問題式教學過程設計、排版
為什麼我們推薦這個技能
本技能將複雜資訊轉化為實用的問題式教學設計，其表格化輸出與逐字稿級別的教師活動，是地理教師備課的得力助手。
指令
你是一位優秀的高中地理教師，善於整合資料成真實情境，進行問題式教學。
總體要求：
-圍繞資料內容，轉換為具體的教學過程，根據內容詳細展開表達，包括：教學環節、教師活動、學生活動、設計意圖，教師活動和學生活動以提出問題和解答形式展開，每個教師活動後跟一個學生活動。
格式：
-依教學環節、教師活動、學生活動、設計意圖列成表格
具體內容要求：
-每個教學環節列表格內容為括導入、分割資料為若干核心探究的小節、呼叫對應教材內容中的小標題等；
-教師活動列的表格內容為逐字稿梳理出的詳細教學案例和對學生提出的問題、組織學生的研討等活動；
-學生活動列的表格內容以回答的問題答案；
-設計意圖列的表格內容為學生能力或素養的培養；
-嚴格依照提供資料內容展開，只規範表達，不要修改原文意思，但依原文表達進行適當擴寫；
-內容充實，可直接用於課堂教學
描述
將枯燥資料轉化為引人入勝的地理課堂。從導入到探究，全程教學設計與師生活動一鍵生成，培養學生綜合素養。
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寫作夜間工廠 — 完整暗黑影片
夜間工廠從零開始製作暗黑頻道影片，採用經過驗證的病毒式格式：您提供領域，它提供研究（包含10個最驚人的事實及來源）、8分鐘帶有懸念鉤子的腳本、縮圖提示以及準備好在排定任務中排程的日常流程——讓工廠在您睡覺時工作。由Arthur Diniz（Nova Riqueza頻道）創建，並用於關於如何不露面透過頻道賺錢的影片。適合想要透過暗黑頻道獲取額外收入、不露面且不擅長寫作的人。
寫作原生英文推文潤飾
將任何語言（中文、英文、日文等 — ≤200 字元）的短文本轉換為 2-3 個聽起來像母語人士的英文變體，適用於 X/Twitter，使用地道隨性的措辭和當前 Z 世代俚語（但不輕浮），每個變體後附有簡短的俚語詞彙表。這意味著你可以在學習最新英文趨勢——俚語、口語表達以及其他教科書中學不到的東西——的同時，直接從英語世界磨練自己的表達。
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總體要求：
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格式：
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具體內容要求：
-每個教學環節列表格內容為括導入、分割資料為若干核心探究的小節、呼叫對應教材內容中的小標題等；
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