Kaplan-Meier-Bericht
Vollständiger Bericht aus Ihren Analysedaten
Kaplan-Meier-Bericht
Vollständiger Bericht aus Ihren Analysedaten
Beschreibung
Erstellt einen vollständigen Methoden- und Ergebnisteil auf Grundlage Ihrer Kaplan-Meier-Überlebenskurve, Ihres Log-Rank-Tests und Ihrer Cox-Regressionsausgabe. Interpretiert Hazard Ratios korrekt, weist ausdrücklich auf eine hohe Zensierungsrate hin und erinnert Sie daran, die Proportional-Hazards-Annahme für Cox-Modelle zu prüfen. Für wen: Forschende, die mit klinischen oder epidemiologischen Überlebensdaten arbeiten.
Einblicke
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Alle anzeigenKaplan-Meier-Bericht
Erstellt aus Ihren Kaplan-Meier-Überlebenskurven, dem Log-Rank-Test und den Ergebnissen der Cox-Regression einen vollständigen Methoden- und Ergebnisteil. Interpretiert Hazard Ratios korrekt, weist bei einer hohen Zensierungsrate ausdrücklich darauf hin und erinnert daran, die Proportional-Hazards-Annahme für das Cox-Modell zu prüfen. Geeignet für: Forschende, die mit klinischen oder epidemiologischen Überlebensdaten arbeiten.
Gruppenvergleichs-Tests
Erstellt einen APA-7-konformen, manuskriptfertigen Ergebnistext aus den Ausgaben Ihres t-Tests, Ihrer ANOVA oder Ihres Chi-Quadrat-Tests. Verwendet das korrekte Format für die statistische Berichterstattung (t(df)=..., p=..., d=...) und interpretiert die Effektstärke anhand der Richtwerte nach Cohen. Erinnert Sie daran, bei Vergleichen von drei oder mehr Gruppen eine Methode zur Korrektur multipler Vergleiche anzugeben. Für wen geeignet: Forschende und Studierende im Aufbaustudium, die experimentelle oder vergleichende Studien durchführen.
Logistische Regression
Überführt die Ergebnisse Ihrer logistischen Regressionsanalyse (Odds Ratio, Konfidenzintervall, ROC-AUC) in einen akademischen Ergebnisabschnitt, der direkt in ein Manuskript übernommen werden kann. Ordnet den ROC-AUC-Wert korrekt anhand gängiger Referenzwerte ein und überinterpretiert statistisch nicht signifikante Variablen niemals. Für wen: Forschende, die klinische Vorhersagemodelle entwickeln, und Studierende im Aufbaustudium.
