Tạo chỉ mục

Khi toàn bộ cuốn sách được hoàn thành và người dùng yêu cầu tạo mục lục:

- Trích xuất tất cả các thuật ngữ từ bảng THUẬT NGỮ

- Đánh dấu vị trí chương mà mỗi thuật ngữ xuất hiện

- Sắp xếp theo phiên âm Pinyin/theo bảng chữ cái

- Phân biệt giữa mục chính và mục phụ