為了避免被霸凌，我假裝成不良少年反而交到了朋友

霸凌絕對是不可原諒的行為。沒有任何理由可以合理化霸凌。不過，就我的情況來說，有些時候我被霸凌的原因完全是我自己的錯。我對任何人都沒有懷恨在心，而且我希望你把這個當成一個有趣的故事來聽。

舉例來說，在小學時，我因為天生開朗的個性成為班上的核心人物。但我是個小霸王：我會在別人喝牛奶時故意逗他們笑，讓他們嗆到；或者玩牌輸了的時候，我就把牌亂丟來結束遊戲，還覺得這樣很好笑。就算你說這只是小孩的幽默感，但回頭來看，這一點都不有趣。當時我以為自己是在逗大家笑，但實際上，大家可能只是因為我在班上有影響力而敷衍我。等到重新分班後，所有人就開始不理我了。我被討厭到明明自己很瘦，卻被莫名其妙地霸凌說「你太胖了」。看來從「大富翁」淪為「大窮鬼」這種事，不只發生在紙牌遊戲裡，現實生活中也會上演。

即便如此，我還是沒有學乖，繼續我行我素，結果大家開始覺得「這傢伙瘋到這種程度，不如就覺得她有趣吧？」不知不覺間，我又回到了班上的核心位置。所以，我的人生經歷相當極端，要嘛是受歡迎的孩子，要嘛是被霸凌的孩子。

隨著年紀增長，我終於學會稍微察言觀色，這種事情也減少了。但我一定是踩到了某個地雷。升上高二的那一刻，好幾個之前同班的同學開始不理我，我還聽說他們在只有好友能看到的帳號上惡毒地說我壞話。回頭想想，「那個特地跑來告訴我這件事的人，其實才是最大的敵人吧。」

小學時被忽視很難受，但高中時被忽視更是痛苦好幾倍，而且感覺無法挽回。

仔細思考後，我決定擺出一副「我不是因為被霸凌才孤單，我是因為變壞了才孤單」的表情。我決定堅持「我不是被孤立，我是獨行俠」。

不過，因為我讀的是偏差值超過 70 的升學補習班，身邊根本沒有「不良少年」，我也不知道該怎麼裝。

為了展現我「變壞了」，我 constantly 瞪著每個人，動作大到好像生氣就會踢椅子，衣服也穿得有點邋遢。上課時，我試著表現出「閉嘴啦老師」的樣子。遵循不良少年劇的套路，我還試著去屋頂吃午餐，結果發現門鎖著，整個沮喪。

你大概也看得出來，從外人看來，幾乎什麼事都沒發生。我的成績就算努力也很爛，所以至少這部分看起來有點像不良少年。

如果班上有這種人，大家不會覺得是「不良少年」，而是會想「她是不是視力不好？」或是「她看起來很累，要不要去保健室？」更糟的是，他們可能覺得「這是晚發型的中二病嗎？」或「她是不是剛重看《極道鮮師》？」

我確定沒有人覺得我是不良少年，但我成功地把大家對我的看法從「被忽視」慢慢轉變成「她不想跟任何人來往」，不愉快的互動也大幅減少了。這居然有效？

即便如此，我內心還是個徹頭徹尾的不良少女，所以當大家都在努力準備校慶時，我決定偷懶，在角落看漫畫。回頭想想，「這正是你惹人厭的原因啊。」

但這時發生了一件事。我看的不是《漂丿男子漢》這類不良漫畫，而是非常不不良的《蜂蜜與四葉草》。有幾個人叫我：「哦，夏井醬，妳也看《蜂四》啊？」身為一個天生的愛現鬼，我馬上開始滔滔不絕：「哦，《蜂四》超棒的！森田學長用醬油畫龍那段太好笑了！電影裡伊勢谷友介演那段我笑到不行！」——完全是不良少女該有的反應，惹得大家哈哈大笑。這成了我開始融入班級的契機。

然而，內心依然是不良少女的我，在校慶當天翹掉了。然後，我決定帶當時的男朋友去我們班開的咖啡廳，擺出一副「哦，我是客人，可以服務我嗎？ lol」的樣子。這簡直糟透了。你這種人為什麼會有男朋友啊，混蛋？原來被霸凌的人也可以把自己的好感度降低到這種程度。我跟你說，就我的情況來說，是我自己的錯。

但隔天我去學校時，大家卻說：「那個男的是誰啊！」「夏井醬會露出那種表情喔？」「她對男朋友也太好了吧。」因為我幾個月來的態度都很差，這反而成了「鋪陳」，不知為何我的好感度反而上升了。從那之後，我就能正常地和大家一起玩了。我真想對當時的同學說：你們應該繼續無視這種人才對。

就這樣，我 somehow 成功融入了班級。

我寫得很歡樂，但其實也有真的很痛苦的時候。事情會變成這樣只是運氣好，但如果你正在經歷難關，把自己想成「獨行俠」而不是「被孤立」，也是可以的。

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