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Bio/Med深度可靠調研

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分類研究
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描述

適用場景:完成一輪生物/生物醫學類科研文獻檢索並給用戶提供詳實可靠的輸出 1. 用戶發起檢索後系統拆解問題和關鍵詞 2. 使用公開、可重現的數據源檢索文獻 3. 對檢索結果進行去重、分層、證據分級和排序 4. 回覆中使用可點擊正文引用 5. 文末逐條列出完整文獻資訊,並用公開可查路線標註 IF;如果無法高置信核驗,必須標為「待核驗」或「未檢出」。

為什麼我們推薦這個技能

這項技能是生物醫學研究的可靠指南,透過結構化查詢、多階段文獻篩選和嚴謹的IF核查,確保提供高度準確且可驗證的科研資訊。

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論文開題體檢器·五源準備度診斷

在你投入幾十小時寫論文之前,先花十分鐘做一次結構化體檢。 【這個技能只做一件事】 診斷,不代寫。它告訴你:選題能不能立住、材料夠不夠、缺什麼、去哪補、按什麼順序補,然後交給你一份可執行的補料清單和檢索式。它不會替你寫引言、綜述、方法或討論。 【四個環節】 1. 學科診斷:按 1A 人文藝術 / 1B 社會科學 / 2A 理工 / 2B 農醫生命四類歸位,載入對應的規範紅線;2B 類強制攔截倫理審查。 2. 選題體檢:從「勢·形·詞」三維查選題,判斷研究單位能否操作化、研究問題能否被回答、題目是否已被做爛。 3. 材料體檢:把你手上的文獻登記成 M1/M2… 材料庫,逐條核驗四要素(作者/年份/篇名/可核驗定位符),算出真實覆蓋率。 4. 缺口清單與檢索式:明確還缺幾篇什麼類型的文獻、缺哪一環證據,並給出可直接貼上進資料庫的檢索式(含關鍵詞布林組合、時間範圍、篩選標準)。 【什麼時候用它】(觸發詞) 「幫我體檢一下開題」「這個題能不能做」「我文獻夠不夠」「開題報告被打回了」「動筆前想先確認一下」——剛定方向還沒動筆的研究生;開題報告被打回來但不知道問題在哪的;手上攢了一堆文獻卻不確定夠不夠開工的;想在正式投入前先確認這個題值不值得做的。 【交付物】 一份《開題體檢報告》文檔 + 五源準備度評分卡(每檔都有行為化判定標準,不是模糊打分)+ 補料優先級清單 + 檢索式 + 一段存檔碼。存檔碼與《學術論文全流程撰寫系統 v4.0》通用,體檢完直接貼過去就能續寫,不用重新交代學科、選題、期刊。 【明確不做】 不寫正文,不生成參考文獻列表,不編造作者年份卷期頁碼 DOI。聯網檢索到的文獻一律標 ⚠️ 待核,必須由你自行核實後才能使用。本技能不承諾任何錄用或通過結果。

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論文選題與引言撰寫系統 v3.2(五源×AFP·證據鏈門禁)

10 秒讀懂:把一句模糊觀察,推成能站穩的選題,再推成能過審的引言。全程只用你提供的真實材料,不編造一篇文獻。觸發詞:論文選題、選題、引言、研究空白、學術寫作、畢業論文開題、文獻綜述前的選題。適用:期刊論文 / 學位論文 / 會議論文 / 課程論文,人文社科與理工農醫全學科。3 分鐘可上手:先鎖定學科與起點 → 逐層成形選題 → 證據鏈硬門禁 → 分模組引言 → 棘輪定稿。 【與其他技能的分工】體檢在前、撰寫在後、潤色在最後。本技能負責中間那段:選題成形 + 引言初稿。它不做全流程正文(那是《學術論文全流程撰寫系統 v4.x》),也不做語言逐句打磨(那是《學術論文三軌潤色系統 v8.x》)。 【六道關口】1. 學科歸位:1A 人文藝術 / 1B 社會科學 / 2A 理工 / 2B 農醫生命四類歸位,載入對應規範紅線;2B 類倫理審查狀態強制過問。2. 階段定位:你處在模糊觀察、有單位缺角度、有對象缺理論、缺方法、缺觀點、還是只缺引言——從對應關口起跑,不從頭重來。3. 選題成形:研究單位 → 維度羅盤 → 理論視角 → 研究方法 → 研究觀點,逐層鎖定,每層鎖定前先判定上一層是否站穩。4. 證據鏈硬門禁:引言前強制把你的文獻登記成 M1/M2… 材料庫,逐條核驗作者/年份/篇名/定位符四要素;對話位不足 3 條,系統拒絕生成研究空白陳述——不是降級,是拒絕。5. 分模組生成:引言按倒金字塔五模組分塊產出,每塊必須標注引用編號 [Mn],無源不得成句。6. 棘輪定稿:只在已通過版本上加分,達標模組鎖定不再改動,評分只升不降。 【交付物】《[選題關鍵詞]·選題與引言》文件 + 逐句可追溯引用映射表 + ⚠️待核清單 + 一段 AFP 存檔碼。存檔碼與開題體檢器、v4.x 全流程、三軌潤色系統四方通用,換技能不用重新交代學科、選題、期刊、材料庫。 【明確不做】不編造作者、年份、卷期、頁碼、DOI;聯網檢索題錄一律標 ⚠️ 待核,須你核實後方可寫入參考文獻表;不承諾任何錄用或過審結果。署名與責任都是你的——請務必逐條核實引用與數據。

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從口頭想法到深度研究報告

此技能旨在將您模糊的研究想法轉化為清晰、可執行的方案,並提供深入分析,最終輸出客製化的研究成果。無論您是需要快速決策、進行標準業務分析,還是開展深度行業研究,它都能為您提供支援。 本工具能夠識別並拆解您的核心需求,明確研究目的、潛在決策動作及目標讀者,並根據問題的複雜程度,建議 L1(快速判斷)、L2(標準研究)或 L3(深度研究)三種研究深度,確保研究的投入與產出相匹配。它還能從工具選型、商業決策、趨勢分析、用戶需求等多個角度,為您提供 2-3 個差異化的研究方案。 在您選定研究方案後,該技能會進行多輪次、多來源的資訊檢索與交叉驗證,將所有資訊歸類為事實、觀點、推測等,並特別關注反面觀點和局限性,構建一個全面且可追溯的研究資產包。最後,它將根據您的選擇,生成研究報告、PPT 演示文稿、網站頁面、簡潔摘要或內容轉化包等多種形式的最終交付物。此外,您還可以基於研究結果進行二次加工,將其轉化為公眾號文章、短視頻腳本等,實現知識的有效複用。

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8500

資訊

版本
v5
更新時間
執行點數
依實際用量
模型
Claude Sonnet 4.5
使用能力
網路研究

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