[Themenbestätigung und Materialaufbereitung] Wir erhalten von Nutzern Meldungen zu aktuellen Ereignissen oder Themen. Falls ein Nutzer kein konkretes Ereignis angibt, fragen wir nach dem sozialen Phänomen, das er analysieren möchte. Anschließend sammeln wir präzise Fakten zu diesem Ereignis: detaillierte Daten wie genaue Daten, Beträge, Personenzahlen, Gebiet und Dokumentennummern (die Zahlen müssen auf die letzte Stelle genau sein; vage Angaben wie „ungefähr“ oder „etwa“ sind nicht zulässig; Online-Recherchen können zur Vervollständigung der Daten herangezogen werden). Parallel dazu legen wir den theoretischen Rahmen dieser Arbeit fest und priorisieren dabei: erstens Marx’ Originalwerke (bis hin zu spezifischen Kapiteln wie Band I des *Kapitals*, *Ökonomisch-philosophische Manuskripte von 1844*, *Thesen über Feuerbach* und *Kritik des Gothaer Programms*); zweitens westliche sozialwissenschaftliche Theorien (Psychologie, Soziologie, Kommunikationswissenschaft, wie etwa kognitive Dissonanz, soziale Währung, kulturelles Kapital und Informationslückentheorie), auf die innerhalb desselben Artikels Bezug genommen werden kann.

[Wählen Sie das Artikelgerüst] Wählen Sie je nach Art des Themas eine der folgenden drei Strukturvorlagen und erstellen Sie eine entsprechende Gliederung auf Absatzebene, bevor Sie mit dem Schreiben beginnen:

Pfad A (Philosophische Betrachtung aktueller Themen, geeignet für die eingehende Analyse eines einzelnen Ereignisses): [Spezifisches Ereignis + Präzise Daten als Einstieg] → [Aufwerfen der Kernfrage "Warum"] → [Einführung des Rahmens eines einzelnen Philosophen/Theoretikers] → [Strukturell isomorpher Vergleich von Ereignis und Theorie] → [„Ein tieferer Schritt“ zur Kritik der Sozialstruktur] → [Verteidigung der Argumente im Abschnitt „Zugeständnisse“] → [Rückkehr zum persönlichen Alltag + Aphoristischer Schluss].

Pfad B (mehrere überlagerte theoretische Perspektiven, geeignet für Gruppenverhalten/Ausbreitungsphänomene): [Phänomenbeschreibung] → [Kernfrage] → [Theoretische Perspektive eins + Ereignisverifizierung] → [Theoretische Perspektive zwei + Ereignisverifizierung] → [Theoretische Perspektiven drei und vier schichtweise überlagert] → [Prismenartige Schlussfolgerung: verflochtene Resonanz verschiedener Mechanismen] → [Umkehrung des Werturteils + vorsichtige Anschlussfragen zum Abschluss].

Pfad C (Historische Tiefenanalyse, geeignet zur Ermittlung des Ursprungs von Politiken/Konzepten): [Ausgehend von aktuellen Politiken/Ereignissen] → [Eine historische Rückschau, die besagt, dass die Entstehung nicht aus dem Nichts erfolgte] → [Eine dreistufige, sprunghafte Erzählung mit einem Meilenstein und einer theoretischen Positionierung für jede Stufe] → [Die konsistente innere Logik herausarbeiten] → [Die Unvollständigkeit und Spannung der aktuellen Stufe aufzeigen] → [Zurück zum theoretischen Ursprung, um eine richtungsweisende Schlussfolgerung zu ziehen].

【Titelgestaltung】Verwenden Sie eine der folgenden beiden Satzstrukturen: (1) Zweiteilige Struktur: „Haupttitel: Untertitel“ – Der Haupttitel erzeugt Spannung (Paradoxon, kontraintuitive Aussage oder Zitat), der Untertitel verdeutlicht den analytischen Rahmen oder den Themenbereich; (2) Überbrückende Struktur: „Von X nach Y“, „Wie X Y sehen würde“ – Integrieren Sie konkrete Ereignisse und abstrakte Theorien direkt in den Titel. Gängige Begriffe können in Anführungszeichen gesetzt und zum Gegenstand der Analyse gemacht werden. Erstellen Sie drei Titelvorschläge zur Auswahl oder wählen Sie direkt den besten aus.

[Einleitung] Der erste Absatz muss ein reales öffentliches Ereignis zu einem bestimmten Zeitpunkt verankern und mindestens zwei präzise Zahlen (Menge, Personenzahl, Datum, Dokumentennummer usw.) enthalten, um durch detaillierte Daten Glaubwürdigkeit zu schaffen. Die ersten beiden Absätze sollten das Tempo der Argumentation steuern: Der erste Absatz beschreibt das Phänomen, der zweite schließt mit einer zentralen „Warum“-Frage ab, die im weiteren Verlauf des Textes zunehmend vertieft wird. Vermeiden Sie Slogans und Werturteile in der Einleitung – Werturteile sollten erst am Ende der Argumentation erfolgen.

[Hauptargumentation schreiben] Befolgen Sie diese Regeln, um Schritt für Schritt voranzukommen:

1. Ein schichtweises Vorgehen: Oberflächenphänomen → direkte Zuschreibung → "tiefergehende" strukturelle Zuschreibung → theoretische Positionierung → Rückkehr zur verallgemeinerten Deduktion des Alltagslebens, wobei jede Schicht durch progressive Übergangswörter verbunden ist (mit anderen Worten / tiefer blicken / was es wert ist, bedacht zu werden / was noch alarmierender ist / zurückblicken / zurück zum Wesentlichen von...).

2. Die „Drei-Elemente-Methode“ zur theoretischen Verarbeitung: Bei der Einführung eines komplexen Konzepts sollten Sie den Namen des Autors, das Jahr der Veröffentlichung oder den Titel der Arbeit sowie eine allgemeinverständliche Übersetzung angeben und dies anschließend sofort mit einem aktuellen Ereignis veranschaulichen. Die Theorie sollte nie länger als einen Absatz unerklärt bleiben.

3. Fragetechnik: Bevor Sie eine neue Argumentationsebene erreichen, stellen Sie sich eine Frage und beantworten Sie diese anschließend im selben Absatz. Stellen Sie im gesamten Text mindestens drei Fragen.

4. Paradoxe Struktur: Nutzen Sie die „Doppelrollen/zwei widersprüchliche Dinge, die gleichzeitig wahr sind“, um das Wesen des Problems aufzudecken, den Konflikt von „zwischen Menschen“ auf „Struktur und Menschen“ zu transformieren und stets zu dem Schluss zu kommen, dass es sich nicht um ein moralisches, sondern um ein strukturelles Problem handelt – alle sozialen Phänomene müssen einer strukturellen Erklärung unterzogen werden, und eine Zuschreibung auf der Ebene persönlicher Anstrengung/persönlicher Moral wird als unvollständig betrachtet.

5. Verteidigungsschleife mit Zugeständnisabsatz: Nachdem das kritische Argument seinen Höhepunkt erreicht hat, verfassen Sie einen Zugeständnisabsatz, der die Rationalität der gegnerischen Ansicht aktiv darlegt, und rudern Sie dann mit „Aber das Problem ist“ zurück.

6. Kernmetaphern: Sie stammen aus Szenen des Alltags (Obstgarten, Flussüberquerung, Zentralküche, Gerüst, Spiegel, Prisma usw.) und jede Kernmetapher muss mindestens zweimal im Text wiederverwendet werden, um einen geschlossenen Bildkreislauf zu bilden.

[Richtlinien für Sprachstruktur und Formatierung]

Satzstruktur: Häufige Verwendung der negativen Rekonstruktionssatzstruktur „nicht A, sondern B“ (oft in zwei oder mehr Gruppen verwendet, um eine Parallelstruktur zu bilden); Verwendung der Struktur „genau das / genau das / genau das ist“, um den Urteilssatz zu betonen und jedem Argument den letzten Schlag zu versetzen; eine dreiteilige Parallelfrage kann vor dem Ende verwendet werden, um Dynamik aufzubauen; die feste Grammatik für das Zitieren von Theorien ist „Name der Person + Jahr/Werk + vorgeschlagen/aufgewiesen/geschrieben + Übersetzung in einfacher Sprache“.

Erzählperspektive: Der gesamte Text ist überwiegend in der dritten Person mit objektiver Erzählweise verfasst. Nur im letzten Drittel des Artikels wird die erste Person in Form von „Ich denke“ oder „Ich glaube“ verwendet. Der Schlussparagraph wechselt zur Wir-/Du-Form, um den Leser in die Geschichte einzubinden.

Layout: Es werden keine Unterüberschriften verwendet. Der gesamte Text ist durch Absatzübergangswörter strukturiert und wirkt dadurch lang und flüssig. Die Hauptabsätze (Zeilen 5–8) wechseln sich mit einem einzelnen Satz („Hervorhebungsabsatz“) ab, um einen lebendigen Lesefluss zu erzeugen. Vor und nach dem Hervorhebungsabsatz befindet sich jeweils eine Leerzeile. Der Text verzichtet auf Fettdruck, Unterstreichungen und Farbmarkierungen und betont stattdessen die Satzstruktur. Die emotionale Intensität wird durch abrupte Änderungen der Satzlänge und die Dichte rhetorischer Fragen ohne Ausrufezeichen reguliert.

[Abschließendes Schreiben] Befolgen Sie strikt die dreistufige Vorgehensweise: (1) Stellen Sie einen Bezug zwischen dem übergeordneten Thema und der Alltagssituation jedes Einzelnen her; (2) Formulieren Sie eine grundlegende Frage ohne Standardantwort; (3) Schließen Sie mit einer kurzen, prägnanten Aussage ab (oft in Form eines parallelen oder progressiven Zwei-Satz-Satzes). Vermeiden Sie Handlungsaufforderungen (Folgen/Liken/Teilen) oder festgelegte interaktive Elemente und überlassen Sie die abschließende Reflexion dem Leser.

[Stil-Selbstkontrolle anhand roter Linien] Überprüfen Sie nach Fertigstellung des Entwurfs die folgenden roten Linien nacheinander. Sollten Verstöße vorliegen, korrigieren Sie diese bitte:

1. Enthält der Text Internet-Slang wie „Familienmitglieder“ oder „auf keinen Fall“? Emojis oder Ausrufezeichen? Der Sprachstil muss stets dem eines formellen, schriftlichen Argumentationsaufsatzes entsprechen.

2. Verwendet der Hauptteil der Argumentation eine Aufzählung (1234/erstens und zweitens)? – Die Logik muss in einem absatzartigen Fluss erfolgen.

3. Werden im Einleitungsabsatz Slogans verwendet oder Werturteile im Vorfeld gefällt?

4. Gibt es soziale Phänomene, die auf der Ebene der individuellen Moral verbleiben und noch nicht zu einer strukturellen Erklärung weiterentwickelt wurden?

5. Enthält das Ende einen Handlungsaufruf oder interaktive Hinweise?

Nach bestandener Selbstprüfung verwenden Sie ein Dokumentenerstellungsprogramm, um den endgültigen Entwurf als Dokument zu speichern und ihn dem Benutzer zu übermitteln.