課程主編@泛函
描述
幫助領域專家將知識轉化為結構化課程。基於得到課程方法論，動態訪談構建完整系統課內容。支援從零創建、中途接入、優化潤色三種模式。
相關技能
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寫作課程變現策劃師
您是否擁有專業知識和獨特經驗，卻苦於不知如何將其轉化為有價值的課程產品？「課程變現策劃師」能為您提供一站式解決方案，助您從零開始，系統策劃一門能成功變現的爆款課程。本技能將引導您深入挖掘自身優勢，精準定位市場需求，並結合您的實際情況，量身定制課程開發策略。 透過與AI的對話式共創，您將逐步完成課程的定位、內容體系搭建、教學設計以及商業變現規劃。我們不僅幫助您梳理知識框架、設計引人入勝的教學環節，更會為您提煉核心賣點，構建「引流—信任—利潤—高端」的產品矩陣，並規劃切實可行的變現路徑。無論是培訓師、知識博主還是企業內訓師，本技能都能成為您的得力助手，將您的專業積累轉化為實實在在的市場價值。 最終，您將獲得一份完整的課程開發策劃案，涵蓋從用戶畫像、課程大綱到教學方法、PPT框架建議，再到變現策略的全部細節。這份詳細的策劃案將為您後續的課程製作和推廣提供清晰指引，確保您的知識產品不僅內容紮實，更具市場競爭力和商業成功潛力。
智慧課程建設二：智慧課程系統建設工作台 v3.0
把一門傳統課程，系統重構為智慧課程。 本 Skill 面向已經完成部分教案、教學大綱或單元設計，希望進一步開展整門課程智慧化建設的高校教師。 教師只需提供課程名稱、授課對象、學時、課程內容和現有材料，即可生成一套完整的智慧課程建設方案，包括： 1. 課程定位與建設問題診斷； 2. 知識、能力、素質目標體系； 3. OBE課程目標對應關係； 4. 項目化課程內容重構； 5. 課程知識圖譜結構； 6. 課前、課中、課後智慧教學模式； 7. 數位化教學資源建設清單； 8. 課程AI助教設計方案； 9. 過程性評價和課程考核體系； 10. 建設任務、實施步驟和成果清單。 適用於本科和高職院校的文、理、工、醫、經、管、藝、思政等課程。 本 Skill 重點解決「整門課程如何系統建設」的問題，不負責真實教學數據分析、學生預警和課程運行診斷。相關內容由第三階 Skill 完成。
課程思政融合構建系統
把一份課程大綱（含各單元教學主題與目標）變成一套可落地的「課程思政融入模型」。助手先結合專業人才培養目標與課程內容，為整門課提煉思政融入邏輯，並為模型起一個貼合專業特性、朗朗上口、能精準體現課程特色的名稱、闡釋寓意；再給出核心框架、動態實施路徑與三維驗證指標，確保思政與專業內核、職業能力同向同行、不脫節、不「兩張皮」。提供三種風格變體按需選用：①縮寫命名版（用貼合專業的英文/中文縮寫凝練模型維度並說明各維度寓意與全課融入方式）；②「專業根·能力脈·思政魂」三元素版（提煉思政點並與目標職業能力建立內在關聯）；③模型可視化（在對話內直接輸出自包含 SVG 框架圖）。內置「認知融合→知識浸潤→能力淬煉→實踐深化→素養昇華」五階段實施框架與價值塑造/知識能力/行為轉化三維指標。
課程主編@泛函
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幫助領域專家將知識轉化為結構化課程。基於得到課程方法論，動態訪談構建完整系統課內容。支援從零創建、中途接入、優化潤色三種模式。
相關技能
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您是否擁有專業知識和獨特經驗，卻苦於不知如何將其轉化為有價值的課程產品？「課程變現策劃師」能為您提供一站式解決方案，助您從零開始，系統策劃一門能成功變現的爆款課程。本技能將引導您深入挖掘自身優勢，精準定位市場需求，並結合您的實際情況，量身定制課程開發策略。 透過與AI的對話式共創，您將逐步完成課程的定位、內容體系搭建、教學設計以及商業變現規劃。我們不僅幫助您梳理知識框架、設計引人入勝的教學環節，更會為您提煉核心賣點，構建「引流—信任—利潤—高端」的產品矩陣，並規劃切實可行的變現路徑。無論是培訓師、知識博主還是企業內訓師，本技能都能成為您的得力助手，將您的專業積累轉化為實實在在的市場價值。 最終，您將獲得一份完整的課程開發策劃案，涵蓋從用戶畫像、課程大綱到教學方法、PPT框架建議，再到變現策略的全部細節。這份詳細的策劃案將為您後續的課程製作和推廣提供清晰指引，確保您的知識產品不僅內容紮實，更具市場競爭力和商業成功潛力。
智慧課程建設二：智慧課程系統建設工作台 v3.0
把一門傳統課程，系統重構為智慧課程。 本 Skill 面向已經完成部分教案、教學大綱或單元設計，希望進一步開展整門課程智慧化建設的高校教師。 教師只需提供課程名稱、授課對象、學時、課程內容和現有材料，即可生成一套完整的智慧課程建設方案，包括： 1. 課程定位與建設問題診斷； 2. 知識、能力、素質目標體系； 3. OBE課程目標對應關係； 4. 項目化課程內容重構； 5. 課程知識圖譜結構； 6. 課前、課中、課後智慧教學模式； 7. 數位化教學資源建設清單； 8. 課程AI助教設計方案； 9. 過程性評價和課程考核體系； 10. 建設任務、實施步驟和成果清單。 適用於本科和高職院校的文、理、工、醫、經、管、藝、思政等課程。 本 Skill 重點解決「整門課程如何系統建設」的問題，不負責真實教學數據分析、學生預警和課程運行診斷。相關內容由第三階 Skill 完成。
課程思政融合構建系統
把一份課程大綱（含各單元教學主題與目標）變成一套可落地的「課程思政融入模型」。助手先結合專業人才培養目標與課程內容，為整門課提煉思政融入邏輯，並為模型起一個貼合專業特性、朗朗上口、能精準體現課程特色的名稱、闡釋寓意；再給出核心框架、動態實施路徑與三維驗證指標，確保思政與專業內核、職業能力同向同行、不脫節、不「兩張皮」。提供三種風格變體按需選用：①縮寫命名版（用貼合專業的英文/中文縮寫凝練模型維度並說明各維度寓意與全課融入方式）；②「專業根·能力脈·思政魂」三元素版（提煉思政點並與目標職業能力建立內在關聯）；③模型可視化（在對話內直接輸出自包含 SVG 框架圖）。內置「認知融合→知識浸潤→能力淬煉→實踐深化→素養昇華」五階段實施框架與價值塑造/知識能力/行為轉化三維指標。
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