Eine Bemerkung im Park
Mein fünfjähriger Sohn spielte auf dem Spielplatz an den Kletterstangen.
Ein Junge im Grundschulalter kam und versuchte dasselbe.
Allerdings konnte dieser Junge es nicht besonders gut.
Als mein Sohn das sah, sagte er:
„Du schaffst das nicht, obwohl du schon in der Grundschule bist?
Ich bin erst fünf und ich kann es!“
Ehrlich gesagt war mein erster Gedanke: „So etwas sagt man nicht.“
Ich war verlegen und tat mir leid für das andere Kind und seine Eltern.
Aber im nächsten Moment wurde mir etwas klar.
Moment – das sind genau dieselben Worte, die ich bei meinem Sohn benutze.
Ich wollte ihn doch nur motivieren
Mein Sohn ist extrem ehrgeizig und neigt dazu, Dinge, bei denen er sich unsicher fühlt, von vornherein zu vermeiden.
Ich wollte, dass er es versucht, auch wenn er scheitert.
Aber wenn ich einfach nur sagte: „Lass es uns versuchen“, rührte er sich nicht.
Eines Tages, als mein Sohn ein kleines Stück an den Kletterstangen geschafft hatte, sagte ich:
„Wow, es ist unglaublich, dass du das schon mit fünf Jahren kannst!“
Er war so glücklich, dass er es immer wieder versuchte.
Von da an begann ich, wenn ich ihn zu einer Herausforderung bewegen wollte, scherzhaft leicht provokative Sätze zu verwenden:
„Du bist erst fünf, also kannst du das wahrscheinlich noch nicht, oder?“
Mein Sohn sagte sogar:
„Papa, sag mir: ‚Das schaffst du nicht!‘“
Er wollte mir zeigen, wie großartig er ist.
Er wollte angeben, was er schon kann.
Es wurde zu einer Art Signal zwischen Eltern und Kind, um seinen Motivationsschalter umzulegen.
Und tatsächlich war es wirksam.
Er wurde viel besser an den Kletterstangen und begann, sich auch bei anderen Dingen öfter herauszufordern.
Ich wollte kein Vergleichen fördern
Natürlich hatte ich nie die Absicht, ihn zu ermutigen, sich mit anderen zu vergleichen.
Ich dachte, ich vermeide Sätze wie:
„Du bist toll, weil du besser bist als der und der.“
„Du bist großartig, weil du geschickter bist als andere Kinder.“
Ich wollte rein, dass er schätzt:
Die Freude am Erfolg.
Die Frustration des Scheiterns.
Den Wunsch, es noch einmal zu versuchen.
Deshalb hat mich diese eine Bemerkung im Park ein wenig erschreckt.
Vielleicht bekamen meine Worte eine andere Bedeutung
Ich will nicht behaupten, dass mein Sohn wirklich „über anderen zu stehen“ als einen zentralen Wert verinnerlicht hat.
Mit fünf Jahren sind Kinder in einer Phase, in der sie anderen ganz natürlich zeigen wollen, was sie können.
„Guck mal!“
„Ich hab’s geschafft!“
„Bin ich nicht toll?“
Ich denke, es ist ganz natürlich, dass diese Gefühle rauskommen.
Aber was mir ein Krisenbewusstsein gab, war die Erkenntnis: Auch wenn ich nicht direkt beabsichtigte, es ihm beizubringen, könnten die Worte, die wir als Eltern und Kind immer wieder wiederholten, in ihm eine andere Bedeutung angenommen haben.
„Ich kann es, obwohl ich so jung bin.“
„Ich hab’s geschafft, obwohl alle dachten, ich könnte es nicht.“
„Ich kann es, während andere es nicht können.“
Vielleicht habe ich sein Freudegefühl unbewusst in diese Richtung gelenkt.
Welche Werte hinterlassen unsere Worte?
Als Eltern gibt es viele Situationen, in denen wir unsere Kinder zum Handeln bewegen wollen.
Sie sollen sich anziehen.
Sie sollen aufräumen.
Sie sollen Neues ausprobieren.
Sie sollen es noch einmal versuchen, ohne aufzugeben.
Um das zu erreichen, werden wir kreativ mit unseren Worten.
Worüber ich hier nachdachte, war: Ist das Bewegen des Kindes vielleicht zum Selbstzweck geworden?
Er konnte die Kletterstangen.
Er fing an, es viele Male zu versuchen, auch nach Misserfolgen.
Wenn man nur auf die Ergebnisse schaut, scheinen das positive Veränderungen zu sein.
Aber welche Bedeutung hinterlassen diese Worte im Inneren des Kindes?
Vielleicht müssen wir so weit vorausdenken.
Natürlich will ich das Gefühl, „besser sein zu wollen als andere“ nicht völlig verneinen.
Der Wille, nicht zu verlieren, kann manchmal eine Stärke sein.
Aber beiläufige Worte, die mit guten Absichten gesagt werden, könnten als unerwartete Werte in einem Kind haften bleiben.
Das flößte mir ein wenig Angst ein.
Welche Werte hinterlassen die Worte, mit denen wir unsere Kinder motivieren?
Die Bemerkung meines Sohnes brachte mich dazu, tief darüber nachdenken zu wollen.
